



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Lesson 14Colours and Feelings【教学目标】1.能够掌握课标要求的“四会”词汇:question,sick,smile,mean。2.让学生了解如何用颜色表达情感。3.让学生了解如何对一般疑问句和特殊疑问句进行回答。【教学重难点】1.掌握一些与介绍颜色和情感有关的重点词汇:blue,green,yellow,red,sad,sick,cared,angry,happy。2.激发学生兴趣,让他们询问家人或朋友当时的情感态度。3.掌握以下重点句子:I feel blue.In English,we use many colours for our feelings.Blue can mean “sad”.Green can mean “sick”.Yellow can mean “scared”.And red can mean “angry”.In China,red is a happy colour.Dont feel bad.【教学准备】录音机、幻灯片、图片教学过程设计一、创设情境,切入主题Step 1:LeadinLeadin by discussing the following questions:1.What is Li Ming doing?2.What does blue mean?3.What does red mean in China?Show some pictures of different feelings to the students.Let the students discuss the questions in groups.Then present their results in class.The styles can be dialogues or reports.二、展开过程,探究新知Step 2:ListeningListen to the tape and fill in the blanks with the words you hear.1.The singer says he feels_.2.In English,we use many colours for_.3.Red can mean_in English.Finish the task in class orally.Step 3:ReadingRead the text and answer the following questions:1.What does blue mean in English?2.What does yellow mean in English?3.What does red mean in China?Finish the task in class orally.Step 4:PracticeMake sentences with the language points:1.listen toS1:He listens to the radio every morning.2.use.for.S2:We can use colours for feelings.Step 5:ActivitiesIntroduce your favourite colour and how you feel.Work in groups.At the same time,the teacher can walk around the classroom to see if they have any questions.Discuss for a while,and then let some students come to the front to show their introductions.Step 6:Come to“Lets Do It!”Listen to the tape,and finish Exercise 1.Read the passage again,and ask the students to do Exercise 2 in class.Work in groups and learn your classmates.Discuss for a while.Questions for you:1.What is your favourite colour?2.How do you feel then?三、布置作业1.Finish Exercises 34 in“Lets Do It!”.2.Write a short passage about your favourite colour and feeling.【板书设计】Lesson 14Colour and Feelings1.Words:question,sick,smile,mean2.Sentences:I feel blue.In English,we use many colours for our feelings.Blue can mean“sad”.G
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026届江西省抚州市南城县第一中学化学高二上期末达标检测模拟试题含答案
- 2026届广东省吴川一中化学高三第一学期期末教学质量检测试题含解析
- 2025年教师资格证考试(中学科目二)教育知识与能力专项强化训练试卷
- 王道课件邓平速写
- 民法典学习课件
- 玉米趣味农业科普知识培训课件
- 玉石鉴定师知识培训课件
- 2025年国家级科研实验室项目聘用人员服务协议
- 2025新型车库物业管理及设施升级改造合同
- 2025年工艺美术品定制生产合作协议
- 2025年注册安全工程师考试(初级)安全生产法律法规试题及答案
- 电机电路安全知识培训课件
- 2025年固定矫治器粘接护理常规流程试题(含答案)
- 表- 邻二氯苯的理化性质和危险特性表
- 工程项目全过程造价管理课件PPT超详细
- 成人手术后疼痛处理专家共识
- 读书分享-《教育的情调》
- 《材料力学》说课-课件
- 物资采购付款报销单
- 政务云收费标准 云托管收费标准
- 飞灰螯合物运输服务方案
评论
0/150
提交评论