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文档简介

秋天的图画 同学们，对于四季你们了解多少啊？ 你们最爱哪个季节呀？ 现在，我们已经过了 炎热的夏天，走进了凉爽的秋天了，秋 天的图画已经在我们 眼前展现出来了，同学们想不 想一起 去欣赏一下呢？ 首先让我们 想 一 想秋天都 一那些好 看 的，好玩的，大家 一 起来 说一 说，好吗? 学生自由回答： 接下来老师要 考考你们，让你们来判断一下，下面的图片哪些是描绘秋天的？ 春天 夏天 冬天 冬天 秋天 秋天 秋天 很好，同学们都能准确的把“秋天”找出来，那么，你们看了 这么多关于秋天的图 画，现在想不 想进一步去感受一 下呢？下面，老师将带领大家一起学习今天的课 文”秋天的图画“ 秋天来啦，秋天来啦 ，山野就是 美丽的图画 。梨树挂起金黄的灯笼 ，苹果露出红红的脸颊 ，稻海翻起金色的波浪 ，高梁举起燃烧的火把 。谁使秋天这样美丽？ 看，蓝天上的大雁作出 了回答，它们排成一个 大大的”人“字，好像在 说勤劳的人们画出 秋天的图画。 秋天的图画秋天的图画 下面，请同学们自己朗读课文，并找出课文中都 描写了哪些景物？ 答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁 出现了哪些漂亮的颜色？ 答：金黄、红色、蓝色、 有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图画？ 答：有，是勤劳的人画出来的。 找出课文中自己不认识的生字和不理解的词语？ 读完的同学，预习一下我们马上就要学习的生字 ，同时，注意它们的写法。 1.朗读要求： . 1 2 3 4 2认读生字： 既然同学们都读完了，下面由老师来帮助大家 认识今天我们要学习和掌握的生字。 Tu 图 梨 笼 颊 浪 粱 燃勤 劳 li long jia lang langran qing lao liangqin 3.同学们都跟老师读了好几遍了？有 没有哪位同学可 以帮老师把这些生字的拼音注上呢？ 很好，同学们都还用心，下面，我就抽一个同学上 来做吧，其它的同学在下面做，看看这位同学是不是都 做对了。 4.他都做对了吗？没有。那么我们在请一位同学在旁边 把这位同学做错的改过来。 5.好了，这两位同学都做得非常好，再接下来，我 们一起给它们组词吧。 图（图画） 梨(梨子） 笼（灯笼） 颊（脸颊） 浪（海浪） （图书） （梨树） （竹笼） （面颊） （浪花） 粱 （高梁） 燃（燃烧） 勤（勤劳） 劳（劳动） （燃料） （勤快） （劳力） 6.好了，今天，我们就暂时学到这里吧，接下来让 大家轻松一下，来朗诵一下，下面的精彩短文。 梨树挂起了金黄的灯笼。 苹果露出了红红的脸颊。 稻海翻起了金色的波浪。 高梁举起了燃烧的火把。 2 阅读词语。 天高云淡、 瓜果飘香、 五谷 丰登、 大雁南飞、 7.课外练习 1.让学生回家画自己最爱的，关于秋天的画作。 2.可以利用自己已有的资料
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