《穿越时空的对话》PPT课件.ppt

穿越时空的对话穿越时空的对话 “的自述的自述” ”写作导引写作导引 朱有梅朱有梅 【文题展台】 以以“ “的自述的自述” ”为题，写一篇简单的说明文为题，写一篇简单的说明文 。 要求： 1、选自己熟悉的事物来写 ； 2、阅读有关资料，详细了解事物的特点； 3、恰当运用说明方法，说明要通熟易懂。 【指点迷津指点迷津】 这是一个半命题的作文。行文前一定这是一个半命题的作文。行文前一定 要审清题目的要求，准确把握题目要求。要审清题目的要求，准确把握题目要求。 “ “ ” ”，要选自己熟悉的事物。（明确说明，要选自己熟悉的事物。（明确说明 对象）对象）“ “自述自述” ”，即，即“ “现身说法现身说法” ”，要求大家，要求大家 换位思考，穿越时空和所选对象进行一次换位思考，穿越时空和所选对象进行一次 心灵对话。行文必须使用第一人称，采用心灵对话。行文必须使用第一人称，采用 拟人说明法，否则就是走题。拟人说明法，否则就是走题。 【写作点拨】 1、说明对象及写作的切入点 可选择身边熟悉的动物或者是植物，也 可以选择生活中的物品例如：书籍、课桌等 等，当然你也可以选择某些高科技产品例如 ：电脑等等。选定你所要说明的（动物、植 物、生活用品、科技用品等等）：写之前， 你必须对你所写的这个物（动物、植物、生 活用品、科技用品等等）有较深透的了解， 有过仔细的观察，还要参考有关资料。 例谈例谈 写植物的自述，就要介绍它的生长环境、形体生长环境、形体 构造、栽培方法、生长过程和经济价值等方面，各环构造、栽培方法、生长过程和经济价值等方面，各环 节、各方面要有所侧重。节、各方面要有所侧重。 再如你要介绍植物的外形，应从总体上去着眼，又 要从根、茎、叶、花、果等不同部位去着手，全面地具 体地把握植物的外形。独具特色的部位应重点介绍，其 余部位简略介绍即可。如：胡萝卜的“根”，花生的“果” ，枫树的“叶”，月季的“花”就该详细介绍，可从形 、色、味等，全方位地去介绍，以突出重点。 而写身边无生命的物品时，你可以从这种物品的 外形、构造、用途、发展历程等方面选择侧重点。 1、说明对象及写作的切入点 2、说明语言的使用。 “的自述”，这一类说明文，不能用 纯科学的语言，必须用文艺性的笔调。因 为现身说法，所以不能板着而孔说话，而 要更诙谐一些。也就是说，把所要介绍的 物（动物、植物、生活用品、科技用品等 等）当作人来写，运用第一人称的口气， 让它们自己来介绍自己的特点、作用、功 能、生长过程等等。 3 3、关于文章的结构方面、关于文章的结构方面 说明文的结构大都按事物本身的 规律来安排，也可以按人们认识事物 的规律来写。 从事物本身的规律来看从事物本身的规律来看 第一种是以时间先后安排层次，如“书籍的自述”； 第二种按空间位置安排顺序，如“东方明珠的自 述”； 第三种是按事物的类别分层说明，如“细菌的自 述”； 第四种是从因到果或从果到因层层剥茧地阐明 事理，如“香烟的自述”。 3 3、关于文章的结构方面、关于文章的结构方面 从人们认识事物的规律来看从人们认识事物的规律来看 有些比较复杂或比较陌生的事物，可 以人们熟悉的现象说起，由浅入深地阐述 。 凡是按时、空、类别划分层次的说明 文，最好采取先总后分或先分后总的方 式，有一个完整的概括说明，能便读者 纵观全貌。 3 3、关于文章的结构方面、关于文章的结构方面 【一点更亮】 （1）鲜活的语言 在自述的过程中，可以大量使用比喻、夸张等等 修辞手法，赋予死板的说明文语言以生机，使文章变 得生动有趣。 （2）亲切的对话。亲切的对话总是能引 起读者的共鸣。用对话形式的设问串联 起文章，不仅能使文章衔接自然，过渡 流畅，更能使文章贴近读者。 每字为一印 火烧令坚 1.先设一铁板 2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之 3.欲印，则以一铁 范置铁板上， 乃密布字印，满铁 范为一板。 4. 持就火炀之 5.以一平板按其面，则字平如砥 。 一板印刷 一板已自布字 更互用之,瞬息可就。 有的字如“之”、“也 ”用的较多，怎么办 ？ 明确每字刻 20多个字印 。 活字不用时怎么存放呢？ 以纸帖之， 每韵为一帖 ，木格贮之 。 如果遇到生僻而平时没有准备的字，怎么办呢