2012年高考生物专题复习提分课件：第13讲新陈代谢的基本类型(大纲版).ppt

第13讲 新陈代谢的基本类型 第第1313讲 新陈代谢的基本类型讲 新陈代谢的基本类型 考点整合 第13讲 考点整合 考点一 新陈代谢的概念 第13讲 考点整合 考点二 新陈代谢的基本类型 化学能 腐生 光能 寄生 第13讲 考点整合 (二)异化作用的两种类类型 1需氧型 (1)特点：在 _参与下， _分解有机物，释释放 能量。 (2)生物：绝绝大多数的动动、植物。 2厌厌氧型 (1)特点：在 _条件下， _分解有机物 ，释释放能量；在有氧条件下，无氧呼吸 _。 (2)生物：乳酸菌、破伤风伤风 杆菌、甲烷烷菌、动动物体内寄生 虫。 O2 彻底 无氧 不彻底 被抑制 第13讲 考点整合 比较较 光合作用与化能合成作用的本质质相同，都是利用 化学能将二氧化碳和水合成为储为储 存能量的糖类类等有机物，但 前者能量来自光能(通过过叶绿绿体色素转换转换 而来的)，后者是通 过过氧化环环境中的无机物释释放出来的，如图图131所示： 要点探究 探究点一 新陈代谢的基本类型实例及其应用 第13讲 要点探究 从碳源、能源、是否需氧等角度区分新陈陈代谢谢的基本类类型。 第13讲 要点探究 易错错易混点 (1)同化作用、异化作用没有先后之分； 物质质代谢谢、能量代谢谢同时进时进 行。 (2)归纳归纳 三种典型异化作用方式的代谢谢特点，分析其在 生产产、生活中的应应用。 图图132中曲线线a、b、c分别别表示氧气浓浓度对对培养液中 的草履虫(需氧型)、酵母菌(兼性厌厌氧型)、甲烷烷菌(厌厌氧型) 呼吸作用的影响。 图图132 第13讲 要点探究 分析该图该图 ，厌厌氧型生物在有氧存在时时，其呼吸作用会受 到抑制，如甲烷烷菌等只能在无氧环环境中生活。兼性厌厌氧型生 物在有氧条件下，进进行有氧呼吸；在无氧条件下，进进行酒精 发发酵，如酵母菌在低氧条件下进进行厌厌氧呼吸，但随着氧浓浓度 的升高，厌厌氧呼吸逐渐渐减弱，当达到临临界点时时，厌厌氧呼吸最 弱，此后转为转为 有氧呼吸，并随着氧浓浓度的升高，呼吸速率逐 渐渐增强。因此，储储存水果、蔬菜时时将储储藏室的氧浓浓度调节调节 至 细细胞呼吸最低点，制作泡菜时应时应 将菜坛坛子密封，酿酿酒时时先通 气培养增加酵母菌数量，再密封进进行厌厌氧发发酵等。 第13讲 要点探究 易错错易混点 (1)描述生物新陈陈代谢类谢类 型时时，要从同化 作用、异化作用两个方面描述，不能遗遗漏。 (2)每一种代谢类谢类 型的“型”字不能漏，否则则不属于代谢谢 类类型，而是生物的营营养方式，如自养、异养等。自养型、异养 型与需氧型、厌厌氧型中的养与氧，二者含义义不同。 (3)除上述总结总结 以外，同化作用还还包括兼性营营养型，异化 作用还还包括兼性厌厌氧型。 具体区分标标准如下： 第13讲 要点探究 (4)好氧性细细菌虽虽然无线线粒体，但仍能进进行有氧呼吸，其 过过程与真核生物的基本相同，只不过过其呼吸酶是位于细细胞膜上 的。 (5)代谢类谢类 型反映生物主要的代谢谢特点，如人有时时也能进进 行一定程度无氧呼吸，但人的异化作用类类型为为需氧型，人不能 在无氧条件下长长期存活下去。 第13讲 要点探究 (6)题题干中若出现现密闭闭、密封、真空、水体变变黑变变臭、 伤伤口较较深、体内组织细组织细 胞、包装、罐头头等信息，可确定生 物的代谢类谢类 型为厌为厌 氧型；污污水处处理时时，搅搅拌或沼气池通入 无菌空气等信息可判断生物的代谢类谢类 型为为需氧型；若环环境中 存在有机物可判断为为异养型；若出现变绿现变绿 、无有机物可断定 为为自养型。 第13讲 要点探究 1 图图133甲表示豌豆某细细胞内部分代谢过谢过 程示意图图。 请请分析回答问题问题 (图图中数字表示物质质，a、b表示细细胞内的结结构) ： 图图133 第13讲 要点探究 (1)该细该细 胞新陈陈代谢谢的基本类类型是_。农业农业 生 产产上适当疏松土壤，可以提高细细胞内 _的含量而直 接促进进NO的吸收。当土壤中缺乏NO时时，NO在植株老叶的含 量_(填“”“”或“”)新叶。 (2)细细胞结结构a将光能转换转换 成电电能时时，起关键键作用的光合色 素是_，电电能转换转换 成的活跃跃化学能储储 存在_。 (3)豌豆体内可进进行过过程的生物与豌豆间间的关系是 _；能完成过过程的生物在生态态系统统中的成分是 _，人体通过过过过 程产产生的氨基酸属于_ 氨基酸。 非必需生产者 互利共生 少数特殊状态的叶绿素a ATP、NADPH(缺一不可) ATP 自养需氧型 第13讲 要点探究 (4)在一定的光照条件下，该细该细 胞既没有的吸收和释释放， 也没有的吸收和释释放。对对此最合理的解释释是 _。 (5)若把细细胞置于黑暗环环境中并控制O2的供应应，测测得O2的吸 收和CO2的供应应与环环境中O2浓浓度的关系如图图133乙所示(XY YZ)。那么氧浓浓度为为a时时的说说法正确的是( ) A有氧呼吸和无氧呼吸消耗的有机物相等 B有氧呼吸和无氧呼吸释释放的能量相等 C有氧呼吸和无氧呼吸释释放的CO2相等 D有氧呼吸和无氧呼吸消耗的有机物比是31 光合速率等于呼吸速率 第13讲 要点探究 解析 (1)由图图可知，该细该细 胞中含有叶绿绿体和线线粒体， 通过过叶绿绿体能进进行光能自养，异化作用时时需要氧气。给给土 壤松土，使细细胞吸收更多氧气而加快有氧呼吸，释释放的ATP直 接促进细进细 胞对对NO的吸收。氮元素在植物体内是可再利用的元 素，缺乏时时老叶中部分氮元素会向幼叶中转转移。(2)能把光能 转换转换 成电电能的是少数处处于特殊状态态的叶绿绿素a，电电能转转化为为 活跃跃的化学能并储储存在ATP和NADPH中。(3)是生物固氮，根 瘤菌与豆科植物是互利共生关系。是硝化作用，硝化细细菌 是自养型。为为氨基转换转换 作用，它只能形成非必需氨基酸。 (4)有光的适宜条件下，植物既进进行光合作用又进进行呼 吸作用，题题中情况表明此时总时总 光合等于总总呼吸。(5)从坐标标 曲线线可直接得出有氧呼吸和无氧呼吸释释放的CO2相等，此 时时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的有机物比是13(同时时也说说明A 项错误项错误 )。 第13讲 要点探究 第13讲 要点探究 点评评 绿绿色植物的新陈陈代谢谢中，光合作用、呼吸作用等 考点一直是高考的热热点，全国、卷，北京卷、四川卷、重 庆庆卷等几乎每年都有针对该针对该 考点的考题题。本题题以细细胞结结构的 知识为载识为载 体，综综合光合作用、细细胞呼吸及生物固氮等知识识，全 面考查查考生的理解能力。 第13讲 要点探究 探究点二 新陈代谢的基本类型实例及其应用 光合作用和化能合成作用的比较较 光合作用化能合成作用 自养生物绿绿色植物硝化细细菌 能量来源 利用光能，通过过光合作用来 制造有机物 利用体外环环境中无机物氧化 所放出的能量来合成有机物 反应过应过 程 CO2H2O光叶绿绿体(CH2O) O2 硝化细细菌将氨氧化成亚亚硝酸 和硝酸，并利用这这一氧化过过程 中释释放的能量来合成有机物 共同点 它们们在同化作用过过程中，能 直接从外界环环境中摄摄取无机物 转变为转变为 自身的组组成物质质，把 简单简单 的无机物合成储储存能量的 有机物 第13讲 要点探究 易错错易混点 (1)硝化细细菌既能产产生氧气，又能消耗氧气。具 体过过程表现为现为 ： 2NH33O22HNO22H2O能量 2HNO2O22HNO3能量 CO22H2O(CH2O)O2H2O (2)蓝蓝藻的光合作用 CO22H2O光光合色素(CH2O)O2H2O (3)硫细细菌的光合作用 CO22H2S光光合色素(CH2O)2SH2O 第13讲 要点探究 2 2010汕头头模拟拟以下关于新陈陈代谢谢的叙述，正确的 是( ) 菌类类和病毒都是异养型生物 所有植物都是自养型生物 所有动动物都是需氧型生物 所有寄生生物都是厌厌氧型生物 自养需氧型生物的细细胞结结构不一定具有叶绿绿体和线线粒体 A B C D只有 第13讲 要点探究 2 D 解析 考查查不同生物的新陈陈代谢类谢类 型。病毒自 身无法进进行新陈陈代谢谢，只能在宿主细细胞内才能利用细细胞的相 关结结构和成分完成增殖的过过程，所以无自养异养之说说。菌类类 中的细细菌，有的自养(如硝化细细菌等)，有的异养(如大肠肠杆菌 等)。有些寄生植物，如菟丝丝子不是自养型，寄生在生物体表 的动动物一般为为需氧型。硝化细细菌是自养需氧型，但其属于原 核生物，细细胞内没有叶绿绿体和线线粒体。 第13讲 要点探究 点评评 (1)确认认自养型与异养型的最根本依据是所利用 的碳源是无机碳源还还是有机碳源凡能利用无机碳源(如 CO2)合成自身有机物者应应属自养型；(2)厌厌氧型生物一定无线线 粒体；(3)光合作用未必有叶绿绿体，如光合细细菌、蓝蓝藻；(4) 可进进行无氧呼吸未必为厌为厌 氧型生物需氧型生物的某些细细 胞在暂时暂时 缺氧时时也能进进行无氧呼吸；(5)自养型生物在生态态系 统统成分中一定为为生产产者，生产产者一定为为自养型生物；(6)生 态态系统统中分解者未必为细为细 菌、真菌(也可为为腐生动动物)，但腐 生生物一定为为分解者；(7)植物未必都为为生产产者，如菟丝丝子属 植物，但因其同化方式为为异养型，因而不能称为为生产产者，而 是消费费者。 第13讲 要点探究 图图134表示生物体内部分代谢过谢过 程，有关分析正 确的是( ) 图图134 A过过程只能在植物细细胞的叶绿绿体中进进行 B过过程需要的酶只存在于线线粒体的内膜和基质质中 C能进进行过过程的生物无核膜，属于生产产者