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文档简介

河南工学院机电一体化设计课程设计 系 部：机电工程系 专 业：机电一体化 班 级：机电145班 学生姓名：朱振江 汪洋 牛经文 学 号：140214113 140218128 140214338 指导教师： 张纪梁 成 绩： 风车模型试验报告一 模型名称 风车二 器材 马达一个、开关一个、导线若干、5号干电池两节、齿轮若干、有机板若干、胶水一瓶三 模型图四 减速器设计：1.传动比计算Z1=10 Z2=45 Z3=16 Z4=45 Z5=16 Z6=45 Z7=16 i1=4.5 i2=2.8 i3=2.8 i4=0.362. 减速器减速后转速 电机转速n=1800r/min 工作机主动轴转速n1=n/i i=i1*i2*i3*i4 n=1800/（4.5*2.8*2.8*0.36）=141r/min五 作品介绍 马达与开关和电池串联在一起，并通过开关控制，在马达上连接齿轮1，由齿轮1通过减速器带动齿轮4，由齿轮4通过减速器带动齿轮6，由齿轮6带动齿轮7进行加速，以此带动工件风车的转动，从而达到风车的高速运转功能。六 实验总结 在此课程设计过程中由构思到设计到制作模型，我们小组通过查阅资料和结合实物模型上做啦许多努力，由于理论知识的不足和动手制作能力的匮乏，我们历经多次失败，但我们秉着不服输的精神，在队友的相互协作和同学的帮助下，最终完成此次设计。 在此次课程设计中，我们认识到理论与实操相结合的重要性，更体会
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