小学“东湖杯”骨干教师教学开放月活动方案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 小学“东湖杯”骨干教师教学开放月活动方案 小学“东湖杯”骨干教师教学开放月活动方案 一、活动目的： 湖杯”校本研修活动品牌建设，促进全校教师队伍的专业化成长； 高骨干教师研究能力，带动全体教师共同进步； 源共享，共同发展。 二、活动时间： 2014 年 9 月 8 2014 年 11 月 5 日 三、活动地点：四个校区 四、活动组织：四校区负责副校长、教科室、教务处负责人 五、 参与人员：全校教师 六、活动形式：根据前四届骨干教师开放月活动情况以及各位老师对本届开放活动的意见和建议，第五届骨干教师开放月活动拟采用小课题研究的方式进行，具体分为问题提出、设计研究方案、研究实施、撰写研究报告（反思）、教学论坛等阶段展开。 七、活动过程： 时间项目主要参与人负责人 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 9 月 29 日研究培训骨干教师教科室 9 月 8 日 10 日分校区分学科搜集整理教学中的困惑，确定研究问题全体教师科组长 10 月 1 日 7 日 计研究方案 组小课题组长 10 月 8 日上传研究方案小课题组长科组长 10 月 11 日 15 日骨干教师研究课展示参与研究的部分骨干教师教科室 10 月 18 日 22 日骨干教师辅导青年教师研究课展示参与辅导研究的部分骨干教师、部分青年教师教务处教科室 10 月 25 日 29 日研究成果汇报（讲座）个别骨干教师教务处教科室 11 月 1 日 5 日活动资料汇总（联系福田课改通讯做成专辑）全体教师科组长教务处 学期末围绕研究问题开展教学论坛全体教师教科室 八、活动要求： 少要参加一项小课题研究。综合考虑骨干教师素质、经验和特长，由学校根据教师的报名情况进行适当调整。所有相关骨干教师按照要求做好相应工作 节以上的听课任务； 到表等资料的收集和整精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 理。 及电教设备的准备工作。 入研究，本学期研修次数不能少于 3 次，学校期末检查。 （一）骨干教师开放课活动 一、活动时间： 10 月 12 日 23 日 二、活动地点：四校区 三、参与课堂展示的骨干教师名单： 东湖小学三校区校级（含校级）以上骨干教师及绿色通道调入的教师 43 人（本次参加辅导青年教师上课和讲座活动的 25 人除外），参与骨干教师课堂展示活动。 四、具体安排及要求： 时间任务要求负责人 10 月 11 日 10 月 15 日骨干教师研究课展示 1所有课堂教学面向全体教师开放，其他教师自由听课学习，以本校区听课为主，可跨校区听课。 2每位教师要认真填写 重填写意见和建议及总体评价 3科组长、备课组长要适时组织组内教师集中听课，课后邀请相关骨干教师围绕研究主题进行集体交流，作为本精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 科组的集体研修活动。 教导处、各学科组长 10 月 20 日前资料汇总 1每位参与展示的骨干教师需上交展示课教案及反思各一份。 2教导处检查每位教师的听课记录。 教导处 （二）骨干教师辅导青年教师上课活动 一、活动时间： 10 月 18 日 10 月 22 日 二、活动地点：四校区 三、参与人员：参与辅导的骨干教师名单（ 16 人）： 语文： z 数学： z 英语： 体育： z 美术： 音乐： z 四、具体安排及要求： 时间任务要求负责人 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 9月 28日前确定辅导青年教师名单以上名单中的骨干教师牵头，可以自行组合，也可由学校指定。校区负责人教科室 10 月 11 日骨干与辅导青年教师确定辅导时间及形式填写辅导计划表。辅导教师教导处 10 月 12 日 10 月 15 日辅导活动互相听课、交流、准备展示课辅导教师青年教师 10 月 18 日 10 月 22 日青年教师展示课活动 由青年教师上课、然后辅导教师点评、互动。听课教师要签到。 关学科教师必须参加活动，其他教师自愿参加。 导计划、展示课教案、评课总结）。 教导处教科室辅导教师青年教师 （三）骨干教师研究汇报活动 一、活动目的： 通过在骨干教师中开展讲座系列活动，挖掘出骨干教师对教育的独到见解，促进骨干教师自身的成长，为学校其他教师提供教育教学改革的信 息和思想资源，推动学校教学水平的全面提高。 二、活动时间： 11 月 1 日 11 月 5 日 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 三、活动地点：四校区校区 四、讲座主讲人名单（ 9 人）： 语文： z 数学： z 英语： z 综合： z 注：其他教师要求必须参加本学科的讲座活动，非本学科的讲座自愿选择参加。 学科主讲人主题时间地点 语文 2 日下午 2： 30 北校区三楼多功能教室 数学 1 日下午 2： 30 南校区一楼多功能厅 英语 4 日下午 2： 30 南校区英语活动室 综 合（音体美电脑） 5 日上午 8： 30 北校区 z 五、活动要求： 1讲座教师要认真准备，讲座的内容要将前沿的教育理论与本学科的教育实践相结合，突出自己成功的经验，尽量发挥出自己的特长。 2讲座教师要讲选题上报（讲座人、主题、时间、地点），上报时间为 10 月 16 日之前，报到各校区教科室；选题确定后，要准备演讲稿和 于 10 月 30 日前交教科精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 室审阅。 3其他教师要按时参加本学科的讲座活动，并积极参与其他学科的讲座活动，参加互动要签到。 4讲座结束后，尽可能安排 一段时间进行参加活动人员之间的互动交流。 5各学科讲座的讲稿、签到表以及活动照片，请于活动结束后的两天内，由科组长上交各校区教科室。 注意：每位教师在活动结束后，要上传博客一份活动心得。 （四）东湖小学骨干教师名单共（ 69 人）（待补充） 语文（ 19 人）： z 数学（