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文档简介
1 第一篇 工程项目系统 第一章 工程项目和项目管理 第二章 工程项目的前期策划 第三章 工程项目的系统分析 2 第一章 工程项目和项目管理 本章重点: n 项目、建设项目、施工项目概念, n 工程项目管理(目标、任务、内容、特点) 本章难点: n 项目、建设项目、施工项目概念 3 第一章 工程项目和项目管理 本章内容 项目及工程项目 n工程项目管理 n工程项目管理的历史发展 4 第一节 项目及工程项目 一.项目的定义 项目是指那些作为管理对象,在特定环境和约束条件下,按 限定时间,预算和质量标准完成的一次性工作或任务。 二.项目的特征: l项目的一次性:每个项目都不相同 , 每个项目的组织结 构不同。 l项目目标的明确性:成果性目标 和 约束性目标。 l项目的系统性:任何一个项目都要经过前期策划、设计和 计划、项目实施和项目运行几个阶段。各阶段构成了项目 系统。但是作为管理对象,必须以总体效益的提高为标准 。 l项目的独特性又称唯一性。 第一节 项目及工程项目 三、工程项目概述 一)工程项目的特征: u 投资额大 u 建设周期长 u 以形成固定资产为特定目标 u 需遵循特定的建设程序 u 一次性和单件性 第一节 项目及工程项目 二二) )建设工程项目的分类 l 按行业区分有工民建、石油、化工、电力、 水利、交通、通信 等工程类别 l 从投资管理角度区分有新建项目、扩建项目 改建项目和复建项目等四种 l 按建设项目的规模区分有大、中、小型项目 l 按照建设项目的资金来源区分有国家建设项 目、民营建设项目和外资建设项目等 第一节 项目及工程项目 三)工程项目组成 建设工程项目 单 项 工 程 单 位 工 程 分 部 工 程 分 项 工 程 工程项目:是指一个总体设计内的全部建设工程 单项工程: 是具有独立的设计文件和建成后可以独 立发挥生产能力或经济效益的工程 单位工程:是单项工程中具有独立施工条件的工程 分部工程:按建筑工程的结构、部位或工序划分的 ( 如房屋建筑可分为土方工程、砖石工程、混凝土 工程、 装修工程等 ) 分项工程:是按不同的施工方法、不同的材料、不 同的规格划分的 ( 如土方工程可分为人工土方、 机械土方 ) 第一节 项目及工程项目 9 第一节 项目及工程项目 四.工程项目的生命期 不同类型和规模的工程项目生命期是不一样 的,但 它们都可以分为如下几个阶段: 目标设计、 设计、计划、 可行性研究 招标、投标 实施 运行 建设单位 投资者 设计单位 承包商 项目构思批准立项开始施工结束交付使用 10 第一节 项目及工程项目 11 第一节 项目及工程项目 12 第一节 项目及工程项目 13 第一节 项目及工程项目 14 第一节 项目及工程项目 15 第一节 项目及工程项目 16 第一节 项目及工程项目 17 第一节 项目及工程项目 18 第一节 项目及工程项目 19 第一节 项目及工程项目 20 第一节 项目及工程项目 21 第一节 项目及工程项目 22 第一节 项目及工程项目 23 第一节 项目及工程项目 24 第一节 项目及工程项目 25 第一节 项目及工程项目 26 第一节 项目及工程项目 27 第二节 工程项目管理 一、项目管理的概念 工程项目管理-是以工程项目为对象,在既定的约 束条件下,为最优地实现工程项目目标,根据工程 项目的内在规律,对从项目构思到项目完成(指项 目竣工并交付使用)的全过程进行的计划组织、协 调和控制,以确保该工程项目在允许的费用和要求 的质量标准下按期完成。 28 第二节 工程项目管理 二、管理的五个职能 管理管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大职 能。 管理意味着展望未来,预见是管理的一个基本要素,预见的目的 就是制定行动计划。 管理的第二个要素,组织就是为企业的经营提供所必要的原料、 设备、资本和人员。 当社会组织建立以后,就要让指挥发挥作用。通过指挥的协调, 能使本单位的所有人做出最好的贡献,实现本企业的利益 。 法约尔认为,控制就是要证实企业的各项工作是否已经和计划相 符,其目的在于指出工作中的缺点和错误,以便纠正并避 免重犯。 29 第二节 工程项目管理 三、成功的项目的条件 1.满足预定的使用功能要求(功能、质量、工程规模等) ,达到预定的生产能力或使用效果,能经济安全、高效率 的运行,并提过较好的运行条件(如运行软件系统、操作 文件、操作人员、运行准备工作等)。 2.在预算费用(成本或投资)范围内完成, 尽可能的降低 费用的消耗,减少资金占用、保证项目资金性需求。 3.在预定的时间内完成项目的建设,达到预定项目的总目 的和要求。 4.能为使用者接收、认可,同时又照顾到社会各方面积各 参加者的利益,使各方面都感到满意。 5.与环境协调,即项目能为他的上层系统所接受,包括: 与自然环境的协调、人文环境的协调、项目的建设和运行 与社会环境有良好的接口。 30 第二节 工程项目管理 6.项目能合理、充分、有效地利用各种资源,具有可持续 发展的能力和前景。 7.项目实施按计划、有秩序地进行,变更较少,没有发生 的事故或其他损失,较好的解决项目过程中出现的奉献、 困难和干扰。 项目取得成功的前提 n进行充分的战略研究,制定正确的、科学的、符合实际的 、有可行性的项目目标规划。 n工程的技术科学、经济、符合要求。 n又有力的、高质量、高水平的项目管理。 四、工程项目管理的基本目标 专业目标(功能、质量、生产能力等),工期目标和费 用(成本、投资)目标,他们共同构成项目管理的目标体系 。 功能(质量) 进度 (工期) 费用 (成本、投资) 31 第二节 工程项目管理 三者关系 三者共同构成项目管理的目标系统,互相联系,互 相影响,加快速度,可能引起质量费用的变化,提 高质量标准(或严格控制质量),可能增加费用, 延缓进度,减少投资,可能影响质量和进度 三个目标在项目的策划、设计、计划过程中经历由 总体到具体,由概念到实施、由简单到详细的过程 。 必须保证三者的关系得均衡性、合理性,不能片面 的强调某一方面。 工程项目管理的任务 32 第二节 工程项目管理 五、工程项目管理的工作内容 不同的角度,项目管理有不同的描述: n将管理学中对“管理”的定义进行扩展,则“项目管理”就是通 过计划、组织、人事、领导和控制等职能,设计和保持一种 良好的环境,使项目参加者在项目组织中高效率地完成既定 的项目任务。 n按一般的管理工作的过程,项目管理可分为对项目的预测、 决策、计划、控制、反馈等工作。 n按照系统工程的方法,项目管理可分为确定目标、制定方案 、实施方案、跟踪检查等工作。 n按项目实施过程可分为: 工程项目目标设计、项目定义和可行性研究; 工程项目的系统分析; 工程项目的计划管理; 33 第二节 工程项目管理 项目的组织管理; 项目的信息管理; 项目的实施控制; 项目的后工作。 n按照项目的工作任务分: 成本管理; 工期管理; 工程管理; 组织和信息管理; 合同管理。 34 第二节 工程项目管理 六、工程项目管理的特点 目标的明确性 责任的明确性:参与建设各方 内部 管理的负杂性:管理周期长 参与主体多方面 本身技术和 内容复杂 影响因素多 管理的科学性 七、工程管理的主体 建设单位、承包商、设计单位、咨询单位、监理单位、政 府。 八、项目管理系统(如图) 35 第二节 工程项目管理 项目管理过程 控制 计划 决策 预测 c 工期 成本 合同 组织 项目 管理任务 子项1 子项2 子项3 子项4 项目管理对象 图中C点是子项2 的成本计划工作 36 第二节 工程项目管理 项目管理系统流程分析 项目管理的各职能及各管理部门在项目过程中形成一 定的关系,它们之间有工作过程的联系(工作流), 也有信息联系(信息流),构成了一个项目管理的整 体。 37 第三节 工程项目管理的历史发展 一、工程项目管理的历史发展 l现代项目管理是在20世纪50年代以后发展起来的。20世纪50 年代网络技术应用于工程项目的工期计划和控制中,取得很 大成功。 l 60年代,人们利用计算机进行工期计划和控制。 l 70年代初,将信息系统方法引入项目管理中,提出项目管理 信息系统。 l 整个70年代,人们对项目管理过程和各种管理职能进行全面 的系统的研究。 l 70年代末80年代初,微机普及,项目管理理论和方法的应走 向了更广的领域。 l 80年代,项目管理领域进一步扩大,包括了合同管理、界面 管理、项目风险管理、项目组织行为和沟通。 38 第三节 工程项目管理的历史发展 二、现代项目管理的特点 n项目管理发展的现状,可总结为三大热点和 三大特点。 其中三大特点为: (1)项目管理的全球化发展。知识经济时代的一个重要 特点是知识与经济的全球化,因为竞争的需要和信息技术的支 撑,促使了项目管理的全球化发展。 (2)关于项目管理的多元化发展。在行业性方面,建筑 业的项目实践历史最久,随后20世纪40年代美国的国防工业, 继而是各行各业,现在也受到了高科技产业及各种社会大型活 动的重视,开始在这些领域发挥它的作用。 39 第三节 工程项目管理的历史发展 (3)项目管理的专业学科发展。主要反映在以下三 个方面: A、项目管理知识体系(PMBOK)在不断发展和完善 之中。 B、学历教育从学士、硕士到博士、非学历教育 从基层项目管理人员和高层项目管理形成了层次化的 教育体系。 C、对项目和项目管理的学科探索正在积极进行 之中,有分析性的,也有综合性的,有原理概念性, 也有工具方法性的。 40 第三节 工程项目管理的历史发展 其中三大热点为: (1)证书制热。项目管理人员资质认证制度首 先是PMI在PMBOK基础上发展起来的,它代表了一种 专业权威机构对从事项目管理人员的资质认可,国际 项目管理协会IPMA也推出了类似的ICB体制,目前世 界各国也积极开展这项工作。 (2)培训热。由于项目管理从业人员日渐增多 ,培训的需求急骤增长,世界各国的学校专业学术组 织、专业培训机构、咨询公司等,纷纷提出了可满足 各种层次需求的培训计划和方案。 41 第三节 工程项目管理的历史发展 n
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