高一开学家长会.ppt

高一开学家长会 欢迎家长主动与老师联系 我们的共同目标: 把您的孩子教育好! 实话实说： （1）不少学生过于散漫，纪律观念淡薄， 严重干扰其他同学。尤其是期中考试之 后，一些学生保证不了出勤。 （2）带手机到学校，不分场合用（建议家 长加强管理，有些小孩电话、短信很多 ） （3）抄袭作业严重。很多同学学习目标模 糊，动力不足。 实话实说： w（4）男生的抽烟、喝酒 w（5）和老师发生冲突事件 w（6）并不和老师沟通，但是背后，或者 在网上谩骂、诽谤老师 w（7）传阅不健康手机内容和书籍 孩子们身上的这些问题影 响了孩子们前进的速度 高一是职高学生踏入社会前形成独 立个性关键的一年。在这个阶段中 ，家长的帮助将对孩子起非常重要 的作用！所以，我们要通力合作， 密切配合，帮助孩子顺利地完成高 一这一年的成长！ 1.要改变孩子的一生，先改变孩 子的习惯。 2.教育就是一个培养良好习惯的 过程。 教育家 程鸿勋 做人要正 做事要精 学习认真做好能做的小事情 课课堂常规要求： 1. 课堂六“不要”： 不要喝水；不要吃东西；不要看手机，不要趴在 桌子上，不要看与本科无关的东西，不要随便打断 老师讲课。 2.桌面上只放当堂课要用的东西，统一放在左上角 。不动笔墨不读书 3.教室地面保持干净无杂物，保持优雅的学习环境 是我们每个人光荣的责任。 请家长思考 w你对孩子通过学习成绩成材抱有多大的 希望？ w如果你对孩子的学业不抱多大的希望， 那你有没有发现以及关注孩子其他方面 的可塑性？ w你有没有和和自己的孩子严肃地交谈过 关于他（她）以后如何在社会上立足的 问题？ 高尔基曾说：“爱自己的孩子这 是连母鸡也会做的事。但如何教 育好他们，却是一个严重的问题 。” w许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏 足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对 待孩子，或对孩子冷言冷语；或对孩子 听之任之，放任自流，在家庭教育 上形成的一个个误区，由此给孩子的心 灵带来的负面影响，必将对孩子的一生 造成延误。 家长要做的事 w1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营 造一个良好的家庭成长环境； w2、经常与老师联系，反映孩子在家情况，了解在学校的 表现。 w3、配合老师，尊其师而信其道 ，教育和学校同步 w4、注意观察子女的行为习惯 学生看的书和手机的 不良信息 （特别是反常行为）。 w5、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则， 注意在 孩子心中的形象； w6、 不准mp3、游戏机等带到学校，控制 打电话、发短信费用； 控制网络游戏，控 制上网时间，严禁吸烟、喝酒、结交不良 社会成员 w7、关爱但不要溺爱。严多于爱，寓爱于严 ，忌简单粗暴和放任自流； w8、建立平等关系，鼓励孩子的进步。善于 发现孩子的优点，及时给予肯定表扬，培 养孩子的自信心； 9、坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随 意妥协。 10、没有教不好的孩子，只有不会教的父母” 。如果说，家庭是孩子成长、发育的土壤，那 么家长就是孩子的营养品。 教育孩子是一项长期而坚巨的任务，要有足够 的耐心、细心。 用自己的言行树立榜样 。 w调查表明，许多学业不良的儿童家庭缺 乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友 晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞， 上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎 么可能安心学习呢？ 假若孩子在实际生活中 确认，他的任性要求都 能满足，他的不听话并 未遭致任何不愉快的后 果，那么就渐渐习惯于 顽皮、任性、捣乱、不 听话，之后就慢慢认为 这是理所当然的。 -苏霍姆林斯基 正确教育子女的方法， 我认为最主要的应该是 爱 和严相结合。在生活上既 要给予子女适当的父母之 爱，在行为上又要严格要 求他们，特别要舍得让他 们到艰苦环境中去锻炼， 在风雨中成长。这才是真 正的爱。只有这样才能成 为真正有作为的人。 -吴玉章 w无限相信孩子的潜力；永远 不要对孩子失望；决不吝啬 父母的表扬和鼓励；教给孩 子一生有用的东西。 成功的教育应该是学校 、家庭、社会共同作用 的结果！ 家校之间加强联系。 w孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是 不够的，家校结合才能使孩子不断进步 ，你们抽空可以来学校也可以打电话问 问孩子的情况，或反映一下在家里的情 况，以便我们及时针对你的孩子的特点 展开教育。 教育的成功有赖您的支持 ！ 我希望每个家长： 多一份责任，少一分放任； 多一分鼓励，少一分训斥； 多一份关心，少一分随意； 多一分理解，少一分责备； 多一分赏识，少一分自弃。 学生生活中所学到的，与其生活 环境有关： 如果孩子生活在批评的环境之中，他就学会指责； 如果孩子生活在敌意的环境之中，他就学会打架； 如果孩子生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情； 如果孩子生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚； 如果孩子生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐； 如果孩子生活在鼓励的环境之中，他就学会自信； 如果孩子生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价； 如果孩子生活在公平的环境之中，他就学会伸张正义； 如果孩子生活在安全的环境之中，他就学会具有信念； 如果孩子生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。 手携手，向明天 职业高中的学生，很多有过 心理挫折，遭遇过失败和更 多的苦痛，家长的心理也会 相对显得脆弱些。但随着时 代的发展，经济结构的调整 ，我们的职高生的队伍将日 趋庞大，渗透到社会