江苏省南京市溧水区八年级数学上学期第十课辅导训练无答案新版苏科版.docx_第1页
江苏省南京市溧水区八年级数学上学期第十课辅导训练无答案新版苏科版.docx_第2页
江苏省南京市溧水区八年级数学上学期第十课辅导训练无答案新版苏科版.docx_第3页
江苏省南京市溧水区八年级数学上学期第十课辅导训练无答案新版苏科版.docx_第4页
江苏省南京市溧水区八年级数学上学期第十课辅导训练无答案新版苏科版.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级上学期数学学科第（十）课姓名_评价_一、选择题 1下列图案中，不是轴对称图形的是（ ）A B C D216的平方根是（ ）A4 B4 C4 D23下列各数中，无理数是（ ）A-1（第6题）-20BCDOA3.14 B C D4比较大小： 5已知（x1）327，则x 6如图，长方形OABC中，OC2，OA1以原点O为圆心，对角线OB长为半径画弧交数轴于点D，则数轴上点D表示的数是 二、解答题DBGCAEFabaccb7. 如图，将边长为a与b、对角线长为c的长方形纸片ABCD，绕点C顺时针旋转90得到长方形FGCE，连接AF通过用不同方法计算梯形ABEF的面积可验证勾股定理，请你写出验证的过程（第7题）8 如图，正方形网格中每个小正方形边长都是1.（1）画出ABC关于直线l对称的图形A1B1C1；（2）在直线l上找一点P，使PBPC；（要求在直线l上标出点P的位置）（3）连接PA、PC，计算四边形PABC的面积（第8题）9、先阅读，再回答问题：如图1，已知ABC中，AD为中线延长AD至E，使DE=AD在ABD和ECD中，AD=DE，ADB=EDC，BD=CD，所以，ABDECD（SAS），进一步可得到AB=CE，ABCE等结论在已知三角形的中线时，我们经常用“倍长中线”的辅助线来构造全等三角形，并进一步解决一些相关的计算或证明题解决问题：如图2，在ABC中，AD是三角形的中线，F为AD上一点，且BF=AC，连结并延长BF交AC于点E，求证：AE=EFABCDE图1ABCEDF图2 10【材料阅读】如图(1)，已知点A、B是直线l同侧的两点，点P在直线l上，问点P在何处时，才能使PAPB最小？（第10题(1)）AABQPl作法：以直线l为对称轴作点A的对称点A，连接AB，交直线l于点P，则点P为满足条件的点证明：在直线l上任取另一点Q，连接PA、QA、QB.点A与A关于直线l成轴对称，点P、Q在直线l上PAPA，QAQAQAQBAB， QAQBAB 即QAQBAPBP， QAQBAPBPPAPB最小【方法应用】如图（2），RtABC中，B90，ABBC2，点D是斜边AC的中点点P在AB上，则点P在何处时，才能使PCPD最小？（第10题(2)）请在图（2）中画出点P的位置（保留痕迹，不要求证明），并直接写出PCPD的最小值 【问题解决】如图（3），已知ABC=45,点O是ABC内一点，且OB=点M、N分别在AB和BC上，则点M、N分别在何处时，才能使OM
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论