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文档简介
高一(6)班家长会 热烈欢迎各位家长、领导莅临(6)班指导工作 ! 衷心感谢贵家长对高一(6)班工作的鼎力支持 ! 一、班级工作汇报 班级情况简介 班级管理介绍 期中联考介绍 管理中的困惑 给家长的建议 学生基本情况介绍: 高一(6)班共76人,其中男生48人, 女生28人,住读生37人,学生基础参差 不齐,学生性格较活跃,乐观向上,同 学和睦相处,师生关系融洽,课堂气氛 活跃。 高一(6)班班委会 职务姓名 班长李清爽 学习委员彭清 团支部书记潘文静 宣传委员李安安 劳动委员殷庚庚 体育委员张迅 生活委员孙凯 高一(6)班科代表 科目科代表 语文张榆张榆 敏 数学董玉池 英语易悠然 物理方 月 化学曹 萍 生物荷萌 历史叶蕾 班级管理模式 班主任 班委会 班级合作探究小组 全体同学 高一(6)班班级建设 每周五卫生大扫除 每天清洁值日 班级文化建设 班级公约 综合素质评价小组 合作探究小组 志愿者小组 兴趣小组 班级科代表 班干部值日 班委会 高一(6)班文化建设 班级理念: 我自信,我自强,我拼搏,我成功! 班训: 团结 文明 诚实 守信 班级奋斗目标: 人心齐 班风正 学习优 榜有名 励志口号: 身心健康 意志如钢 高一(6)班 勇创辉煌 班级公约: 学风严谨 文明守信 团结互助 立志成才 班歌:奔跑 高一(6)班600分以上学生 : 甘楚阳 曹 萍 蒋樱樱 过重点线学生名单: 甘楚阳 曹 萍 蒋樱樱 易悠然 熊 超 叶 蕾 彭国柱 叶 念 宋艳红 何 萌 李秋缘 前20名学生名单: 甘楚阳 曹 萍 蒋樱樱 易悠然 熊 超 叶 蕾 彭国柱 叶 念 宋艳红 何 萌 李秋缘 周梦莹 何 怡 彭 清 陈丹 萍 高 清 董玉池 石玲瑜 罗平山 丁 琴 罗平山 进步较大学生名单: 甘楚阳 曹 萍 易悠然 熊 超 叶念 周梦莹 高 清 高斯佳 罗平山 张 坤 丁 琴 聂长博 袁梦怡 最具才艺的学生 : 李清爽 李安安 易悠然 何 萌 彭 清 高斯佳 班级管理 狠抓班风学风建设 狠抓养成教育 加强学法指导 管理中的困惑 手机,播放器屡禁不止 周末、节后上课学生精神不振 学生自我约束能力不强 学生开始出现分化现象 学生的科目发展不平衡 给各位贵家长的建议 管理好孩子的手机、播放器 周末、放假不能失控 构建和谐的家庭氛围 学会欣赏孩子 期中联考暴露的问题 学生的理化生学习需加强 学生的学习时间抓得不够紧 反思和纠错工作落实不到位 学生的课堂效率有待提高 二、家长经验交流: 1、甘楚阳 母亲。 2、曹 萍 父亲。 三、班主任总结 。 第一,要正视孩子们成绩的变化。 高一开学以来,进行了三次大型的考试,每次考试 成绩都会有一定的变化。但是,我们没有必要造成太 大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一 举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心 理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这 只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家 长的重视。对于每一次考试,关键是分析好进步、退 步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取 哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果 ,但更要重视学习的过程。期望家长了解一些学习的 规律,帮助子女提高成绩,学会学习。帮助子女正确 确定好在班级和学校中的学习排位,鼓励他们不断超 越,要有韧性,不能急躁,在这方面有能力的家长要 帮助子女分析考试及日常学习情况,进一步明确学习 目标,建议做好“四看四帮”。 看学习的整体水平,帮助分析进步或退步 原因; 看学科优劣,帮助分析潜力所在和努力方 向; 看学习成绩与目标的距离,帮助调整学习 方向,树立信心; 看精神面貌,帮助克服心理障碍(尤其过 于不自信和自负的),进一步树立克服困难 的勇气。 所以,家长要关注孩子学习,要帮助指导孩 子养成好的学习习惯,让孩子按规律学习, 才能取得好成绩。 第二,相信孩子,鼓励孩子, 做孩子坚强的后盾。 学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过 程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对 成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉 ,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。 这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能 也就没事了。面对孩子的退步,不要一味的批 评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐 子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批 评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙, 都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交 流,询问他在校的情况,成绩如何,生活如何 ,查找不足。在家庭中“打造书香底蕴,构建和 谐环境。” 第三,重视孩子的心理健康,多做积极的暗 示,使孩子以一颗平常心去对待学习。 对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光 来看孩子的学习生活。俗话说:“没有吃不 了的苦“,要对孩子做好吃苦教育、拼搏教 育。先关注其思想,再关注其物质。面对 孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对, 从容不迫。至少当着学生的面,不能表现 出焦虑、无望,这样只能导致学生丧失信 心,手忙脚乱。孩子考试,很大程度上也 是在考家长。要帮助孩子树立自信,强化 自信。 第四、家长要及时与教师交流, 尤其是班主任。 一个班70多名学生,有时老师真的是照 顾不过来,学校诚望各位家长继续与学 校配合,主动与班主任、任课教师多联 系、多交流。面对孩子的思想,表现和 文化基础现实,采取有效、实际的教管 措施,把门槛放低,把目标找准。过高 的要求只能使孩子产生逆反心理,粗暴 的手段只会让孩子生发危险行动。讲究 方法和策略,追求进步与效果。 在此特别提醒各位家长朋友,关注几个 细节: 您的男孩留长发了吗? 您的孩子烫发染发了吗? 您的孩子喜欢佩戴首饰吗? 您给孩子买了手机和MP3,MP4了吗? 您的孩子在外租借厚大的小说看了吗? 因为男孩蓄长发,孩子烫发染发,佩 戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于 成人化了啊。也容易使人认为是社会 上的不三不四之人。更容易吸引社会 上的那些可怕的异类来接触孩子,把 他不当学生看。 因为孩子有了手机和MP3。孩子不能控制 自己正常使用,很多有手机的学生上课情 不自禁地玩手机、发短信、打游戏、听歌 曲。他有了手机和MP3还哪有心思和精力 听老师讲课,认真学习。班主任有手机, 您有事可以经常打电话给班主任。孩子要 和您说话,学校里有电话亭。听英语,老 师在使用收录机。何须配手机和MP3, MP4呢!那些厚而大的小说,绝大部分是 充斥着暴力和色情内容,孩子看了身心发 展大为不利啊! 也特别提醒名位家长朋友,重视安 全问题。 您的孩子是否在外租住?同住的是 哪些人?周围环境复杂么?有人监 控吗? 孩子是否经常和过去的同学现在失 学失业的人来往吗?喜欢打架闹事 吗?是否离家离校出走过? 孩子是否过早和异性经常不正常交往呢 ?特别是女孩子是否过于重视自己的打 扮。如果是的话,那女孩子的心就不专 心学习了! 孩子经常出入游戏室网吧吗? 孩子告诉班主任的家长电话号码是真实 的吗? 上述都涉及孩子人身安全。安全大于天 。学生人身安全得到了保障,学业成绩 的提高和前途理想的实现才有可能。 我们不仅自己要经常和老师联系,而 且也要让孩子主动找老师,通过及时 的沟通,反馈,才能
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