吉林省长春市第五中学高中物理 第四章 第四节 力学单位制课时活页训练 新人教版必修.doc

吉林省长春市第五中学高中物理同步创新必修1配套教学资源：第四章 第四节 力学单位制 课时活页训练1(2010年宜昌高一期末)在国际单位制中，下列哪三个物理量单位为力学基本单位()A长度、质量和力B速度、质量和时间C长度、重力和时间 D长度、质量和时间答案：D2关于物理量的单位，下列说法中正确的是()A任何一个物理量和物理概念都具有相对应的单位B物理公式中的物理量也可能没有单位，这样的量也没有数值C物理量之间单位关系的确定离不开描述各种规律的物理公式D物理量的单位均可以互相导出答案：C3下列说法中，正确的是()A在力学单位制中，若采用cm、g、s作为基本单位，力的单位是NB在力学单位制中，若力的单位是N，则是采用m、kg、s为基本单位C牛顿是国际单位制中的一个基本单位D牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位解析：选BD.在力学国际单位制中，采用m、kg、s为基本单位，且力的单位是根据公式Fma和力学的基本单位导出的4下列单位中，是国际单位制中加速度单位的是()Acm/s2 Bm/s2CN/kg DN/m解析：选B.国际单位制中，质量的单位为kg，长度的单位为m，时间的单位为s，根据a可知，加速度的单位为m/s2.5质量m200 g的物体，测得它的加速度a20 cm/s2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列运算既正确又简洁的是()AF200204000 NBF0.20.2 N0.04 NCF0.20.20.04 NDF0.2 kg0.2 m/s20.04 N答案：B6在解一道文字计算题中(由字母表达结果的计算题)，一个同学解得x(t1t2)，用单位制的方法检查，这个结果()A可能是正确的B一定是错误的C如果用国际单位制，结果可能正确D用国际单位制，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确解析：选B.可以将右边的力F、时间t和质量m的单位代入公式看得到的单位是否和位移x的单位一致；还可以根据Fma，av/t，vx/t，将公式的物理量全部换算成基本物理量的单位，就好判断了在x(t1t2)式中，左边单位是长度单位，而右边单位推知是速度单位，所以结果一定是错误的，单位制选得不同，不会影响结果的准确性，故A、C、D错图4417如图441所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数为，要使物体不致下滑，车厢至少应以多大的加速度前进()A. BgC. Dg解析：选A.由单位关系的单位为s2/m，不是加速度单位，可以直接排除C项分析物体受力如图，物体不下滑Ff为静摩擦力，有竖直方向：Ffmg，水平方向：FNma而FfFN，可求得：a，A正确8一个恒力作用在质量为m1的物体上产生的加速度为a1，作用在质量为m2的物体上，产生的加速度为a2，若这个力作用在质量为(m1m2)的物体上，则产生的加速度等于()Aa1a2 Ba1a2C. D.解析：选D.选项B的单位为(m/s2)2，而选项C无单位，故B、C均不正确；由牛顿第二定律根据题中叙述可列式：Fm1a1，Fm2a2，F(m1m2)a，可求出：a，故D正确实际上A项虽不能用单位制知识直接排除，也可根据力与质量、加速度的关系直接判定；合力一定，质量越大(两质量之和)，加速度越小，故A错误9物理公式在确定物理量关系的同时，也确定了物理量的单位关系下面给出的关系式中，l是长度，v是速度，m是质量，g是重力加速度，这些量的单位都用国际单位制中的单位试判断下列表达式的单位，并指出这些单位所对应的物理量的名称(1) ，单位_，物理量名称_(2)，单位_，物理量名称_(3)m，单位_，物理量名称_解析：(1)的单位是s，物理量的名称是时间(2)的单位是m/s2，物理量的名称是加速度(3)m的单位是 N，物理量的名称是力答案：(1)s时间(2)m/s2加速度(3)N力10一辆质量为400 g的遥控玩具车，从静止出发，在水平导轨上行驶，已知发动机的牵引力为0.16 N，玩具车在运动时所受阻力为车重量的0.02倍，问：(1)玩具车开出后加速度是多大？(2)玩具车经过多长时间速度可达1 m/s?图442解析：(1)由已知条件知玩具车质量m400 g0.4 kg，摩擦力Ffkmg0.020.410 N0.08 N，因为牵引力F0.16 N恒定，故可知玩具车在恒定外力作用下做匀加速直线运动由牛顿第二定律：Fma，可求出加速度a0.2 m/s2.(2)设经过时间t，玩具车速度达到1 m/s，则atv，t5 s.答案：(1)0.2 m/s2(2)5 s11火车正加速运动，在车厢中有一个装置如图442所示，该小球与光滑斜面没有相对运动，根据这一现象判断火车的加速度方向及大小解析：根据题意，可知小球在竖直方向上不受力，合力应水平，小球所受合力由重力和弹力合成，如图所示，弹力F垂直斜面向上，重力向下，由图中几何关系可得tan，即agtan，方向水平向左答案：gtan，方向水平向左12质量为10 g的子弹，以300 m/s的水平初速度射入一块竖直固定的木板，把木板打穿，子弹射出的速度为200 m/s，若木板的厚度为10 cm，试求木板对子弹的平均作用力解析：已知：m10 g1.0102 kg，x10 cm10102 mv0300 m/s，v200 m/s由运动学公