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文档简介

20152016学年度第二学期形势与政策调查报告报告名称班 级成员组成与分工学号姓名分数组内分工（详细）教师评语 评阅教师：形势政策作业要求：1、 题目从以上任选两个（不重复的），7人左右为一个小组。2、 调查报告，要说明调查的时间、地点、调查目的。调查的人群状况，调查了多少人等等。调查方式有多种，可以是询问咨询方式（做好记录），可以是问卷调查方式，可以查阅相关资料，可以是观察记录方式等。3、 分工要明确。（比如：XXX制作调查问卷，XXX发放收回调查问卷，XXX整理调查问卷，XXX对调查问卷进行分析，XXX对调查问卷进行文字整理等等）4、字数3500字以上，每个人都要参与。5、A4纸打印稿，标题字体：小二，黑体；正文部分字体，小四，宋体，正文中一级标题加粗；行间距为1.5倍。6、封面如果填写指导老师姓名的可填写：赵星7、2016年6月12日将作业交3#216办公室。可参考的形势政策题目（题目可以自拟）：1、 当代大学生如何弘扬科学精神和人文精神2、 互联网对于人们的思想、生活的影响3、 我国城市化发展的机遇与挑战研究4、 大学生就业问题研究5、 科学发展观指导下社会主义新农村的建设状况调查6、 和谐社会中居民的“幸福指数”调查7、 关于互联网对大学生学习影响情况调查8、 数字化对人们生活的影响调查9、 咸阳师范学院学生阅读习惯调查10、 咸阳师范学院大学生消费情况调查11、 大学生饮食卫生状况调查12、 高校校园不文明现象调查13、 高校大学生学习生活现状情况调查14、 新生入校如何适应大学生活现
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