指数函数与对数函数.ppt_第1页
指数函数与对数函数.ppt_第2页
指数函数与对数函数.ppt_第3页
指数函数与对数函数.ppt_第4页
指数函数与对数函数.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.14.1 实数指数幂实数指数幂 第四章第四章 指数函数与对数函数指数函数与对数函数 回顾知识回顾知识 复习导入复习导入 知 识 点 答 案 回顾知识回顾知识 复习导入复习导入 问 题 答 案 回顾知识回顾知识 复习导入复习导入 扩 展 结 论 1 运算法则成立的条件是,出现的每个有理数指数幂都有意义 动脑思考动脑思考 探索新知探索新知 2 可以证明,当p、q为实数时,上述运算法则也成立 概概 念念 ; 巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 (1)首先将底数由小数化为分数,有利于运算法则的利用; (2)首先要把根式化成分数指数幂,然后再进行化简与计算. 巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 化简要依据运算的顺序进行,一般为“先括号内,再括号外; 先乘方,再乘除,最后加减”,也可以利用乘法公式 运用知识运用知识 强化练习强化练习 练 习 练习4.1.2 动脑思考动脑思考 探索新知探索新知 概概 念念 演 示 巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 再用描点法做出函数的图像 函数 y =x 3 的定义域为R,函数y=x 2 1 的定义域为), 0 + 演 示 巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 总 结 这两个函数的定义域不同, 在定义域内它们都是增函数 两个函数的图像都经过坐标 原点和点(1,1) 巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 演 示 巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 总 结 整体建构整体建构 理论升华理论升华 1 2 运用知识运用知识 强化练习强化练习 练 习 练习4.1.3 3. 在学习方法上你有哪些体会? 2. 你会解决哪些新问题? 1. 你学习了哪些内容? 归纳小结归纳小结 自我反思自我反思 布置作业布置作业 继续探究继续探究 阅阅 读读 教材章节4.2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论