2013.12.15学习方法大家谈.ppt

为学习加油! 期末考动员 l 从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。 他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿 意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿 岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男 人找到农场主应聘。 “你会是一个好帮手吗？”农 场主问他。“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡 着。”应征者得意地回答。 l 虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但 是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。 l 新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚 ，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农 场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工 睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起 来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好 ！” l 你能在暴风雨夜睡着吗？ l 长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说： “不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡 着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给 解雇了。 l 他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来 的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干 草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中 ，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没 有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么 意思。 l 这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场 平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体 等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕 了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？ l今天多一点准备，明天少 一些匆忙！ l要做事，但不要做事务的 奴隶 班会流程 学习经验交流 学习情况调查 有备而战 态度决定一切！ 我的学习小结 学习经验交流 探究园： 找问题 l你是否也有类似的这 些“小毛病”？ 项目项目学习效果学习效果原因分析原因分析 语文语文8585分左右分左右 数学数学 英语英语 科学科学 我 的 学 习 分析 2、兴趣是提高学习效果 的唯一条件吗? 分析： 1、学习效果好坏通常跟什 么因素有关？ l昨天是一张作废的支票，明 天是一张期票，而今天则是你 惟一拥有的现金所以应当 聪明地把握。 一、订立目标 孔子的话： 取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取 乎其下，则无所得矣 。 做事要作最充分的准备，要付出高于目标的 努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级） l 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 l 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的 动力！ 二、如何向着目标奋进？ 1、仔细制定一个考前复习计划 l制定计划的几个要求： l1、明确目标（在学习方面你想达到什么样 的目标 ） l2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所 提高） l3、具体实施方案（你想通过什么途径来实 现你的目标） l4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？ 对你有挑战性吗） l5、计划的执行要进行监控（计划要有监督 人，要进行自我奖惩） l2、有效利用复习时间 l 有了复习计划，就要有效地利用时间。离期中考 试只有两周的时间了，时间对于我们来说相当重 要，所以我们要以迎接期中考试的复习为重心。 那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我 认为： l （1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就 能完成更多的任务。 l （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块 时间，这样就能获得比别人更多的时间。 l （3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激 情的让每一天都变成金子！用“分”来计算时间的 人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。 三个学习要点 关于学习的方法可以谈很多，但 重要的应注意以下三点： l一、多读书，注意基础 l二、多思考，注重理解 l三、多重复，温故而知新 四、良师益友 l一、自 信 l二、课 本 l三、同 学 l四、教 师 l 在我们的学习中，除了任课教师，还 有三位特殊的“老师”，它们的作用和 老师一样重要，也是我们学习中的良 师益友。 学了又忘怎么办？ 看图分析： 1、请根据左图找出人 的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快 后慢的，到了一定的 时间后，几乎就不会 遗忘了。 2、学校学习中的哪些 环节是需要延长记忆 保持时间的? 课堂知识。 3.怎样才能延长记忆保 持的时间？ 在遗忘之前及时复 习可以延长记忆 保持的时间 艾宾浩斯记忆规律曲线 实验： 两组学生学习一段课文 甲组乙组 学习后不久复习不复习 一天后9856 一周后8333 记忆与遗忘 1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的 时间后，几乎就不会遗忘了 2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的 时间 3、理解了的知识记得更容易、更长久 l特别提醒: l 1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡 发展，每门功课都要复习到位，不能对优势 学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心 。 l2、效率第一，效率是成功的关键，尤其是课 堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习 的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下 一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。 l3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得， 实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学 ，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴 了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人 的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担 一个痛苦要轻松得多。 4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进 ，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手 脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换 新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实 质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以 更快更好地获取知识。 5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了， 连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江 蹈海，我自岿然不动的气魄。 6、集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨 之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别把 心思用在学习之外的事情上。 大家一起来努力吧！ l宣誓：在这临近考试的最后