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基本信息课题弯道跑作者及工作单位欧阳光荣 芦溪县上埠镇中心学校教材分析弯道跑在跑中应用较广泛，是跑步中不可缺少的一个重要环节，是一项比较难掌握的技术动作。本课通过学习，让学生基本掌握运动技术。学情分析 教学对象是初中一年级学生，他们有一定的速度、力量和灵敏素质，同时也具备一定的分析解决问题的能力，这些特点为本课学习提供了一个良好的基础。 教学目标1.学会弯道途中跑运动技术要领2.使学生正确掌握弯道跑时摆臂动作弧度内小外大，身体向左倾斜，脚左侧受力3.培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品志和团结协作的集体主义精神教学重点和难点教学重点：摆臂动作弧度内小外大，身体向左倾斜，脚左侧受力。教学难点：克服离心力，跑中保持身体平衡教学过程1.热身部分 2.新授部分 3.反馈部分 4.结束部分教学环节教师活动预设学生行为设计意图1.热身部分(. 跎形跑 .徒手操A扩胸运动B弓步压腿C腹背运动D活动腕、踝关节)1安排体育委员集合整队2向学生问好3宣布本课内容及要求4安排见习生1.体育委员集合整队2.向教师问好3.了解学习内容和要求4.见习生随堂见习 教师在前带领练习1.跟随教师慢跑2.模仿教师做徒手操练习要求：动作快，听口令，徒手操练习认真到位2.新授部分弯道跑教学，教学比赛弯道跑教学：1.教师讲解并示范动作要领 2.指导学生原地做摆臂练习3.指导学生分组沿跑道做中速和快速跑练习4.指导学生改进动作并分组练习教学比赛：1.组织学生在跑道上比赛练习弯道跑2.表扬与处罚相结合3.给学生展示自我的机会弯道跑教学：1.听教师讲解,了解弯道跑技术动作要领,看示范,了解身体倾斜和摆臂方法2.按教师要求做原地摆臂练习3.中速、快速弯道跑练习4.改进运动练习教学比赛：1.按教师要求进行弯道跑比赛2.受处罚的学生每组每人做原地纵跳10个3.自我展示 终点 起点反馈部分游戏“十字接力”游戏“十字接力”：1.教师讲解游戏规则2.组织学生教学比赛3.教师参与游戏“十字接力”：1.按教师的要求，进行尝试性练习 2.教学比赛 结束活动1.放松练习，2.教师小结1.集合学生放松练习2.小结本课1.听哨声集中并按教师要求做放松练习2.师生再见 学生学习活动评价设计由体育委员对各小组进行记分，在小结时，教师进行教学评价及总结教学反思弯道跑与直道跑技术不同,弯道跑是在做圆周运动,要克服离心力作用,速度越快, 圆周弧度越小,离心力就越大.在实际教学教程中,大多数同学虽都能体会到离心力,但技术动作还很不正确,自己在教学中急于求成,造成多数同学并未掌握此项技术动作,经过几次课发现同学身体不能向左侧倾斜,
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