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书籍帧装设计调研报告 调 研人 : 程行航 时 间:2011/11/22 地 点: 网上 书籍帧装 从日常生活上来看，学术理论著作和教材类书籍的开本较 大，以16开本和大32开本为多见，这样可减少读者翻页的 次数，便于读者在书桌(或课桌)上阅读和反复查证、圈划 批注。书籍能否一上售书架就吸引读者的注意，使读者从 书的外观上迅速获知该书的基本信息并爱不释手地翻开封 面，所以，封面的设计是很主要的。 小说、诗歌、散文、剧本等文艺读物和一般休闲参考用书 ，以正32开本、36开本、48开本和64开本为多见，以便 于读者拿在手中阅读。精装书前封和后封的上切口、下切 口及外口都要大出书芯3mm左右，大出的部分就叫飘口。 也可根据书籍不同情况确定飘口大小。 历史类 特点 文字是封面中最重要的信息传达的角色， 封面中的文字设计是，是正确传达书记内 涵的重要起点。书籍的三大构成要素，一 是图形，二是色彩，三是文字。 小说类 书籍封面的特点 文字与图片的上下穿插均衡 ，标题置于黄 金分割的位置，标题的大小与正文字的大 小相对比恰到好处 ，不显得那么死板，整 体看起来很和谐。字距和行距设置的恰到 好处，页码不易看到故所谓的暗页码，虽 然看上去很和谐，但还是显得有点普通。 扉页是书籍封面、环衬与正文之间一种起 缓冲过渡作用的书页，是书籍内部设计的 入口和重点。 教材类 封面图形设计 创造并使用一副好的图形等于书籍形态设 计成功的一半。无论封面图形中使用具象 或抽象的图形图形的内在构成元素所形成 的韵律，节奏，色彩，以及点的组合，线 的曲柔刚直，面的大小等，在整体的视觉 感受上要有极强的联想提示性。 传记类 传记类书籍封面包装的特点 一般色彩都比较厚重，封面的形象比较鲜 明，比较具象。文字组合以文字本身组合 ，从而产生错落有致，富有视觉冲击力的 图形。 青少年读物 特点 青少年读物的特点主要是封面颜色都有一 定的倾向性，引起少年们好奇的心理。主 要用色彩的明度和暗度以强烈的对比手法 突出文字信息。 综述一 通过这次书籍装帧调研，使我了解到书籍 装帧设计是指书籍的整体设计，它包括的 内容很多，其中封面，扉页和插图设计是 其中的三大主体设计要素。评判一本书的 设计、并非以所谓的审美概念能笼统判断 的。书籍离不开信息的传达，信息概念不 是平面构成，而是时间与空间流动的陈述 。 如何将主题内容注入逻辑、和谐与感觉 是书籍设计成败的三大基本元素。书籍装 帧设计也不能只追求外表的形态表现； 综述 要保持阅读的功能；内容和形式的结 合书籍的最终目的是为了阅读,如果 我们的设计只一味追求“怪异”的形态， 展示外形，失去书籍的本质，也就失 去了书籍设计的意义。书籍装帧设计
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