新建七年级语文试卷.doc

七年级下册第一次月考试卷一、选择1、下列加点字注音完全正确的一项。（）A、脑髓(su)花圃(p)骊( l)歌 倜傥（ttn）B、沮（j）丧讪（sn）笑菜畦（q） 鸡毛掸（dn ）子C、嫉（j）妒 丑陋（lu）蝉蜕（tu） 弥漫（m ）D、书塾（sh）环谒（y） 瞬（shn）息 收敛（lin ）2.下列各组词语书写准确无误的一项是（ ）A马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨 B感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳C一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石 D和爱可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽3下列说法中与课文内容不符的一项是( )A.闻一多先生的说和做选自人民日报，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有烙印桔红等。B.贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有田园交响曲命运交响曲。C.莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位作家，有助于提示人物的性格特征。D.孙权劝学节选自南宋政治家、史学家司马光编的资治通鉴。4、下列各句加点的词语使用不当的一项是（ ）A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。D、自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？5、下列句子没有语病的一项是（ ）A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。C、有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。D、学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。6.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露二、语言运用7小诗人以微笑为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_ _，_ _。8 如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声“对不起”也没说，对此，你较好的表达方式是（ ）A这本书我不要了，我再去买本新的。B 你就像一只耗子，两天就啃破一本书。C 多可惜呀！前两天还好好的书，今天怎么变成这个样子了！D 你把书弄成这个样子，别想我再借书给你。三、阅读理解一闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”）他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治宣传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。9选文一、二两段起什么作用? 10.概括选文所写的三件事。(每件不超过8个字) 11“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”这句话表明了闻一多先生 的精神。(用一成语填写)12在文中划出与“而且是以生命作为代价的”一句相照应的句子。13.文善于用典型的语言和神态表现人物性格，请从选文中选出相应的语句。 14.选文的主要内容是什么? 15.最后一节在文中起什么作用? （三）二金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”16、解释下列句中加点的字词。（1）其诗以养父母、收族为意（ ） （2）自是指物作诗立就（ ） （3） 稍稍宾客其父（ ）（4）邑人奇之（ ）17、本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个方面的情况，请各用两个字概括： _ _ _ _ _ 18、下面朗读停顿有误的是：（ ） A借旁近/与之，即/书诗四句。 B其诗/以养父母、收族为意。 C自是/指物作诗/立就，其文理/皆有/可观者。 D日扳/仲永环谒于/邑人19、 写出下列“之”字指代的内容： 忽啼求之（ ） 借旁近与之（ ） 秀才观之（ ） 余闻之 （）20、翻译下列文言短句： 自是指物作诗立就： 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之 21、选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）_ 22造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答） 23、本文对我们的教育和启发是