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文档简介

三角函数的图像与性质 黄岩中学 黄仙萍 x y 3 2 1 -3 -2 -1 0 已知函数 v作业点评 作业点评 例题讲解 练习反馈 课堂心得 作业布置 0 x y 0 0 0 (6)画出函数在区间 上的图像 (3)求函数 的单调递增区间. 例1.(06湖北高考)设向量 函数 (1)求函数 的最大值与最小正周期; (2)求使不等式 成立的的x取值集合. v例题讲解 作业点评 例题讲解 练习反馈 课堂心得 作业布置 例2.关于函数 有下列命题: 由 ,可得 必是 的整数倍; 的表达式可改写为 的图像关于( )对称; 的图像关于直线 对称. 其中正确的命题的序号是 作业点评 例题讲解 练习反馈 课堂心得 作业布置 温馨提示温馨提示 : : 1.1.将将 2.2.函数函数f(x)f(x)的对称中心就是函数图的对称中心就是函数图 像与坐标轴的交点像与坐标轴的交点 ; ; 3.3.在对称轴处函数值取到最值在对称轴处函数值取到最值 例3.(03江苏高考)已知函数 是R上的偶函数,其图像关于点M( ) 对称,且在区间 上是单调函数, 求 的值. 作业点评 例题讲解 练习反馈 课堂心得 作业布置 心中有图 v练习反馈 (A) (B) (C) (D) 1.(06安徽)将函数 的图 像按向量 平移,平移后的图像 如图所示,则平移后的图像所对应的函 数解析式是( ) 作业点评 例题讲解 练习反馈 课堂心得 作业布置 C 2.如果函数 的图像关 于直线 对称,那么 的值为( ) (A) (B) (C)1 (D)-1 作业点评 例题讲解 练习反馈 课堂心得 作业布置 D v课堂心得 作业点评 例题讲解 练习反馈 课堂心得 作业布置 1.化归的思想方法 2.数形结合的思想方法 数缺形时少直观, 形少数时难入微. 数形结合百般好, 割裂分家万事休. v作业布置 导与练 必做:第21页例4,第22页1、3、5、6、

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