2011高考地理第一轮考点复习.ppt

依纲梳理夯基础 一、全球气候在不断变化之中 1气候变化的主要表现：不同时间 尺度的冷暖和干湿变化。 依纲梳理夯基础 2不同时间尺度的气候变化 时间尺度时间特点 地质历史 时期 距今千万年、甚至上亿 年前 最大， 最长 历史时期距今1万年以来全球气温变化呈 趋势 近现代近一、二百年 时期 时间跨度变化 周期 波动 上升 有气象观 测记录 气温升高 依纲梳理夯基础 温馨提示 导致全球气温波动上升的原因 全球气温波动上升主要受自然因素和人为因素的 影响。就自然因素而言，包括太阳活动、厄尔尼诺现 象的影响等，这是地质时期、历史时期气温变化的主 要因素。人为因素是近几十年来全球气温变化的主导 因素，主要是人类向大气中排放了大量二氧化碳等温 室气体的结果，包括两方面：一是燃烧大量矿物燃料 向大气中排放大量二氧化碳；二是森林的破坏，减弱 了绿色植物吸收二氧化碳的能力。 依纲梳理夯基础 二、全球气候变化的可能影响 影响具体表现 海平面上升改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响， 地区面临被淹没的危险 对农业生产带 来影响 有利：全球气候变暖预示着积温增加，生长期 延长，提高作物产量 不利：温度升高伴随着干旱加重，供水不足， 使农作物减产 影响整个水循 环过程 可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布 格局，增加降水极端异常事件的发生，加剧水 资源的不稳定性与供需矛盾 海拔 较低的沿海 依纲梳理夯基础 三、气候变化的适应对策 1通过技术措施减少目前大气中的 二氧化碳、甲烷等温室气体。 2科学预测、积极地适应未来气候 变化。 3削减二氧化碳、甲烷等温室气体 的排放量。 依纲梳理夯基础 四、世界气候类型 依纲梳理夯基础 图中图 例 气候类型主要分布地区 A热带雨林气候刚果河、亚马孙河流域，印度 尼西亚等地 B中南半岛、印度半岛最典型 C热带草原气候南北纬10至回归线之间，如非 洲中部、南美巴西等地区 D热带沙漠气候回归线至南北纬30之间大陆内 部和西部，如撒哈拉沙漠 E南北纬1535大陆东岸，如 我国秦岭淮河以南季风区 热带季风气候 亚热带季风和季风性湿 润气候 依纲梳理夯基础 图中 图例 气候类型主要分布地区 F 南北纬 ，如地中 海沿岸地区 G温带海洋性气候 南北纬 ，如欧洲 西部 H 南北纬 ，如我国 秦岭淮河以北季风区 I温带大陆性气候 ，如亚欧大陆和 北美大陆内部地区 J寒带气候亚欧大陆、北美大陆北冰洋沿岸、南极 大陆、格陵兰岛 K高原山地气候高大山地、高原地区，如青藏高原、安 第斯山脉 地中海气候 温带季风气候 中纬度地区大陆内部 4060大陆东岸 4060大陆西岸 3040大陆西岸 依纲梳理夯基础 温馨提示 世界主要气候类型分布规律 (1)只分布在北半球的气候类型( 或南半球缺失的气候类型)：热带季 风气候，温带季风气候。 (2)只分布在大陆东岸，西岸没 有的气候类型有三种：热带季风气候 ，亚热带季风气候，温带季风气候。 依纲梳理夯基础 (3)只分布在大陆西岸，东岸没有的 气候类型有三种：热带沙漠气候，地中 海气候，温带海洋性气候。 (4)气候类型分布最多的大洲(表中类 型)：北美洲和亚洲。 (5)分布最广的气候类型：地中海气 候。 依纲梳理夯基础 (6)地带性气候的非地带性分布和表现： 例如：四处热带雨林气候：马达加斯加 岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西高原东 南沿海和中美洲的东北部，虽远离赤道，却 形成了热带雨林气候，这主要是因为它们均 处于来自海洋的信风的迎风地带，附近海域 有暖流流经，再加上地形的抬升，加强了地 形雨，从而发育了热带雨林气候。 高频考点巧突破 1全球气候变暖带来的深刻影响 影响内容具体表现 海平面上 升 改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低 的沿海地区面临被淹没的危险 资源条件 的变化 温度和降水的变化，意味着热量资源和水资源条件 的变化，并改变了水、热资源的空间分布格局，在 许多地区增加了人类开发利用自然资源的难度 自然灾害 加剧 20世纪后半叶，北半球中高纬地区的暴雨发生频率 增加了2%4%，而亚洲和非洲的一些地区，最近 数十年干旱频率增加、强度增强 高频考点巧突破 影响内容具体表现 原有生态 系统的变 化 根据有关研究，如果全球气候变暖的趋势得不到有 效遏制，到2100年世界上将有1/3的动物栖息地发生 根本性的改变，还将导致大量物种因难以适应新的 生存环境而灭绝 农业生产 不稳定 高纬国家积温增加，生长期延长，农作物增产，但 干旱加剧，造成供水不足；位于低纬度的大部分国 家农作物减产；各国农业经济结构的调整 危害人体 健康 通过极端天气和气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、 热浪)，扩大某些疫病的流行，对人体健康造成危害 高频考点巧突破 2.应对全球气候变暖的措施(图解) 高频考点巧突破 学法指导学法指导 正确认识气候变化克服思维定式 1气候变化不等于全球变暖 一提到全球气候变化，很多人自然 而然地想到全球气候变暖，其实这是一 种误解。分析全球气候变化时一定要考 虑到时间尺度，在地球发展的地质时期 、人类历史时期和近现代，全球气候变 化的特点是不同的(如下表)。 高频考点巧突破 高频考点巧突破 时期含义气候(气温)变化特 点 地质时 期 时间跨度最大，变化周 期最长的时期 冷(寒冷期)暖(温 暖期)交替 历史时 期 距今一万年以来的时期气温波动上升 近现代最近一二百年的时期气温升高 由上表分析可知，我们通常所说的 全球气候变暖指的是近现代即最近一二 百年内的气温升高。 高频考点巧突破 2温室气体不仅是二氧化碳 提起温室气体，多数同学会自然而 然地想起二氧化碳。这种认识是不全面 的，京都议定书中规定了6种温室气 体，只有针对这6种温室气体的减排项目 才有可能成为清洁发展机制项目，这六 种气体是二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、 氢氟碳化物、全氟化碳、六氟化硫。 学以致用学以致用 （随学随练，轻松夺冠）（随学随练，轻松夺冠） 1读下图，回答相关问题。 高频考点巧突破 高频考点巧突破 高频考点巧突破 (1)近50年来，世界气候明显变 ， 影响因素主要有 和 因素， 其中 因素起主导作用。 (2)从空间分布看，我国气候变暖有明显 的 ，其中，中纬度地区 ， 低纬度地区 。 (3)气候变暖对我国东部沿海地区可能带 来的影响有 ( 至少列举3点)。 (4)近年来我国政府提出了“节能减排”的 号召，请你说一说“节能减排”的重要意义。 高频考点巧突破 解析：本题考查全球变暖的原因、 影响及相关措施。第(1)题，读图知近50 年全球变暖，其原因有自然原因、人为 原因，其中人为原因是主要原因。第(2) 题，读图知我国大部分地区气温上升， 中纬度地区变暖明显，低纬度地区不明 显。第(3)题，气候变暖会造成海平面上 升，带来一系列问题。第(4)题，“节能减 排”主要是节约化石燃料的使用量，减少 有害气体的排放。 高频考点巧突破 答案：(1)暖 自然 人为 人为 (2)地域差异(或区域性) 明显变暖 变暖不明显 (3)海水入侵，淹没土地，风暴潮加 剧，海岸侵蚀加强，陆地污水排放受阻 ，土地盐碱化，港口、航道功能受影响 等 高频考点巧突破 (4)是贯彻落实科学发展观、构建和 谐社会的重大举措，是建设资源节约型 、环境友好型社会的必然选择，是推进 经济结构调整，转变经济增长方式的必 由之路，是维护中华民族长远利益的必 然要求，有利于环境保护，减缓大气增 温的速度(主要从资源利用、环境保护、 控制全球气候变暖等方面分析)。 高频考点巧突破 1影响气温的主要因素 (1)纬度位置。低纬度地区接受太 阳辐射多，气温高；高纬度地区接受 太阳辐射少，气温低。 (2)海陆位置。海陆热力性质的差 异，冬季海洋气温高于陆地，夏季海 洋气温低于陆地。 高频考点巧突破 (3)地形地势。山地随海拔升高，气 温逐渐降低。每升高100米，气温约下降 0.6 。 (4)洋流。暖流对流经地区有增温作 用，寒流有降温作用。 (5)人类活动。如修建水库、植树造 林等。 高频考点巧突破 2影响降水的主要因素 (1)大气环流。不同的气压带、风带 的影响，降水不同。如赤道低气压带控 制区，降水较多，西风带控制区，降水 较多等。 (2)海陆位置。近海受暖湿气流影响 的地方降水多，内陆地区降水少。 (3)地形。迎风坡降水多，背风坡降 水少。 (4)洋流。暖流有增湿作用，寒流有 减湿作用。 学以致用学以致用 （随学随练，轻松夺冠）（随学随练，轻松夺冠） 2. (2010年长沙 模拟)右图是某岛屿 沿东西方向地形剖 面示意图。下表是 该岛屿甲、乙两地1 月和7月平均降水量 表。据此回答(1) (2)题。 高频考点巧突破 高频考点巧突破 月份甲地平均降水量(mm)乙地平均降水量(mm) 1月5822103 7月1219414 (1)该岛屿最有可能位于( ) A地中海 B印度洋北部 C大西洋赤道附近 D西北大西洋 高频考点巧突破 (2)形成甲、乙两地降水量差异的主 导因素是( ) 太阳辐射 大气环流 洋流 影响 地表状况 A B C D 解析：(1)根据表格可判断，该岛屿 位于热带季风气候区，故选B。(2)季风风 向和地形是形成甲、乙两地降水状况不 同的主导因素。 答案：(1)B (2)C 高频考点巧突破 1根据气温和降水资料判断气候 类型 高频考点巧突破 步骤依据因素变化结论 a判断 南北 半球 以“高” 定球 最高 (或最 低)气 温月份 6、7、8三个月 气温最高 北半球 12、1、2三个月 气温最高 南半球 b判断 所属 温度 带 以“温” 定带 最冷 (热)月 均温 最冷月均温15热带气候 最冷月均温在 015之间 亚热带、温带 海洋性气候 最冷月均温在 150之间 温带气候 最热月均温10寒带气候 高频考点巧突破 c确 定具 体的 气候 类型 以“水 ” 定型 降水 量的 年内 分配 情况 年雨型 热带热带雨林气候2000mm 温带温带海洋性气候7001000mm 夏雨型 热带 热带草原气候 7501000mm 热带季风气候 15002000mm 亚热带 亚热带季风气 候1000mm 温带 温带大陆性气候 300mm 温带季风气候 500600mm 冬雨型亚热带 地中海气候 3001000mm 少雨型 热带 热带沙漠气候 200mm 寒带 苔原气候、冰原 气候250mm 高频考点巧突破 2.依据已知地点的地理位置，推断其 气候类型 先从纬度位置，确定已知地点位于 南半球还是北半球，哪个温度带；然后 从海陆位置看位于大陆西岸还是东岸； 最后将已知地点落实到全球气候类型和 气候分布模式图上，确定其气候类型。 高频考点巧突破 3依据形成气候的主要因素，推 断一地的气候类型 首先要明确太阳辐射的纬度分布规 律，依此确定该地所在的气候带位置； 其次要牢记大气环流对全球热量和水汽 的调节与输送功能，单一气压带、风带 控制下有哪些气候类型，气压带、风带 交替控制下又有哪些气候类型，在季风 的影响下会形成什么气候类型，季风与 气压带、风带的复合影响下又 高频考点巧突破 是什么气候类型；最后要根据地面状况对 气候形成的作用，特别是海陆位置对海洋 性气候和大陆性气候形成的重要作用等判 断。无论是根据哪一种情况判断气候类型 ，都要注意普遍性和特殊性的差异。如同 样是亚热带季风气候，日本与上海相比， 日本的亚热带季风气候表现具有一定的海 洋性，年降水量季节变化比上海小，降水 季节变化趋势与温带海洋性气候相似，要 注意从降水总量上去区分。 学法指导学法指导 1.世界主要气候分布及成因 世界气候的分布非常复杂，但我们 可以将世界气候分布理想化、模式化， 并与气候成因建立内部联系，下面以北 半球为例说明各种气候类型的分布规律 。 高频考点巧突破 高频考点巧突破 高频考点巧突破 2几种易混的气候类型 (1)热带草原气候和热带季风气候的 异同点(见下图) 高频考点巧突破 相似点 气温：全年各月均高温 降水：有明显的干季和湿季 高频考点巧突破 高频考点巧突破 (2)亚热带季风气候和温带季风气候 的异同点(见下图) 高频考点巧突破 相似点夏季高温多雨，冬季低 温少雨 学以致用学以致用 （随学随练，轻松夺冠）（随学随练，轻松夺冠） 3.读右图，回答(1) (2)题。 高频考点巧突破 高频考点巧突破 (1)下列有关图中各地气候的叙述， 正确的是( ) A地和地纬度相同，因此其气 候类型也相同 B地的多雨期和南京的多雨期基 本一致 C地的气候特征是夏季高温多雨 ，冬季寒冷干燥 D地位于纬度4060之间，终 年受西风带影响，降水量较丰富 高频考点巧突破 (2)下面四幅图中表示的气候类型与 地的气候类型相同的是( ) 高频考点巧突破 解析：(1)地位于南纬3040的大陆 西岸，为地中海气候，降水集中在受西风带 控制的冬季，此时南京为夏季，受东南季风 的影响，也处于多雨期。 (2)根据图中的海陆位置和纬度位置可 知，地终年受西风带控制，形成了全年温 和湿润的温带海洋性气候，如D项所示。 答案：(1)B (2)D 热点探究显身手 2009年12月7日至18日，2009联合国气候 变化大会在丹麦首都哥本哈根举行。遏制气候变 暖已经成为全球共同目标，控制温室气体排放是 当前看来最有效的手段。1997年，京都议定书 对减排温室气体的种类、主要发达国家的减排 时间表和额度等作出了具体规定。中方期望哥本 哈根会议能按照“巴厘路线图”的授权，达成公平 、合理的安排，促进联合国气候变化框架公约 和京都议定书的全面、有效和可持续实施 。 全球气候变暖 热点探究显身手 阅读下列材料，分析回答问题。 材料1：“可怕的全球变暖”。 热点探究显身手 热点探究显身手 材料2：2009年9月22日，联合国气 候变化峰会在纽约联合国总部闭幕。在 本次气候峰会上，中国国家主席胡锦涛 在开幕式上发表讲话，进一步阐明了中 国应对全球气候变化的原则、立场，并 宣布中国进一步应对气候变化的政策和 节能减排等的措施。 热点探究显身手 (1)根据材料1，分析全球变暖将给大 洋洲带来的严重后果及其形成原因。 (2)全球气候变暖给全球带来巨大影 响。下列事实不会受其影响的是_。 A海陆间水循环 B阿拉伯半岛的气候类型 C台湾海峡的宽度 D珠峰的海拔高度 热点探究显身手 (3)近年来，我国政府号召“节能减排 ”，请简要分析“节能减排”的重要意义。 答案：(1)大洋洲的珊瑚岛将不复存 在 全球变暖(海水膨胀)，两极冰川融化 ，海平面上升。 (2)B (3)有利于节约资源；有 利于经济结构调整；有利于保护生态 环境；有利于控制全球气候变暖等。 (2009年高考浙江文综卷)专家认 为，由于人类的生产活动等原因，预 计到2100年全球平均增温4 5 ， 这对全球环境将产生重大影响。据此 完成(1)(2)题。 典例剖析求解法 例例1 1 典例剖析求解法 (1)对全球变暖的环境响应，叙述正确 的是( ) A北半球热带地区降水减少；海平面 上升 B灾害性天气频繁；中国自然带北移 C洋流发生变化；大部分动物栖息地 发生根本性改变 D北欧影响最大；北半球亚热带地区 降水增多 典例剖析求解法 (2)在节能减排中，公众可参与的有 利于抑制全球变暖的行动是( ) A充分利用太阳能；尽量使用公共 交通工具 B采用节水措施；开发利用无污染 能源 C多种水稻；充分利用风能 D维持能源消费结构现状；自备购 物篮 典例剖析求解法 【解析】 (1)随着全球气候变暖，亚 洲的暴雨、非洲的干旱等极端灾害性天气 频繁发生；气温的普遍升高，导致中国各 地的积温增加，自然带北移。选B。 (2)充分利用太阳能、风能和尽量使用 公共交通工具，都可以减少化石燃料的消 耗，减少温室气体的排放，有利于抑制全 球变暖。选A。 【答案】 (1)B (2)A 典例剖析求解法 【规律方法总结】 碳的循环过程 大致如下： 典例剖析求解法 通过碳循环示意图可以看出，大气 中的二氧化碳主要来自化石燃料的燃烧 ，二氧化碳的消耗主要是绿色植物的吸 收。所以减缓温室效应应该从两个方面 入手：一方面减少化石燃料的使用；另 一方面增加植物的吸收，就是减少植被 的破坏和加强植树造林。 (2009年高考江苏卷)右图 为大陆西岸四个地点的地理位 置示意图。读图，回答(1)(2) 题。(双选) (1)若不考虑地形因素，四 个地点中1