教师基本功比赛评分标准.doc_第1页
教师基本功比赛评分标准.doc_第2页
教师基本功比赛评分标准.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师基本功比赛评分标准一、手工制作与简笔画、比赛方法：参赛者根据提供的材料，当场完成一幅命题画与手工制作，比赛时间为20分钟。、 评分标准：按主题范围确定画面，构图完整，内容丰富，色调和谐，主题鲜明画面形象安排恰当，主体形象尤为突出。装饰手法概括、夸张，为幼儿喜闻乐见。色彩适合幼儿审美心理，多选热烈、活泼、鲜艳、明快的搭配关系。线严谨，着色熟练，表现手法一致，画幅整洁。2、 自我介绍1、语言规范、简洁、生动、具有感召力。2表述有条理，有说服力。3态度、表情有亲和力，时间不超过1分钟。三、讲故事一、比赛方法：1、选手自定幼儿故事，按照抽签顺序进行比赛，时间不得超过2分钟。 二、评分标准： 1、故事内容是符合幼儿的特点，能用普通话连贯的讲故事。 2、能在规定时间内讲述完整的故事。 3、讲故事时普通话标准，语言速度适中，口齿清楚，脸部表情丰富，语调抑扬顿挫。四、自弹自唱与键盘一、比赛方法：乐器限于电子琴，当场抽签获取现场自弹自唱的教材内容，限时2分钟，之后弹奏一曲自选曲目，限时2分钟。二、评分标准: 演唱歌曲要求熟练、完整、富有表现力。要求弹唱协调、节奏准确、指法熟练、旋律流畅、声音悦耳、表情丰富。五、即兴舞蹈、比赛方法：选手听取随机或抽取的音乐，即兴表演舞蹈，限时2分钟。、评分标准：具有较好的舞蹈表现力和舞蹈教学能力与创编能力。能用丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感；创编有新意，体现出一定的艺术性和时代性；表情丰富，具有一定的艺术感染力和表现力。六、理论知识考查能及时正确、客观的回答问题的对与错，并能从理论和实践出恰做出当合理的分析以及提出后续解决的策略，限时5分钟。七、特长、才艺展示具有较好的表现力和教学能力与创编能力。能用丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感；创编有新意，体现
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论