准确填写姓名和准考证号.ppt

1、准确填写姓名和准考证号，并与 条码核准； 2、选择题必须用2B铅笔填涂 3、严格按题号顺序在答题纸相应答题 区域作答，否则无效； 基本要求 验证自己答题的素质是否完备，它包括 1.心理（考试的自信） 2.做题的速度 3.读题的仔细 4.思考问题的严谨 5.平时的知识归纳整合 （有自己明确的做题经验） 6.平时的出错点是否转换成提醒自己 的信息 人人成功，各得其所 人人尽自己最大的努力，达到自己 的最佳发展高度 1.坚持快速全面浏览一遍试卷； 2.先做马上能做出来的题；(5:3:2) 不会做的回头思考定夺 3.因为马上能做出的题容易出错， 需检查一遍； 4.答自己认为需要思考一会能答出来的题； 5.最后答剩下的“难题”。 五遍答题法的优点是：该得的分数“稳拿” ，很快激化知识体系，逐渐进行大脑兴奋 的峰值。 答题顺序：五遍答题法 计算题，解答题不写“解”求解； 证明题不写 “证明”就证明； 解应用题时该设未知数的不设 解答时忘了“双重检验”， 计算结果该写单位的不写， 该写答语的不写 中考失分原因 中考失分原因 填空题应该直接填写最后的答案， 但忘了化简、约分、带单位等。 作图题不按要求，不规范，不工整，如 没有保留作图痕迹、最后没有给出结论。 部分解答题应先回答，再解释或证明； 数学考试要求 1、带好尺规、铅笔： 作图题要注意用铅笔， 保留作图的明显痕迹。 2、公式记牢 3、字迹清晰,解答完整; ”解”、 ”证明”、“答”（ 要详细） 4、审题仔细 (没见过的题多读几遍） 6.数学思想方法是解题的灵魂, 落实是关键 5. 分式方程要检验， 相关应用题要双检验 数学思想 分类讨论思想 方程与不等式的思想 函数思想 转化思想（化归思想） 数形结合思想 特殊与一般 整体思想 数学方法 配方法 换元法 待定系数法 设k法 判别式法 反证法 面积法（割补面积法） 平移法、旋转法 四边形ABCD是正方形，点E是边BC的中点， AEF=90，EF交正方形外角的平分线于F， 求证：AE=EF 特殊到一般 证AMEECF (ASA) 上题中把“点E是边BC的中点”改为“点E是边 BC上（除B，C外）的任意一点”其它条件不变 ，那么结论“AE=EF”是否仍然成立？如果成 立请说明理由 证ANEECF(ASA) 延长BA到N，使AN=CE,连接NE 原题中把“点E是边BC的中点”改为“点E是BC延长 线上任意一点”其它条件不变，那么结论 “AE=EF”是否仍然成立？如果成立请说明理由 如图，设路宽为x米， 草坪矩形的长（横向）为 ， 草坪矩形的宽（纵向） 。 相等关系是：草坪长草坪宽=540米2 (20-x)米 （32-x)米 即 32 20 长32米,宽20米 草坪面积为540 求路宽 平移法 化简得： A BC D E E A BC D G 如图3，在四边形ABCD中，AB=AD，BAD=C=90， BC=5，CD=3，过点A作AEBC，垂足为点E，求AE的长 图3图4 小明仍运用图形旋转的方法，将ABE绕点A逆时针旋转 90，得到ADG（如图4所示），则四边形AECG 是怎样的特殊四边形？答： AE的长是 正方形 旋转法 7、不会的题目要学会得分： （1）选择实在不会的用淘汰法、验证法 、特殊值法大胆猜想. （2）有些题目要先写结论再证明 (写结论就有可能得分） (3)按步骤给分：根据条件推出什么结 论，就多写一些 A C D E B O l O的直径AB=4,C为圆周上一点,AC=2，过 点C作O的切线l,过点B作l的垂线BD,垂足为 D,BD与O交于点 E. (1)求AEC的度数； （2）求证：四边形OBEC是菱形 (9分） （1）解：在AOC中，AC=2， AOOC2， AOC是等边三角形2分 160， AEC0.51=304分 1 A C D E B O l （2）证明：OCl，BDl OCBD 5分 B160 AB为O的直径， AEB为直角三角形，2307分 2AEC ABCE 四边形OBEC为平行四边形8分 又 OBOC2 四边形OBEC是菱形9分 20. O的直径AB=4,C为圆周上一点,AC=2 ，过点C作O的切线l, BDl与点D, （2）求证：四边形OBEC是菱形 12 8.综合题解答技巧 (1)综合题一般分为几问，逐层递进，前 两问往往比较容易，一定要做, (2)按步骤给分：不会的题目根据条件 推出什么结论，就多写一些,可以多得分 数。 (3)注意前后问题的联系，前面得出的 结论后面往往要用到。 (4)综合题有时只用一个图太乱，要再画一图 P O A C B （2009年清远）如图，已知AB是 O的 直径，过点O作弦BC的平行线，交过点A的切 线AP于点P，连结AC （1）求证： ABCPOA （2）若OB=2，OP=3.5，求BC的长。 规律：有的题有多问时， 一般下一问的解答 要用到第1问的结论， 如果第1问不会的话， 可选择跳步解答 (2)解:ABCPOA 注意大前提和各小题的小前提， 不要弄混 注意大前提和各小题的小前提，不要弄混 中考中多解情况作为重点考察 填空题中如果没有给出图形， 有两解的可能性很大 压轴综合题中分类讨论 的可能性也很大 (2009年黄冈市)在ABC中，ABAC， AB的垂直平分线与AC所在的直线相交所 得到锐角为50，则B等于 _度 50 50 40 数形结合思想 分类讨论思想 (2)设MN与AB之间的距离为x米，试将EMN 的面积S（平方米）表示成关于x的函数； AB=2 ,BC=1 E AB G N D M C 图2 H F 综合可得： 6分 RtABC中，A30，AC6边长为4的等边 DEF沿射线AC运动使边DF、EF与边AB分别相 交于点M、N（M、N不与A、B重合） （2）设ADx，ABC与DEF重叠部分的面积 为y，求y关于x的函数解析式，并写出x的取值范围 人易我易我不大意; 人难我难我不怕难. 应试心理 特别注意考前要做到稳定情绪，