城水11131415水管11101111水利工程施工实训任务书、指导书.doc

资源与环境工程系施工实训任务书、指导书班 级 姓 名 学 号 指导教师 2013年10月一、实习目的和任务（一）技能训练：1、钢筋的进场检验、下料计算、调直、切断、弯曲、绑扎、安装、质量检查等的方法、要求及其动手操作能力。2、混凝土的材料检验、配料、拌制、运输、浇注、振捣、养护等的方法、要求及其动手操作能力。3、模板及脚手架的安装、拆除、质量检查等的方法要求及其动手操作能力。4、施工现场组织管理项目、方法及其应用能力。5、工程项目管理协调能力。（二）实习目的和任务通过将学生分组到施工单位的作业面或实习基地实训场，进行跟班、定岗、轮换的作业方式，深入施工现场参与钢筋工、混凝土工、模板工等工种的参观实习及到实习基地实训场进行操作训练，系统地了解、掌握工种施工工艺流程和操作技能，掌握阅读工程施工图纸的方法和技能。在实习中，对工程施工组织、施工技术、施工项目管理、工程质量监督等相关知识作进一步的理解和掌握，增强感性认识。通过参加工种实操训练，能使学生达到中级的操作技能水平，实现理论与实践的相结合的目的，符合技能型、应用型人才的培养要求。在该环节中，实行双导师制，由教师和专业工程技术人员共同指导。充分利用实习单位和实习基地的实际环境，培养学生的敬业精神、吃苦耐劳的品格、良好的合作与沟通能力以及健康的心理素质，养成良好的职业素质。二、实训项目（一）、脚手架搭设与拆除1、实训目的通过对学生进行脚手架搭设与拆除的训练，使学生进一步熟悉已学习过的有关脚手架知识,掌握脚手架搭设与拆除的操作方法，实训应达到以下训练目的： （1）理解脚手架的分类、作用；（2）了解脚手架的常用材料；（3）了解常用的脚手架构造方法和适用范围；（4）掌握常用的脚手架的搭、拆程序和方法；（5）掌握脚手架施工的安全技术和措施；（6）掌握脚手架安全检查标准的内容和强制性规定。2、讨论问题（1）脚手架的主要作用有哪些？（2）脚手架是如何分类的？搭设脚手架的基本要求有哪些？（3）落地扣件式、碗扣式、门式、挑架子、吊架子和一般掏空架子的构造方法、搭设程序和搭设方法各有哪些异同点？（4）架子工必须牢记和如何做到哪些安全生产基本规定？（二）、模板安装与拆除1、实训目的实训学生通过模板制作安装与拆除的训练，能对已学过的模板工程的有关知识和安装操作方法进一步掌握和巩固，达到以下训练目的：（1）理解模板的分类、作用；（2）了解模板的常用材料；（3）了解常用的模板构造方法和适用范围；（4）了解常用木工工具和机械的操作与维修方法；（5）掌握常用的模板的搭、拆方法和程序；（6）掌握按图配模板的程序、方法和进行配板设计；（7）掌握模板施工的安全技术和措施；（8）掌握模板分项工程的质量检查评定标准和检查方法；2、讨论问题（1）模板的主要作用有哪些？（2）脚手架是如何分类的？对模板的基本要求有哪些？（3）基础、梁、柱、板、楼梯、阳台、雨蓬模板的构造方法、搭设程序和搭设方法各有哪些异同点？（4）木工必须牢记和如何做到哪些安全生产基本规定？（5）作用在模板上的荷载有哪些？（6）模板分项工程的质量检查评定标准和检查方法是怎样的？（三）、钢筋制作与安装1、实训目的通过对学生进行钢筋制作与安装的训练，进一步掌握已学过的钢筋工程的有关知识，并熟悉实际操作方法。具体应达到以下目的：（1）了解钢筋的品种与规格； （2）了解常用钢筋加工机械的使用方法；（3）掌握按施工图进行钢筋配料与代换的方法；（4）掌握钢筋机械调直、弯曲、切断、焊接、绑扎与安装的常用施工技术；（5）掌握钢筋制作与安装过程中的安全技术和措施；2、讨论问题（1）钢筋调直有几种方法？为什么采用机械方法调直钢筋要优于冷拉方法？（2）钢筋的接头方式有几种？一般板内钢筋为何种？梁与柱怎样选择钢筋接头？对于直接承受动力荷载与抗震要求较高的梁、柱内的受力主筋，应优先选用那种接头？（3）现浇钢筋混凝土结构中，梁内钢筋的绑扎，如何选用钢筋在模内绑扎与钢筋预制骨架绑扎的方式？（4）对于梁柱节点处钢筋的穿插顺序怎样处理？（5）通过实训钢筋工程的实训操作，你对施工安全问题有何认识？（四）、钢筋的焊接1、实训目的：掌握钢筋手工电弧焊、对焊的操作方法：（1）钢筋对焊（三种焊接工艺）的实操训练。（2）手工电弧焊实操训练，要求掌握搭接焊、绑条焊两种焊接方法。（3）单层焊接钢筋网的交点的焊接。2、讨论问题（五）砖墙砌筑1、实训目的：熟悉砖墙砌筑的操作工艺顺序；初步学会房屋工程单片墙体的砌筑、 摆砖技术。1、一顺一丁砌法实操训练。2、三顺一丁实操训练3、“三一”砌筑法的步法和手法实操训练。2、讨论问题1常用的砌筑工具有几类？2常用的质量检测工具有哪些？它们各自检测什么内容？3皮数杆上应表示哪些内容？皮数杆有什么作用？4砖砌体的组砌要遵循哪三条原则？5什么叫踏步槎？什么叫马牙槎？6砖砌体中的拉结筋应该怎么放？7砖砌体中各种砖及灰缝的名称如何？8一顺一丁砌法中，什么叫十字缝？什么叫骑马缝？ 9一顺一丁砌法中用什么方法调整灰缝？10什么叫梅花丁？适用于什么条件？11怎样控制好砂浆的配合比？12砂浆拌好后必须在几小时内用完？13什么叫排砖？什么叫撂底？试述排砖和撂底的重要性。三、实习报告质量标准1、综合应用能力：能较好地掌握和运用水利工程施工技术及有关规范、规程准确地设计技术方案。2、文字表述与图表质量：结构合理规范，格式正确，层次分明，文字通顺，图表制作符合标准。3、实际动手能力：具有一定的实际动手操作能力。4、职业素质：良好的工作态度和组织纪律性，工作积极认真、负责，有较好吃苦耐劳和沟通合作精神。四、时间安排：2013.11.112013.11.17时间进程安排备 注星期一实习动员大会、安全教育和实习任务布置星期二钢筋工实训、电焊工实训星期三架子工实训、砌筑工实训星期四模板工实训、施工图阅读星期五撰写实习报告注：根据施工室实训安排的具体情况，可以适当调整工种实训时间。六、实训指导教师：陈文江 郑玉庆七、考核与成绩本实习成绩共2学分。不及格或者没有参加实习的同学必须重修并取得该学分才能毕业。1、实习总评成绩=考勤成绩（20%）+实习报告成绩（30%）+实操成绩（50%）。2、缺席或请假超过总实习时间1/3者，综合成绩按0分计（经学院、系部批准的特殊情形除外），必须重修。3、综合成绩由带队老师和指导老师共同评定。八、实习报告提交4000字左右的实训成果文字综合材料。主要内容如下：各工程概况：包括地理位置，工程等级结构特征，主要技术经济指标等各工程主体建筑物施工特点情况，包括建筑物基本参数、混凝土施工、模板施工、基础处理等各工程施工场地布置平面图施工导流平面布置图主体建筑物结构简图实习感受九、实训纪律1、严格遵守法律法规、学生守则和实习场所相关规章制度。2、服从带队老师、指导老师和现场工作人员的指挥和安排。3、爱护公共财物、设备、设施、工器具及其它。4、积极主动配合带队老师、指导老师、现场工作人员和其他同学做好各项工作。5、互相帮助，通力合作，高质量高效率地完成实习实训任务。6、正确使用防护器具，注意安全，禁止违规违章操作。7、不得迟到、早退、缺席。8、有事要离开实习场所范围者，必须向带队老师书面请假，经批准后方可离开。擅自离开者根据情节轻重，给予一定的处分