教育法律法规复习资料及答案.doc

教育法律法规复习资料 一、填空题1.中华人民共和国教育法于1995年经人大审议通过并实施。2.教育法的调整对象中的各级教育关系包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。3.中华人民共和国教育法第四条规定：“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业的优先发展。”4.中华人民共和国教育法规定“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。5.“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。”6.教育法律规范一般由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成。7.教育法律关系的客体包括：物、行为、精神财富。8.教育法律关系可划分为教育行政法律关系和教育民事法律关系两大类。9.学校或其他教育机构与教师或其他教育工作者的聘用关系被列为民事法律关系的范畴。10.人身权可以分为人格权和身份权两大类。11.教育民事法律关系中的财产权包括物权、债权和知识产权。12.教育民事争议是指教育者和受教育者在教育活动中，就涉及教育事务的人身权和财产权所发生的争议。13.人们俗称的“打官司”在法律上叫做“民事诉讼”。14.人们俗称的“民告官”在法律上叫做“行政诉讼”。15.国家机关可分为国家权力机关、审判机关、法律监督机关、军事机关和行政管理机关。16.教育部是最高的国家教育行政机关。17.教育行政行为有成立要件、合法要件和生效要件。18.教育行政行为的程序有步骤、顺序、期限和方式。19.教育行政处罚的实施程序可分为：简易程序、一般程序和听证程序。20.申请复议和提起诉讼权是教育行政处罚中被处罚者的权利之一。21.教育行政确认是指教育行政机关依法对教育相对人的资质、条件、资历等进行甄别并给予确定、认可、证明并予以宣告的具体行政行为。22.教育行政侵权赔偿的程序有：附带程序和单独程序。23.目前我国的中等及中等以下各类学校主要实行校长责任制。24.校长承担的法律责任形式有：撤消行政职务、行政处分、罚款、刑事制裁等。25.中华人民共和国教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员。”26.中华人民共和国教师法规定：“国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。”27.国家实行教师资格、职务、聘任制度。通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。28.高级中学教师资格由任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。29.幼儿园、小学和初级中学教师资格由任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。30.教师有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利。31.幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师都称为中小学教师。32.中华人民共和国教育法第81条规定：“违反本法规定，侵犯教师，受教育者，学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的应当承担民事责任。”33.在教育法律法规中，受教育者是指各级各类学校的学生。34.中华人民共和国教育法第36条规定：“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。”35.中华人民共和国义务教育法规定：“国家对接受义务教育的学生免收学费。”36.在年龄方面，根据我国法律规定，18周岁以上的成年人以及16周岁以上不满18周岁、以自己劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。37.无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人。38.根据法律规定：“国家实行九年制义务教育。”39.“国家对接受义务教育的学生免收学费。”40.中华人民共和国义务教育法第10规定：“国家设立助学金，帮助贫困学生就学。”41.不履行接受义务教育的违法行为属于行政违法。42.受教育者的民事违法多数表现为侵害教师、教学管理人员和同学的人身权和财产权的行为。43.教育法律关系其他主体主要包括国家机关、企事业组织、社会团体其他社会组织和个人。44.我国的国家机关包括权力机关、政府机关、军事机关、审判机关、检察机关等。45.治安管理处罚条例中的行政处罚主要包括拘留、罚款、警告等。46.行政处分包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、开除留用和开除等方式。47.在校园内非法摆摊设点属于违法行为。48.在学校内部或周围结伙打架斗殴、调戏女学生均是扰乱学校的教学秩序。49.教育经费包括预算内教育经费、财政性质的预算外教育经费以及社会教育捐款、集资款和学生所交的学杂费等。50.违法向学校收取费用，教育法律关系其他主体应承担法律责任。51.只有制定和实施教育法，才能做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠，实现我国社会主义教育法制。52.教育行政执法是指国家教育行政机关依照法定职权和程序，针对特定事项和特定的教育行政管理权限，适用教育法律规范并产生法律效力的活动。53.社会力量办学条例规定“申请举办教育机构的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。”54.教育行政执法具有从属性、灵活性、主动性和强制性等特点。55.教育法律监督主体从性质上可分国家监督和社会监督。56.社会监督包括共产党监督、社会组织监督和人民群众监督。57.中华人民共和国教育法规定“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。”58.只限于教育部门内部专职机构和人员对教育机构自身的审计统称为教育审计。59.行政监察权包括检查权、调查权、建议权和一定的行政处分权。60.实行教育法律监督，是依法治教，实现教育廉政的保证。61.任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。62.禁止在中小学校附近开办营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所。63.对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。64.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。65.学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。66.国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。67.教唆未成年人违法犯罪的，依法从重处罚。68.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。69.对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；70.博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园公园等场所，应当对中小学生优惠开放。二、单项选择题1.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。2.教师资格条例第20条规定：“参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。”3.教育行政机关要求特定的被管理者履行义务的权利称为命令权。4.知识产权是指主体对其创造性的智力劳动成果依法所享有的专有权利，包括专利权、商标权和著作权。5.地方各级人民政府的教育行政机关受本级政府和上级人民政府的教育行政机关的双重领导。6.教育行政侵权赔偿义务机关在受理后，应当在受理之日起两个月内作出赔偿与否或者赔偿多少的决定。7.学校是专门从事教育活动的机构。8.学校的行政管理主要包括人事管理、教学管理、科研管理和总务管理等。9.国家教育教学标准是指国家对各级各类教育的教育内容、教育教学质量及办学条件等规定的必须达到的一般标准。10.侮辱教师是指公然贬低教师的人格，破坏教师的名誉。11.凡未取得教师资格证书的人均不得从事教师职业。12.教师应当服从和尊重教育行政机关的管理。13.“教育机会均等”已被纳入世界各国的教育政策和教育法规。14.国家通过“希望工程”、“春蕾计划”等资助方式，动员社会各界捐资助学，帮助贫困失学儿童重新获得受教育的机会。15.与教育者相关的法律争议主要是教育民事争议和教育行政争议。16.中华人民共和国教育法第41条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。17.行为人违反教育法律规范，构成犯罪，所承担的法律责任是教育刑事法律责任。18.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成严重危害的，应承担的法律责任。19.教育行政处罚的种类主要包括罚款、警告、没收违法所得的非法财物、责令停止办学、暂扣或吊销办学许可证等。20.教育法律监督是指有监督权的各种主体对教育法实施情况的检查和督促。21.未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独 居住。22.未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。三、多项选择题1.教育法律关系和任何法律关系一样，均由主体、内容、客体三大要素构成。2.教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、命令权、处罚权、强制权、监督权、裁决权。3.教育行政行为的合法要件内容为主体合法、权限合法、内容合法、程序合法。4.教育行政处罚中被处罚者的权利分别有知情权、陈述权、辩解权、申请复议权、提起诉讼权。5.教师的权利的内容有：科研学术活动权、教育教学权、管理学生权、民主管理权、报酬待遇权、进修培训权。6.教师有下列情形之一的，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处罚或者辞聘。故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失。体罚学生，教育不改的。品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。7.解决教育争议的途径主要有：协商、调解、申诉、行政复议、诉讼和仲裁。8.受教育者的教育违法可分为三类：刑事违法、民事违法、行政违法。9.国家机关包括权力机关、政府机关、检察机关、审判机关、军事机关等。10.教育法律关系主体：教育行政部门、学校及其他教育机构、教师和其他教育工作者、受教育者等。四、判断题1.中华人民共和国教师法是一部教育单行法律。2.依法治教的主体不仅包括行政机关，而且包括各级权力机关、审判机关和检察机关。3.教育行政法律关系中主体双方的地位是平等的。4教育民事法律关系的内容，与教育活动无关的民事活动，均受教育民事规范的调整。 5.教育行政机关只受上级人民政府的教育行政机关的领导。6.教育行政机关不能独立承担其管理行为的法律责任。7.学校名称应当确切表示学校的层次、类别。一般不得冠以“中华”、“中国”等字样。8.无正当理由拒绝接收应当在该校接受义务教育的适龄儿童、少年就学的，应承担法律责任。9.未按时、足额地支付教师的工资报酬，包括基础工资、岗位职务工资、奖金、津贴和其他种种补贴等，属于“拖欠教师工资”的行为。10.中小学校长，在某些情况下包括教师在各自岗位上因未及时采取措施而赞成学生辍学的，属于失职行为。11.受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上处罚的可以取得教师资格。12.学校与教师的关系是上级与下级的关系，是一种不平等的关系。13.国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为未成年人接受教育创造条件。14.受教育者有参加教育教学计划安排的各种活动和使用教学设施、设备、图书资料的权利。15.劳动教养是行政制裁中最严厉的一种。16.在国家教育考试中作弊的，要承担行政法律责任。17.任何组织和个人不得挪用国家财政性教育经费。18.对侵犯知识产权的，可要求行为人赔偿损教育法律法规复习资料一、填空题1.中华人民共和国教育法于1995年经人大审议通过并实施。2.教育法的调整对象中的各级教育关系包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。3.中华人民共和国教育法第四条规定：“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业的优先发展。”4.中华人民共和国教育法规定“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。5.“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。”6.教育法律规范一般由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成。7.教育法律关系的客体包括：物、行为、精神财富。8.教育法律关系可划分为教育行政法律关系和教育民事法律关系两大类。9.学校或其他教育机构与教师或其他教育工作者的聘用关系被列为民事法律关系的范畴。10.人身权可以分为人格权和身份权两大类。11.教育民事法律关系中的财产权包括物权、债权和知识产权。12.教育民事争议是指教育者和受教育者在教育活动中，就涉及教育事务的人身权和财产权所发生的争议。13.人们俗称的“打官司”在法律上叫做“民事诉讼”。14.人们俗称的“民 告官”在法律上叫做“行政诉讼”。15.国家机关可分为国家权力机关、审判机关、法律监督机关、军事机关和行政管理机关。16.教育部是最高的国家教育行政机关。17.教育行政行为有成立要件、合法要件和生效要件。18.教育行政行为的程序有步骤、顺序、期限和方式。19.教育行政处罚的实施程序可分为：简易程序、一般程序和听证程序。20.申请复议和提起诉讼权是教育行政处罚中被处罚者的权利之一。21.教育行政确认是指教育行政机关依法对教育相对人的资质、条件、资历等进行甄别并给予确定、认可、证明并予以宣告的具体行政行为。22.教育行政侵权赔偿的程序有：附带程序和单独程序。23.目前我国的中等及中等以下各类学校主要实行校长责任制。24.校长承担的法律责任形式有：撤消行政职务、行政处分、罚款、刑事制裁等。25.中华人民共和国教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员。”26.中华人民共和国教师法规定：“国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。”27.国家实行教师资格、职务、聘任制度。通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。28.高级中学教师资格由任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。29.幼儿园、小学和初级中学教师资格由任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。30.教师有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利。31.幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师都称为中小学教师。32.中华人民共和国教育法第81条规定：“违反本法规定，侵犯教师，受教育者，学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的应当承担民事责任。”33.在教育法律法规中，受教育者是指各级各类学校的学生。34.中华人民共和国教育法第36条规定：“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。”35.中华人民共和国义务教育法规定：“国家对接受义务教育的学生免收学费。”36.在年龄方面，根据我国法律规定，18周岁以上的成年人以及16周岁以上不满18周岁、以自己劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。37.无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人。38.根据法律规定：“国家实行九年制义务教育。”39.“国家对接受义务教育的学生免收学费。”40.中华人民共和国义务教育法第10规定：“国家设立助学金，帮助贫困学生就学。”41.不履行接受义务教育的违法行为属于行政违法。42.受教育者的民事违法多数表现为侵害教师、教学管理人员和同学的人身权和财产权的行为。43.教育法律关系其他主体主要包括国家机关、企事业组织、社会团体其他社会组织和个人。44.我国的国家机关包括权力机关、政府机关、军事机关、审判机关、检察机关等。45.治安管理处罚条例中的行政处罚主要包括拘留、罚款、警告等。46.行政处分包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、开除留用和开除等方式。47.在校园内非法摆摊设点属于违法行为。48.在学校内部或周围结伙打架斗殴、调戏女学生均是扰乱学校的教学秩序。49.教育经费包括预算内教育经费、财政性质的预算外教育经费以及社会教育捐款、集资款和学生所交的学杂费等。50.违法向学校收取费用，教育法律关系其他主体应承担法律责任。51.只有制定和实施教育法，才能做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠，实现我国社会主义教育法制。52.教育行政执法是指国家教育行政机关依照法定职权和程序，针对特定事项和特定的教育行政管理权限，适用教育法律规范并产生法律效力的活动。53.社会力量办学条例规定“申请举办教育机构的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。”54.教育行政执法具有从属性、灵活性、主动性和强制性等特点。55.教育法律监督主体从性质上可分国家监督和社会监督。56.社会监督包括共产党监督、社会组织监督和人民群众监督。57.中华人民共和国教育法规定“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。”58.只限于教育部门内部专职机构和人员对教育机构自身的审计统称为教育审计。59.行政监察权包括检查权、调查权、建议权和一定的行 政处分权。60.实行教育法律监督，是依法治教，实现教育廉政的保证。61.任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。62.禁止在中小学校附近开办营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所。63.对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。64.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。65.学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。66.国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。67.教唆未成年人违法犯罪的，依法从重处罚。68.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。69.对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；70.博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。二、单项选择题1.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。2.教师资格条例第20条规定：“参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。”3.教育行政机关要求特定的被管理者履行义务的权利称为命令权。4.知识产权是指主体对其创造性的智力劳动成果依法所享有的专有权利，包括专利权、商标权和著作权。5.地方各级人民政府的教育行政机关受本级政府和上级人民政府的教育行政机关的双重领导。6.教育行政侵权赔偿义务机关在受理后，应当在受理之日起两个月内作出赔偿与否或者赔偿多少的决定。7.学校是专门从事教育活动的机构。8.学校的行政管理主要包括人事管理、教学管理、科研管理和总务管理等。9.国家教育教学标准是指国家对各级各类教育的教育内容、教育教学质量及办学条件等规定的必须达到的一般标准。10.侮辱教师是指公然贬低教师的人格，破坏教师的名誉。11.凡未取得教师资格证书的人均不得从事教师职业。12.教师应当服从和尊重教育行政机关的管理。13.“教育机会均等”已被纳入世界各国的教育政策和教育法规。14.国家通过“希望工程”、“春蕾计划”等资助方式，动员社会各界捐资助学，帮助贫困失学儿童重新获得受教育的机会。15.与教育者相关的法律争议主要是教育民事争议和教育行政争议。16.中华人民共和国教育法第41条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。”17.行为人违反教育法律规范，构成犯罪，所承担的法律责任是教育刑事法律责任。18.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成严重危害的，应承担的法律责任。19.教育行政处罚的种类主要包括罚款、警告、没收违法所得的非法财物、责令停止办学暂扣或吊销办学许可证等。20.教育法律监督是指有监督权的各种主体对教育法实施情况的检查和督促。21.未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。22.未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。三、多项选择题1.教育法律关系和任何法律关系一样，均由主体、内容、客体三大要素构成。2.教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、命令权、处罚权、强制权、监督权、裁决权。3.教育行政行为的合法要件内容为主体合法、权限合法、内容合法、程序合法。4.教育行政处罚中被处罚者的权利分别有知情权、陈述权、辩解权、申请复议权、提起诉讼权。5.教师的权利的内容有：科研学术活动权、教育教学权、管理学生权、民主管理权、报酬待遇权、进修培训权。6.教师有下列情形之一的，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处罚或者辞聘。故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失。体罚学生，教育不改的。品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。7.解决教育争议的途径主要有：协商、调解、申诉、行政复议、诉讼和仲裁。8.受教育者的教育违法可分为三类：刑事违法、民事违法、行政违法。9.国家机关包括权力机关、政府机关、检察机关、审判机关、军事机关等。10.教育法律关系主体：教育行政部门、学校及其他教育机构、教师和其他教育工作者、受教育者等。下面是赠送的励志文档需要的朋友可以好好欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！不想穷，就好好读懂这些话！一言惊醒梦中人！ 1、成功的人，就是那种能用别人扔向他的石头来铺设路基的人。2、批评你的人是你今天的敌人，明天的朋友；吹捧你的人是你今天的朋友，明天的敌人。3、Nothing is impossible、只要选择了目标，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程。生命不息，战斗不止。4、你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗？记住，你们都要努力。 5、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。6、别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。7、人生在世，需要不断地为心灵除尘，自省、自责、自悟、自重。8、永远不要对可能是坏事的事好奇，否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定，否则你以后一定会后悔。9、别为你自己和别人下定论，你所看到听到的可能只是一面。10、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。11、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。12、一个人最大的痛苦，莫过于被圈在自己设定的圈子里出不来。就像一只蚕，丝吐的越多，对自己捆绑得越紧，直到最后完全把自己包上，想出也出不来。13、善良是一种智慧，是一种远见，一种自信，一种精神力量，是一种文化，一种快乐。14、一个人的脚步再大，也永远无法丈量完脚下的道路。人生有限，道路无限，要想在有限的生命中多走一程，就时刻别停下脚步，别浪费分秒时间。15、遇到再大困难的时候，不要惊慌，千万要学会冷静；不要去想着求别人，以前有家人帮你，现在需要你一个人面对挑战，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。16、学会说谢谢，但谢谢并不是随便敷衍，是对别人帮助的肯定和回报；更要学会说对不起，但对不起不是借口，是对自己过错的弥补和内疚。17、处事不必求功，无过便是功；为人不必感德，无怨便是德。18、有时你的快乐是你的微笑之源，但是有时候你的微笑却可能是你的快乐之源。19、不论男人还是女人，如果还把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏、可能，很可能。20、放假的时候，要么留在家里多陪陪父母，帮他们做点事，远走高飞的你能像以前天天守在他们身旁的时间已不多；要么多去社会中体验生活，因为你不但要懂得生活，还要学会如何去生活。21、心烦意乱或者无聊闲着的时候，多到图书馆去泡泡，书中有现实中难得的纯明和清静；多看些书，生活会渐渐少一些迷茫，多一些追求。22、一个人如果心中时刻能够想着别人，别人也一定会时刻想着你。多替别人着想，就等于给自己铺设一条道路。你付出的越多，你得到的也会越多，这就叫做感情投资或感情积累。23、你可输给任何人，但不能输给自己。24、经常给家里打个电话，即使嘴上都说不想对方，其实内心早已情动于中；有了女（男）朋友，也不能忘了爹和娘。25、多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。26、好好利用公开场合锻炼、展示自我，哪怕只是一次课堂上的发言，别怕尴尬，更别怕丢人，也不要笑话在公众面前丢脸的人。27、小的眼睛里没有君子，君子的眼睛却可以识破小人。28、屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这种精神可贵，但在现实之中却很少有人能这样执着了。如果有人能够做到，他一定会是最成功的人。29、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。30、一个生命完结，另一个生命诞生，世界就是在这种循环中得到永恒。用不着为死去的过于悲哀，也用不着为新生的过分高兴。生命都是一种相同的过程，关键在于能否使它辉煌。如果一个人能活得无愧无悔，坦坦荡荡，虽未轰轰烈烈，但这仍可算作是伟大的一生。31、后悔是一种耗费精神的情绪、后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误、所以不要后悔。32、你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。34、人生百态，不要对新的看不惯的东西生气，无所谓的。35、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已，所以我们要学会感激。36、冷静，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。37、社会充满竞争，赢得竞争靠的是自己的实力。38、一种对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。39、父母给我们生命，生活给我们智慧。智慧产生于社会实践，这是千真万确的真理。因此，不仅要珍惜生命，珍视生活，更要重视社会实践。不经历风雨就无法见到彩虹，没有实践就无法得到智慧。40、积水成渊，积土成山。不积跬步无以致千里，做事万不可心急，必须从一点一滴做起，必须从每一件小事做起。现在的人常是小事不做，大事做不来，到头来空活一场，空耗一生。41、水涨船高，勿怕他人强于己。水落石出，别羡乌云压枝低。42、你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。43、如果老是去琢磨哪些人你讨厌，哪些人与你志趣相投，那么你就大错了，要想着如何让别人接纳你，而不是你能接受什么样的人。44、对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他（她）的不好的传闻。45、爱你的人，不管你接不接受，你都应该感谢对方，这是对他们的尊重。46、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里，有人在你面前说某人坏话时，你只微笑。47、抽时间出来锻炼身体。48、不管现在你对未来多困惑，多迷茫，都不要忘了树立一个目标。一个人过去或现在的情况并不重要，将来想要获得什么成就才最重要。除非你对未来有理想，否则做不出什么大事来。49、不要把过去的事全让人知道，尊敬不喜欢你的人。50、成大事的方法多种多样 ，别不接受你看不惯的方法。51、一切以健康为中心,遇事潇洒一点，看世事糊涂一点。52、气不鼓不能前进，气太足可能爆胎。53、三个忘记：忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨。54、乐观的人看见问题后面的机会，悲观的人只看见机会后面的问题，机会是从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年。它也只会如一阵风一样拂面而过，需要你的反应能力和追随速度。朝着一个目标前进，尽量使用你的潜能，才华横溢的你会发现机会的存在。风虽然没有颜色，可是拂过之后却是绿意一片。55、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管当时你多么生气都告诉自己不必这样，你会发现事实真的没啥大不了。56、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。57、最难战胜的敌人，是自己；最可怕的敌人，是朋友；最防不胜防的敌人，是欲望；最迷惑人的敌人，是感情。58、生活是一种经历，也是一种体验；生活是一种感受，也是一种积累。生活没有答案，生活不需要答案。当生活即将不属于你时，你才会发现:生活仅仅是一个过程，而这个过程无论多么复杂，最终结局都是一样的。生活注重的是过程，而不是结局。59、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。自己的路自己走自己的路自己走，谁都无法代替你，无论别人如何成功你如何失败。即使是一个失败的自己你也要好好的珍重自己的失败，因为这是你人生的经验，是你来到这世界上的你全部的报偿和收获。我们也可以说适合自己的就是最好的，你之所以这样做之所以这样走到今天，一定是有你的理由和依据。人与人没有可比性关键是要找到自己。我曾经以为自己已经找到了自己却发现寻找的工作还是要一直继续下去，活一天就得去寻找一天。追求是要追求的哪怕这样的追求显得是很虚弱很无力很无奈，甚至它像是一块遮羞布但是我仍然需要它，因为只有这样才能看见自己感觉到自己。人生的路曲曲弯弯已经走成了这样，墓志铭已经提前写就。失败已经注定但追求的脚步并没有停下，内心的不屈渐渐已成为一种信念，成为自己人生的支撑。孤独人生里，无尽天涯路，始终不放弃自己的努力，自己的路走成了自己，