教科版四年级语文上册期末复习教案.docx

姓名：_拼写教材中重点词语 复习时间: _月_日jing ti shn di h i chng kn togun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )p s pn dng chng rn wi xio xio x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b li s yng zn zhng s xing xi zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nng ji pn xun ji zh p f cu hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jng t y chn jin sho mi d t sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )do qi h lu ch fng cho xio x yo( ) ( ) ( ) ( ) ( )s d jing lu l sh gung hu u zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( )mng li q j j l j y q shi( ) ( ) ( ) ( ) ( )z i wi zh yng ji ju mio zu fn( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn yu xng zhung zhsh fngkung w do( ) ( ) ( ) ( ) ( )chng j chun d cu w tng zh mn z( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn gng yn xing pn dun f ln qing dn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )课时_ 复习教材中重点词语 复习时间: _月_日和睦相处 得意扬扬 安居乐业 语重心长 浓眉大眼 千姿百态 毫不犹豫 流连忘返 安然无恙 藕断丝连 才华横溢 能歌善舞 能说会道 机灵乖巧 水流湍急 奋不顾身 心惊胆寒 震耳欲聋 狂风呼啸 大雪纷飞 名副其实 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 神态各异 断岩绝壁 惟妙惟肖 精妙绝伦 丰富多彩 翩翩起舞 举世闻名 胸有成竹 毫不在意 聚精会神 不知所措 不翼而飞 失魂落魄小心翼翼 镇定自若 猝然而至 势不可当 相提并论 纹丝不动惊恐万状 井然有序 不可开交 你推我搡 得意扬扬 惊天动地练习： 词语填空小心（ ）（ ） 惊（ ）万状 汹涌（ ）（ ）势不（ ）（ ）你（ ）我（ ） 不可（ ）（ ） 猝然（ ）（ ）（ ）魂（ ）魄 井然（ ）（ ） 舍（ ）救（ ） 惊慌（ ）（ ） 镇定（ ）（ ）纹丝（ ）（ ）相提（ ）（ ） 忠于（ ）（ ）惊（ ）动（ ） ( )相处 得意( ) ( )居( )业 语( )心( ) ( )眉( )眼 千( )百 ( ) ( )犹豫 流连( ) 安然( ) 藕( )丝( )才华( ) 能歌( ) 不翼( ) 能说( ) 机灵( ) 水流( ) 奋不( ) ( )惊( )寒 ( )欲聋 狂风( ) 大雪( ) 不知( ) 名副( ) 蜿蜒( ) 气魄( ) 神态( ) 断岩( ) 惟( )惟( ) ( )绝伦 丰富( )翩翩( ) 举世( ) 胸有( ) 毫不( ) ( )精( )神 ( )己( )人( )义( )为舍( )为( )( )顾身( )而出 舍( )忘( ) 克( )奉( )救( )扶( ) ( )人( )乐( )而忘( )课时_ 复习教材中重点词组 复习时间: _月_日热情的鼓励 热情的赞扬 轻蔑的语气 热烈的掌声 激动的光芒 洁白的云朵 灿烂的阳光 柔和的阳光 坚定的信念 绚丽的色彩 顽强的生命力 神圣的职责 有益的启示 秀丽的山峦 奇美的怪石 浩瀚的云海 宏大的气势 稠密的枝叶 美妙的景色 强烈的阳光 炎热的夏天 严寒的冬季 神秘的面纱 浩瀚的海洋 沉重的打击 漆黑的夜里 密集的枪弹 激烈的搏斗 恶劣的环境 严峻的考验 呼啸的狂风 残酷的战斗 晶莹的丰碑 坚定的脚步 沉重的脚步 茫茫的草海 魁梧的身材 陡峭的山岭 精美的壁画 珍贵的文物 艰巨的任务 胜利的消息 和蔼的声音 艰难的抉择 深刻的印象 贵重的药材 珍贵的动物 清新的空气 练习：在括号里填上恰当的词语( )的鼓励 ( )的赞扬 ( )的语气 ( )的掌声 ( )的光芒 ( )的云朵 ( )的阳光 ( )的阳光 ( )的信念 ( )的色彩 ( )的生命力 ( )的职责( )的启示 ( )的山峦 ( )的怪石 ( )的云海 ( )的气势 ( )的枝叶 ( )的景色 ( )的阳光 ( )的夏天 ( )的冬季 ( )的面纱 ( )的海洋( )的打击 ( )的夜里 ( )的枪弹 ( )的搏斗 ( )的环境 ( )的考验 ( )的狂风 ( )的战斗 ( )的丰碑 ( )的脚步 ( )的脚步 ( )的草海 ( )的身材 ( )的山岭 ( )的壁画 ( )的文物 ( )的任务 ( )的消息 ( )的声音 ( )的抉择 ( )的印象 ( )的药材 ( )的动物 ( )的空气 课时_ 复习：“语文七色光” 复习时间: _月_日一、练语文七色光重点题1、.比一比，再组词。 承（ ） 做（ ）设（ ）惜（ ） 乘（ ） 作（ ）射（ ）希（ ）噪（ ） 踪（ ） 殊（ ）澡（ ） 综（ ） 珠（ ）燥（ ） 棕 ( ) 株（ ）岭（ ） 筑( ) 凝（ ） 介( )冷（ ） 恐( ) 疑（ ） 价（ ）详（ ） 银（ ） 铜（ ） 直（ ）洋（ ） 恨（ ） 筒（ ） 值（ ）2、选字填空 （ ）要 军（ ） 胡（ ） 根（ ） 1）须 需 必（ ） （ ）知 按（ ）分配 （ ）收 （ ）让 抱（ ） 2）歉 谦 （ ）虚 道（ ） 自（ ）3、照样子，根据多音字的诗意将词语归类。 朝霞 朝夕 zho _ 朝 朝鲜 王朝 cho_ 木塞 要塞 si _ 塞 si_ 堵塞边塞 s_ 降落 一字不落 l_ 角落 丢三落四 lu_ 4、给下面多音字组词。 s( ) i ( ) ch ( ) 似 挨 处 sh( ) i ( ) ch ( )5、在括号里填上合适的关联词语 因为所以 虽然但是 不仅而且 1）陈明（ ）积极锻炼身体，（ ）身体很结实。 2) 陈明（ ）积极锻炼身体，（ ）讲究个人卫生。 3）陈明（ ）积极锻炼身体，（ ）不讲究个人卫生。6、读句子，从括号里选择正确的字，画上“”。“六一”那天，老（代 带）领我们去文化馆参观，他（在 再）三叮嘱我们要（尊 遵）守纪律。在学习上要（刻 克）苦钻研、虚心求教，（既 即）使遇到天大的困难，也要下决心（刻 克）服。（3）在（茫茫 芒芒）宇宙，机器人先登上月球，揭开月球那神（密 秘）的面纱。7、选择适当的词，填在括号里。宏伟 雄伟 宏大（1）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这气魄（ )的万里长城。（2）莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米（ ）瑰丽的壁画。（3）初上黄山，我就为黄山松那（ ）的气势所折服。8、.用“坚”字组成适当的词语填写在括号里。 小明一直（ ）长跑。 只要有（ ）的信心，就没有做不到的事。坚 他（ ) 自己的判断是正确的。 这个提议，遭到所有人的（ ）反对。 这座楼建得很（ ）。二、日积月累填空1、谁自尊，谁就会得到尊重。 巴尔扎克（法国）2、没有彼此尊重，友谊是不可能有的。 马卡连柯（苏联）3、不尊重别人感情的人，最终只能引起别人的讨厌和憎恨。 卡耐基（美国）4、凡人天下大事者，不可无自信力。 梁启超5、发明家全靠（ ）支撑，才有（ ）在不可知的天地中前进。 巴尔扎克（法国）6、那些遇到了机会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。 叔本华（德国）7、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 林逋（宋）8、生物桃李春风面，名在山林处士家。 杨万里（宋）9、凌霜尽节无人见，终日虚心待凤来。 张必（唐）10、霜露瘁百草，而菊妍其华。 韦应物（唐）11、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。 童第周12、我们所生存的时代，是一个科学与技术高度发展的时代。年轻的一代必须掌握知识否则，便不可能成为生活的主人。 克鲁普斯卡娅（苏联）1） 我能成为一个科学家，最主要的是对科学的爱好、思索问题的无限耐心、观察和收集资料的勤勉、极强的创造力和丰富的常识。 达尔文（英国）清平乐六盘山1935年10月天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。15、六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何必缚住苍龙？16、人人参与 创建绿色家园17、关注环保 就是关心你自己18、既要金山银山 更要碧水蓝天19、舍己救人 见义勇为 舍己为公 奋不顾身 克己奉公 挺身而出舍生忘死 救死扶伤 助人为乐 公而忘私课时_ 复习：“课文、古诗填空” 复习时间: _月_日一、课文填空： 12. 莫高窟莫高窟不仅有精妙绝伦的（ ），还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的（ ）。壁画的内容（ ），有记录（ ），有描绘（ ），有反映（ ），还有描摹（ ）。其中最引人注目的，是那成百上千的（ ）。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，（ ）；有的怀抱琵琶，（ ）；有的倒悬身子，（ ）；有的彩带飘拂，（ ）；有的舒展双臂，（ ）看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的（ ）。 14、 哈尔威船长哈尔威船长（ ）在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如（ ），（ ），随着轮船一起沉入了（ ）。人们透过（ ）的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像（ ）。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他（ ）。他一生都要求自己（ ），履行（ ）。面对死亡，他又运用了（ ）。11.长城（ ）在长城上，踏着（ ），扶着（ ），就会很自然地想起（ ）。单看这（ ）条石，一块就有（ ）多重。那时候没有（ ）、（ ）、没有（ ），就靠着（ ）、（ ），一步一步地抬上这（ ）。多少劳动人民的（ ）和（ ），才凝结成这（ ）的万里长城。10.丰碑将军愣住了，（ ）站在雪地里。他的眼睛（ ）。他深深地（ ），缓缓地（ ），举到（ ），向那位与（ ）化为一体的军需处长敬了一个（ ）的军礼。（ ）更狂了，（ ）更大了。在雪很快地覆盖了（ ）的身体，他变成了（ ）。将军什么话也没有说，( )走进漫天的风雪中。他听见（ ）。那声音似乎在告诉人们：（ ）二、古诗填空七律 长征 毛泽东红军不怕远征难，（ ）。 五岭逶迤（ ），乌蒙磅礴（ ）。 金沙水拍（ ），大渡桥横（ ）。 更喜岷山（ ），三军过后（ ）。枫桥夜泊 【唐】 张继月落乌啼（ ），（ ）对愁眠。姑苏城外（ ），（ ）到客船。乌衣巷 （唐）刘禹锡朱雀桥边（ ），乌衣巷口（ ）。旧时王谢堂前燕，（ ）。早发白帝城 （唐）李白朝辞白帝（ ），千里江陵（ ）。 两岸猿声（ ），轻舟已过（ ）。梅花 （宋）王安石 （ ）数枝梅， 凌寒（ ）。 （ ）不是雪， 为有（ ）。竹 石 （清）郑 燮 （ ）青山不放松，立根原在（ ）中千磨万击( )，任尔( )。幽兰陈毅“幽兰在( )，本自( )。只为( )，求者遍山隅。”菊 花 元稹 ( )似陶家，( )日渐斜。 不是花中( )， 此花开尽( )。 课时_ 复习：“课文重点语段” 复习时间: _月_日一、丰碑课内阅读理解1.“丰碑”的含义是_，短文用“丰碑”做题目是因为_.2.你是怎样理解文中划线句子含义的？（画线句子：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？）3 在文中的横线上填写句子，最恰当的一项是（ C ）A. 他穿着单薄、破旧的衣服 B. 他居然穿着这样单薄、破旧的衣服C. 怎么？他的衣服这么单薄、破旧 D. 看，他的衣服多么单薄、破旧4将军的警卫员回来告诉他：“前面冻死了一个人”这里连用了三个省略号，它的表达效果是（ A ）A. 表现警卫员的急促和不安 B. 暗示警卫员此时身体也很虚弱C. 说明风大，话音断断续续 D. 表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张5文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是（ E ）和（ B ）A. 侧面描写 B. 外貌描写 C. 动作描写 D. 环境描写 E. 细节描写 F. 心理描写6对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是（B ） A. 表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。 B. 这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特征。 C. 这“怔”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。 D. 使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。7文章首尾都有对于“风雪”的景物描写，作用是什么？反映环境恶劣，行军艰难，为老军需处长的牺牲渲染了悲壮气氛。8小说的主人公是谁？题目“丰碑”的含义怎样理解？ 主人公是军需处长 “丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的英雄主义精神。二、飞夺泸定桥：泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”1、联系上下文理解词语。心惊胆寒： 震耳欲聋：2、用横线画出文中打比方的句子，它是把 比作 ，作者这样写是为了 3、他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”从敌人这句话中可以读出 4、这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪几个词概括？（从桥、山险、水急。）5、这段话从三个方位写的：_是铁链，_是水流湍急。_是敌人凭险固守。 这段话按照什么顺序写天线泸定桥？三、陶罐和铁罐 “你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。 我就知道你不敢 懦弱的东西 铁罐说 带着更加轻蔑的神气 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相撞碰的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不害怕。” “何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”1、从陶罐和铁罐的对话中，我感受到陶罐是一个 的罐子，铁罐是一个 的罐子。我更喜欢 罐，因为 。2、给第三自然段加标点。3、按要求写词语。近义词：轻蔑 恼怒反义词：傲慢 懦弱课时_ 复习：“句式变换” 复习时间: _月_日一、把下面的反问句改为陈述句1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。3、我们不能做损人利己的事。4、春风吹绿了田野。三、缩句。1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。、伽利略是世纪意大利伟大的科学家。、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。四、扩句。1、风吹小树。2、我们来到沙滩上。（至少扩两处）3、同学们玩游戏。五、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。2、柳树的枝条随风摆动。3、春天来了。4、百灵鸟在树枝叫。5、太阳慢慢地从东边升起来了。6.、一排排柳树倒映在水中。7、太阳下山了。8、桃花开了。9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！” 10、天上的星星在闪烁。七、把下列句子改为被字句。、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。2、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。八、把下列句子改为把字句。1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。、母亲紧紧搂住我。、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。九、在原句用修改符号修改病句。1、经过半年的努力，终于成功了。2、姐姐最爱看电影和音乐。3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。5、中国是世界四大闻名古国。6、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。7、我们班被评为“先进班集体”称号。8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。课时_ 复习：“关联词语填空” 复习时间: _月_日一、选择关联词语填空不是就是 如果就 既然就只有才 只要就 因为所以1（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。2这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。3（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。4（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。二、关联词语练习1、（ ）我们现在不好好学习，将来