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文档简介
Unit 1 Friends课题及内容Reading (II)总课时数7教学目标1.掌握本课出现的重点词汇、词组和句型。2.能用所学知识和方法谈论朋友的外貌和品质。3.通过讨论朋友的外貌和品质,激发学生对朋友的认识及对友谊的思考。教 学重、难点1.掌握本课出现的重点词汇、词组和句型。2.能用所学知识和方法谈论朋友的外貌和品质。3.通过讨论朋友的外貌和品质,激发学生对朋友的认识及对友谊的思考。教 学 设 计Step 1:Daily greetings: T:Good morning,everyone. S:Good morning. T:How are you? S:Im fine,thank you.And you? T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show Learning aims T:Today we will learn Unit 1 Reading(II).Please look at our Learning aim(Then I read it slowly.) T:Are you clear? S:Yes. T:Lets go on.Step3:Show Guide Oneto the students. Guide One 10 Please read the entries and complete the table NameLooksPersonalityBettyMaxMay Lets have a match and see who can do it best.Step4:Show Guide Twoto the students. Guide Two 5 Read the text again and do the exercise in Part B3 within 5minutes. Lets have a match and see who can do it best.Step5:Show Guide Threeto the students. Guide Three 7 Complete the exercise in Part B4 then read it in pairs within7minutes.Lets have a match and see who can do it best.Step6:Class Exercise (一)单项选择。 ( )1.There is a big cake here._share it. A.May be we can B.We may be C.Maybe we can D.Maybe can we ( )2.Jenny is very kind,and she often_her toys with her friends. A.shows B.gives C.brings D.shares ( )3.There_too much homework for us to do today. A.is B.are C.have D.has ( )4.Our Chinese teacher often makes us_in class.We all like him a lot. A.laughing B.to laugh C.laugh D.laughs ( )5.Thank you very much for _me with my English
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