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淮 阴 工 学 院 毕业设计中期检查表 学生姓名 王丽 学 号 10314139 指导教师 选题情况 课题名称 涟水县成集中学教学楼设计 难易程度 偏难 适中 偏易 工作量 较大 合理 较小 符合规范化的要求 任务书 有 无 开题报告 有 无 外文翻译质量 优 良 中 差 学习态度、出勤情况 好 一般 差 工作进度 快 按计划进行 慢 中期工作汇报及解答问题情况 优 良 中 差 中期成绩评定： 优 所在专业 意见： 负责人： 年 月 日 淮 阴 工 学 院 毕业设计选题、审题表 系（院） 建筑工程系 选题 教师 姓 名 相 军 专 业 土木工程专业 专业技术 职 务 讲 师 申报课题名称 淮安市涟水县成集中学教学楼设计 课题性质 A B C 课题来源 A B C D 课题简介 本设计课题来自生产实践真题，为钢筋混凝土多层框架结构设计。通过框架结构设计全过程，包括结构平面布置、构件截面尺寸选择、荷载计算和框架内力计算、荷载效应组合、框架的抗震设计、框架配筋和柱下基础设计，学生可以将以往所学的基础 课、专业基础课和专业课课程进行综合性应用，同时也是毕业走向工作前的一次演习。 设计 要 求 （包括应具备 的条件） 设计内容： 1、总平面图； 2、建筑总说明、建筑施工图（建筑平面图、立面图、剖面图等）； 3、结构设计总说明、结构施工图； 4、结构设计计算书（基础平面图、楼盖配筋图、节点祥图等）； 5、电算。 应具备条件： 1、材料力学、结构力学； 2、钢筋混凝土结构设计； 3、工程结构抗震； 4、房屋建筑学； 5、土木工程材料； 6、建筑施工等课程。 7、具有运用综合知识及查阅规范的能力。 课题预计 工作量大小 大 适中 小 课题预计 难易程度 难 一般 易 所在专业审定意见： 负责人 (签名 )： 年 月 日 注： 1.“课题性质”一栏： A设计； B论文； C其它。 2.“课题来源”一栏： A生产实践； B科研； C实验室建设（外语系指“对外交流”）； D自拟课题。 3有关内容的填写见背面的 填表说明 ，并在表中相应栏内打“ ”。 淮 阴 工 学 院毕业设计实习报告学 生 姓 名：学 号：专 业：土木工程(建筑工程方向)设计(论文)题目：涟水县成集中学教学楼设计指 导 教 师: 2007 年 3 月 12日 毕 业 设 计 实 习 报 告实习内容：建筑物的了解 实习地点：苏州,上海,杭州实习日期：07.3.3.-07.3.6 指导老师：相军实习报告根据以往学校的惯例，我们作为毕业班要进行了大约一周的毕业实习，目的是让我们带着课题从实践中寻找到合适的素材，再结合几年所学的专业理论知识完成自己的课题。一周的外出实习，我们到了苏州,上海,杭州等地参观学习，内容是参观建筑以便我们的建筑方案设计有好的构思，能更好的完成毕业设计。苏州是我们旅行的第一站.俗话说的好-苏州园林甲天下。苏州园林并已被列入世界文化遗产名录，在中国四大名园中，苏州就占有拙政园、留园两席；“吴中第一名胜”虎丘深厚的文化积淀，使其成为游客来苏州的必游之地；而唐朝诗人张继的一首枫桥夜泊，令古今游客争相来访枫桥，闻听寒山寺的钟声。 姑苏城外自然风光秀丽，灵岩、天平、天池和洞庭诸山，点缀于太湖之滨，形成了富有江南风情的湖光山色。 苏州既有园林之美，又有山水之胜，自然、人文景观交相辉映，加之文人墨客题咏吟唱，使苏州成为名副其实的“人间天堂”。拙政园全园分东、中、西、住宅四部份。住宅是典型的苏州民居，现布置为园林博物馆展厅。东部明快开朗，以平冈远山、松林草坪、竹坞曲水为主。主要景点有：兰雪堂、缀云峰、芙蓉榭、天泉亭、秫香馆等。中部为拙政园精华所在，池水面积占1/3，以水为主，池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，主次分明。主要景点有：远香堂、香洲、荷风四面亭、见山楼、小飞虹、枇杷园等。西部主体建筑为靠近住宅一侧的卅六鸳鸯馆，水池呈曲尺形，其特点为台馆分峙、回廊起伏，水波倒影，别有情趣，装饰华丽精美。主要景点有：卅六鸳鸯馆、倒影楼、与谁同坐轩、水廊等。上海市简称沪。20世纪90年代以来，上海相继建成了一批享誉国内外的功能性建筑，构成了迷人的都市风景线，同时也成为上海的旅游新景观。有象征上海的外滩；有被誉为城市绿肺的人民广场；有创造了十个世界第一的东方明珠广播电视塔；有中国第一摩天大楼金茂大厦；以及南京路步行街、上海博物馆、上海大剧院、上海城市规划展示馆等。外滩建筑群150年前，当殖民者们踏上上海这块陌生的土地时， 就看中了黄浦江的这片江滩。于是，这条曾经是船夫与苦工踏出来的纤道。经过百余年的建设，高楼林立、车水马龙。这些古典主义与现代主义并存的建筑，已成为了上海的象征。外滩的精华就在于这些被称为“万国建筑博览”的外滩建筑群。北起苏州河口的外白渡桥，南至金陵东路，全长约1500米。著名的中国银行大楼、和平饭店、海关大楼、汇丰银行大楼再现了昔日“远东华尔街”的风采，这些建筑虽不是出自同一位设计师，也并非建于同一时期，然而它们的建筑色调却基本统一，整体轮廓线处理惊人的协调。无论是极目远眺或是徜徉其间，都能感受到一种刚健、雄浑、雍容，华贵的气势。有人说“外滩的故事就是上海的故事。”外滩那一座座钢筋水泥的楼宇，不正讲述着旧上海滩如梦般繁华的往事。东方明珠 东方明珠广播电视塔坐落于黄浦江畔浦东陆家嘴嘴尖上，与外滩的万国建筑博览群隔江相望。塔高468米，位居亚洲第一、世界第三的高塔和左右两侧的南浦大桥、杨浦大桥一起，形成双龙戏珠之势，成为上海改革开放的象征。东方明珠广播电视塔的设计者富于幻想地将十一个大小不一、高低错落的球体从蔚蓝的空中串联到如茵的绿色草地上，两个巨大球体宛如两颗红宝石，晶莹夺目，与塔下新落成的世界一流的上海国际会议中心（1999财富论坛上海年会主会场）的两个地球球体，构成了充满“大珠小珠落玉盘”诗情画意的壮美景观。东方明珠广播电视塔由三根直径为9米的擎天立柱、太空舱、上球体、下球体、五个小球、塔座和广场组成。可载50人的双层电梯和每秒7米的高速电梯为目前国内所仅有。立体照明系统绚丽多彩、美不胜收。光彩夺目的上球体观光层直径45米，高263米，是鸟瞰大上海的最佳场所。当风和日丽时，举目远望，佘山、崇明岛都隐约可见，令人心旷神怡。上球体另有设在267米的旋转餐厅（每小时转一圈）、DISCO舞厅、钢琴酒吧和设在271米的20间KTV包房向游客开放。高耸入云的太空舱建在350米处，内有观光层、会议厅和咖啡座，典雅豪华、得天独厚。空中旅馆设在五个小球中，有20套客房，环境舒适、别有情趣。东方明珠万邦百货有限公司商场面积18000平方米，经营服装、工艺美术品、金银饰品、皮具、食品等，使游客在观光之余可享受到购物与美食的乐趣。东方明珠科幻城位于塔底，有森林之旅、南极之旅、魔幻之旅、藏宝洞、迪尼剧场、欢乐广场、激光影院、动感影院、探险列车等项目，精彩刺激、老少咸宜。还有独一无二的“太空热气球”将您送上天空，尽览上海大都市美景，使您永生难忘。东方明珠塔内的上海历史博物馆，是专门介绍上海近百年来发展史的史志性博物馆。通过珍贵的文物、文献、档案、图片，以先进的影视和音响设备，形象生动地反映近代上海城市发展的历史。馆内陈列分国中之国的租界、旧上海市政建设和街景、近代城市经济、近代文化、都市生活、政治风云等六大部分，全面地展示了上海在政治、经济、文化、社会、生活等各方面的深刻变化。是一个形象生动的人文景点。东方明珠塔下的国际游船码头，有“浦江游览”旅游项目，登上邓小平同志当年南巡视察上海时乘坐的游船，饱览浦江两岸美景，您将领略到“火树银花不夜城”的意境。国际游船码头里的“海鸥坊”，供应自助餐，您只需花费48元，就能无限畅饮美味和美景。东方明珠广播电视塔集观光、会议、博览、餐饮、购物、娱乐、住宿、广播电视发射为一体，已成为21世纪上海城市的标志性建筑。目前，“东方明珠”年观光人数和旅游收入在世界各高塔中仅次于法国的艾菲尔铁塔而位居第二，从而挤身世界著名旅游景点行列。南京路步行街 南京路步行街，西起西藏中路，东至河南中路，步行街的东西两端均有一块暗红色大理石屏，上面是江泽民主席亲笔题写的“南京路步行街”6个大字。国庆50周年时落成的这条步行街，使“百年南京路”焕然一新，成为上海又一处靓丽的城市新景观。步行街上最多的是人，或从容信步，或匆匆疾走，或闲坐休息，或饶有兴致地转进每一家商店。街上跟人一样多的就是各种商店了，且都是上海店家中的“大腕”：华联商厦、第一食品商店、第一百货、新华书店南京东路店当然也少不了各大专卖店，“麦当劳叔叔”、“肯德基爷爷”自然不甘落后，而哈根达斯、天使冰王、必胜客也为有闲阶层提供了世界各地著名的美食。金茂大厦 金茂大厦是上海迈向21世纪的标志性建筑之一， 它的高度仅次于马来西亚吉隆坡的双塔大厦和美国芝加哥的西尔斯大厦，是目前国内第一、世界第三高楼。大厦耸立于黄浦江畔陆家嘴金融贸易区中心，遥对东方明珠广播电视塔，毗邻延安东路隧道口，与地铁二号线连通，其主体建筑地上88层，地下3层，高420.5米，占地面积23611平方米，总建筑面积29万平方米。 金茂大厦是融办公、商务、宾馆等多功能为一体的智能化高档楼宇，第350层为可容纳10000多人同时办公的、宽敞明亮的无柱空间；第5152层为机电设备层。第5387层为世界上最高的超五星级金茂凯悦大酒店，其中第56层至塔顶层的核心筒内是一个直径27米、阳光可透过下班折射进来的净空高达142米的空中中庭。环绕中庭四周的是大小不等、风格各异的555间客房和各式中西餐厅等；第86层为企业家俱乐部；第87层为空中餐厅；距地面341米的第88层为国内迄今最高的观光层，可容纳1000多名游客，两部速度为9.1米/秒的高速电梯用45秒将观光宾客从地下室1层直接送达观光层，环顾四周，极目眺望，上海新貌尽收眼底。杭州依山傍水，山水资源十分丰富。紧邻杭州湾，著名的京杭大运河与钱塘江穿城而过，老城区130多条溪河纵横交错，堪称东方威尼斯。有2个国家级名胜区-西湖风景名胜区、两江一湖（富春江、新安江、千岛湖）风景名胜区；2个国家自然保护区-天目山、清凉峰自然保护区；5个国家森林公园-千岛湖、大奇山、午潮山、富春江、河青山湖森林公园。断桥，今位于白堤东端。在西湖古今诸多大小桥梁中，她的名气最大。据说，早在唐朝，断桥就已建成，时人张祜题杭州孤山寺诗中就有“断桥”一词。明人汪珂玉西子湖拾翠余谈有一段评说西湖胜景的妙语：“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖.能真正领山水之绝者，尘世有几人哉！”地处江南的杭州，每年雪期短促，大雪天更是罕见。 明画家李流芳西湖卧游图题跋 -断桥春望称 ：“往时至湖上，从断桥一望魂销欲死。还谓所知，湖之潋滟熹微，大约如晨光之着树，明月之入庐。盖山水映发，他处即有澄波巨浸，不及也。”由此观之，断桥观瞻，可得湖山之神髓，岂独残雪！交通情况：K7断桥残雪站下。美丽的杭州西湖位于浙江省杭州市西面，它以其秀丽湖光山色和众多名胜古迹闻名中外，在我国30多处以“西湖”命名的湖泊中，最为著名，被誉为人间天堂。 杭州西湖三面环山，景区由一山（孤山），两堤（苏提、白堤），三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲），五湖（外西湖，北里湖，西里湖、岳湖和南湖），十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰西照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云）构成。西湖的美不仅在湖，也在于山。环绕西湖，西南有龙井山、理安山、南高峰、烟霞岭，大慈山、临石山、南屏山、凤凰山、吴山等，总称南山。北面有灵隐山、北高峰、仙姑山、栖霞岭、宝石山等，总称北山。它们像众心拱月一样，捧出西湖这颗明珠。山的高度都不超过400米，但峰奇石秀，林泉幽美。南北高峰遥相对峙，高插云霄。孤山位于西湖西北角，四面环山，一山独峙，山虽不高，但却是总览西湖景色最好的地方。孤山既是风景胜地，又是文化荟萃之处，南麓有文澜阁、西湖天下景、浙江博物馆和中山公园，山顶西部有西泠印社，西麓有秋瑾墓，东北坡有放鹤亭等。其中放鹤亭为纪念宋代隐逸诗人林和靖而建，他有梅妻和鹤子之传说。亭外广植梅花，为湖上赏梅胜地。西湖雪景，历来受人称颂。“断桥残雪”的意境尤为脍炙人口。 白堤全长1千米，东起断桥，经锦带桥而止于平湖秋月。白堤横亘湖上，把西湖划分为外湖和里湖，并将孤山和北山连接在一起。白堤在唐代原名白沙堤，宋代又叫孤山路。明代堤上广植桃柳，景色绚烂，故又称十锦塘。平静坦荡、景色秀美的白堤，堤上内层是婀娜多姿的垂柳，外层是绚丽多彩的碧桃，远望如一条彩色的锦带。逢春日，暖风熏面，景致绝佳。 平湖秋月 在白堤西端，为西湖十景之一。临湖筑有御书楼，楼前平台伸入湖中，三面临水，台与湖面相平，是赏月观景的胜地。在皓月当空的秋夜，湖平如镜，清辉如泻。前人有诗云:“万顷湖平长似镜，四时月最宜秋”。苏州，上海，杭州虽然几地相距不远，但是其建筑风格却迥异。苏州的古色古香，上海的高楼林立，杭州的景色怡然，都使我流连忘返。当然在领略各地风景的同时，我也不会忘记我的使命。这次我要设计一座教学楼。所以我格外留意路上见到的学校，以及路上不同风格的建筑。其实我们走过建筑创作步履艰难的年代，“适用、经济、美观”打下深深烙印难以忘怀，如今又面临建筑作为商品的汹涌大潮，与世界“接轨”，创作的多元化时代，手法的堆砌与融汇，借鉴与创新，难以象小葱拌豆腐一清二楚，只有紧紧地把握创作的机遇，多一点理性，少一点拼凑，多一点文化思考，少一点浮燥，多一点现代感，少一点时尚，用倾注与关爱作品的意识去作好每一个设计，力争为建筑园地添花增色。总的来说这次实习还是圆满的，不仅见识了三座名城不同风格的建筑，领略了建筑的魅力，而且为毕业设计积累了很多宝贵的资料。 淮 阴 工 学 院毕业设计开题报告学 生 姓 名：学 号：专 业：土木工程(建筑工程方向)设计(论文)题目：涟水县成集中学教学楼设计指 导 教 师:2007年3月15日 开题报告填写要求1开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。2开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。3“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册）。4有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 740894数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2006年3月15日”或“2006-03-15”。 毕 业 设 计 开 题 报 告1结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述文 献 综 述一 设计理念随着生活水平的提高，一般公共建筑的用户提出了更高的建筑服务水平要求。这当然也包括了我们学生， 我们需要更明亮的光线来保护我们的视力，需要舒适宜人的温度来提高学习效率，需要新鲜的空气来保证我们的健康。这就是我设计教学楼的第一个理念节能设计。涟水县冬冷夏热，对这种地区的教学楼进行节能设计应当遵循以人为本的设计理念。我国一般公共建筑总面积约11亿平方米，用电量约占我国全年用电量的8%。 目前这类建筑的能耗水平低于发达国家，这并不是说我国在低能耗方面做得好，而是由于建筑提供的服务水平不高，就拿教学楼来说，和夏热冬冷地区气候条件相似的国外发达国家的教学楼就有空调、采暖器、热水，还有良好的通风换气设备。而我国这一地区教学楼的低能耗则是以牺牲舒适感为代价的。虽然说一年当中最热的七月和最冷的一月有大多数都是教学楼的闲置时间。 但是这并不能说明什么问题？首先，“最热”和“最冷”只能说明它们是“ 最高级”。并不能由此下定论学生在六月就不会感到酷热难挡，十二月就不会瑟瑟发抖。如何做到这一点呢？1. 以自然通风为主， 机械通风为辅。2. 提高教学楼围护结构的保温隔热性能，使其标准高于规范要求。 建筑采用外遮阳玻璃采用夹层中空玻璃或LOW-E 玻璃，外墙采用外保温，屋顶采用植被覆盖等等。 这些都能增强建筑的保温隔热性能。3.有效利用天然采光。绿色照明是节约能源、保护环境，有益于提高学生学习效率，保护身心健康的照明。 绿色照明的具体措施有：尽可能采用高光效，长寿命光源，优先使用荧光灯；照明设计应选用效率高，利用系数高，配光合理，保持率高的灯具；根据视觉作业要求， 确定合理的照度标准值，并选择合适的照明方式；室内表面尽可能采用浅色装修；加强用电管理。另外，注意选择基地环境，利用原有绿化为建筑遮荫， 合理栽种花草树木为教学楼创造舒适宜人的小环境等等。二确定结构方案结构方案的确定是整幢房屋设计是否合理的关键，结构方案的选择包括三方面的内容：结构形式、结构体系和结构布置。对于人数较多的教学楼采取砌体结构或钢结构都不甚合适，就我国目前实际的材料和施工技术情况采用钢筋混凝土结构是最现实、合理的。在框架、框-剪和剪力墙三种结构体系中，三层教学楼采用框架结构是合理的，适当减小柱网的情况下以避免布置剪力墙是可行的，不失其合理性，同时它能完全适合各教室的平面设计。在结构形式和结构体系选定之后，结构布置便成了结构方案合理性的关键。三优点及发展前景框架结构是采用梁柱等杆件刚接组成空间体系作为建筑物承重骨架的结构。它的特点是承受竖向荷载的能力强，承受水平荷载(如风荷载、地震作用)的能力弱。框架结构的侧向刚度较小，属柔性体系，因而其高度受到限制。框架结构是多层房屋的常用结构形式，多层框架结构广泛应用于办公楼、旅馆、住宅、厂房、仓库等民用和工业建筑中。钢筋混凝土框架结构是我国各类型建筑中使用最普遍的结构形式之一。同钢结构相比，钢筋混凝土结构具有造价低，防火性能好，刚度大，可减少侧向位移的特点，使其应用非常广泛。而框架结构因其具有下列优点，使其应用范围日益扩大。(1)结构平面布置灵活，可做成较大空间的会议室、餐厅、车间、营业厅、教室等。即可用隔断分割成小房间，又可拆除隔断改成大房间，因而使用非常灵活。(2)外墙用非承重构件，可使建筑立面设计灵活多变;采用轻质隔断和外墙可大大降低房屋自重，节约材料。3)构件类型少，易于采用标准化、定型化施工，加快建设速度。既可采用预制构件，也可采用定型模板而成现浇结构。综上，结合二者优点的钢筋混凝上结构己成为建筑的主要结构形式。钢筋混凝土框架结构在我国未来建筑中仍将保持良好的发展前景。这主要是基于下列原因:首先，随着粘土砖被停用，钢材价格的居高不下，使得钢筋混凝土框架结构的经济性和实用性仍将在相当长时期内保持优势:其次，为节省占地面积，节约市政工程费用，节省拆迁费用，改善城市居民的生活条件，城市建筑的中、高层化仍是我国城市建筑的必然趋势。而钢筋混凝土框架结构对中、高层建筑有良好的适应性。在我国，建筑高度1520层以下的建筑物，大多采用钢筋混凝土框架结构，其中在北京已建成的高18层、局部22层的现浇框架结构长城饭店，是我国地震区最高的框架结构。它采用了延性框架设计方法，并采用轻钢龙骨石膏板作隔断墙，外墙采用玻璃幕墙阅;当有变形良好的轻质隔断及外墙材料与抗横向荷载结构相结合时，钢筋混凝土框架可建到30层左右。再者，随着经济的发展，综合性多功能大厦、底层带酒店、带车库的框架结构建筑会越来越多，这必将会提高钢筋混凝土框架结构的使用率。因此，对钢筋混凝土框架的研究和探索一直是工程界重视的领域之一。四启发该课题设计内容有建筑设计,结构设计两个方面内容.其中建筑设计又分为平面设计,立面图设计, 剖面图设计三方面.结构设计有基础设计,框架结构设计,梁板设计,楼梯结构设计。通过该课题的设计使自己对建筑设计的要求即建筑造型美观,新颖,满足各项功能使用要求,功能区组合合理,结构设计要求结构布置合理,构件设计经济合理等要求有进一步的了解.该设计的内容包括了四年来所学的专业知识,使我们能够真正的学有所用,四年我们相继学习相关的专业知识,同时也做了相应的课程设计,这次的毕业设计为我们提供了综合应用专业知识的机会,同时也为我们今后走上社会打下良好的基础. 为了充分利用这次毕业设计的机会,首先应安排好进度计划,有了合理的进度安排才能在这剩余的几个月中做到有条不紊.由于该课题的设计包括建筑设计,结构设计.其中最重要的是结构设计.首先应方案构思,根据资料查询相关规范规定,确定初步设计方案,应用AutoCAD绘出相应图纸,这不仅锻炼了我们独立思考的能力,同时也锻炼了我们的动手操作能力.当今各种建筑软件相继推动市场浪潮,这些软件不仅为建筑业带来了方便,同时其惊人的精确度受到人们的青睐.这次毕业设计恰为我们提供了学习应用软件的机会.我们通过学习应用各种建筑软件,不仅可以学习到各种绘图技能,更重要的是锻炼了自己工作方面的各种能力.“万丈高楼平地起”,基础是建筑的主要部分,有了结构合理坚实的基础,才可以进一步设计房屋上部结构.房屋结构类型按承重构件的选用材料与制作方式,传力方法的不同而划分,一般分为以下几种:砌体结构,框架结构,钢筋混凝土混凝土板墙结构,特种结构.根据所选结构方案,根据使用要求,场地条件,抗震设计等要求并遵循使用方便,结构合理,施工可行的原则,经过分析比较确定结构方案,所以我所选课题结构选型为底框结构,这种结构可用于临街建筑中.毕业设计过程中难免要参考相关设计规范及主要参考资料,该课题涉及相关资料如下:建筑制图标准,建筑设计防火规范,住宅建筑设计规范,混凝土结构设计规范,建筑抗震结构设计规范,建筑地基基础设计规范等.通过本次毕业设计锻炼了我们阅读和使用参考资料,综合应用所学各门专业知识,分析和解决问题的能力.使我们能够熟悉并正确应用各种规范.主体部位,如:基础,墙体,楼地面可根据以上资料计算出相应荷载,绘制出合理的配筋图.从而达到建筑上安全,适用的功能要求.而门窗等附属部件则要力求美观,同时还要一定的耐腐蚀性.立面组合则力求与周围环境相协调.几个月的毕业设计紧张而繁忙,只有抓紧时间,认真对待，才能上交一份美丽的答卷.我相信我一定会做好这份设计.毕 业 设 计 开 题 报 告参考文献1论文题名： 钢筋混凝土框架优化的研究 论文作者：刘文2.建筑结构设计新规范综合应用手册 ，朱炳寅, 陈富生编著 ，中国建筑工业出版社 20043 .混凝土结构设计，(美) AH尼尔逊著，中国建筑工业出版社 20034期刊题目：中小学教学楼的特点及地震灾害控制 作者：林煌斌 曾琦芳5期刊题目： 未雨绸缪夏热冬冷地区教学楼节能设计 作者：胡帆 曹麻茹6 .期刊题目： 北华大学南校区教学楼设计，作者：赵志贤（吉林省建筑设计院有限责任公司）7.期刊题目：我国节能住宅建筑体系现状及发展趋势，作者：尹续峰1 , 王莉2 , 王士风1 8. 期刊题目：多层钢筋混凝土叠合框架结构的应用，作者：张轩1, 周兵29.房屋结构毕业设计指南.北京:中国建筑工业出版社，2003，周果行编10.混凝土结构，北京:中国建筑工业出版社，2003，天津大学、同济大学、东南大学编。11. 论文题名： 框架结构设计的过程和要点 毕 业 设 计 开 题 报 告2本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）通过阅读了相关资料，结合课题，我以以下几点要求为依据，拟定设计方案.本作品为涟水县成集中学教学楼设计，建筑选址位于涟水县成集镇，建筑面积2000-4000平方米左右，三到四层，框架结构。建筑设计要求建筑物体型美观、新颖，满足各项使用功能，功能区组合合理，结构设计要求 结构布置合理，构件设计经济合理。 与其他教学环节不同，毕业设计要求学生在老师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关的设计规范，手册，标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性和综合性等特点，因而对培养学生的综合素质，增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法替代的作用。通过毕业设计，可以学生锻炼独立思考的能力，提高阅读和使用参考资料，综合运用所学各门知识，分析解决问题的能力，熟悉并能正确使用各种规范，为日后能正确完成综合设计奠定基础。1 设计内容 包括建筑设计、结构设计、施工组织设计三方面。1）. 建筑设计：（1）平、立、剖设计：平面设计图；立面设计图； 剖面设计图；（2）详图设计：楼梯详图（3）完成内容：总平面图及施工说明； 平面设计图；立面设计图； 剖面设计图； 楼梯详图；2）. 结构设计：（1）结构计算：框架结构梁、柱计算基础以及雨蓬楼梯设计。（2）完成图纸：基础结构布置图、基础结构详图、标准层结构平面布置图、底层结构平面布置图梁柱配筋图。1.3 外文翻译：翻译与本专业有关的原英文资料，符合院系的毕业规范要求。本课题来源于工程实践，通过毕业设计，使学生能将四年来所学的专业知识和专业基础知识系统地复习一遍，完成一定的工程设计和施工组织任务，培养学生的综合应用能力，为以后走上社会打下坚实基础。具体要求有：图纸：符合制图标准；图面清洁，内容正确、全面，字体标准；采用计算机绘制部分建筑、结构施工图。其余图纸采用手工绘制，手工图采用透明绘图纸，上墨绘制。计算书：毕业设计采用计算机文字编辑程序编写，打印机打印。设计力求思路新颖、经济、实用。2 整个设计过程的具体时间安排如下：1月18日2月25日 熟悉课题、收集资料。2月26日3月9日 毕业实习： 收集必要的设计原始资料做好设计前的调查研究工作，参考同类型设计的文字及图纸资料。学习有关的国家法规及规范。3月12日3月16日 开题报告 3月19日 开题答辩3月19日4月6日 建筑设计： 建筑设计将绘制出房屋的平，立，剖及详图，其中包括建筑的材料做法和建筑的总体形状和各种尺寸。4月9日5月11日 结构设计与计算： 结构设计计算确定荷载，同时进行荷载分析，内力组合，进行最终结构的绘制。5月14日5月25日 计算机计算5月25日5月28日 毕业设计整理： 根据学校毕业设计条例及教研室实施细则，整理毕业设计成果，按毕业设计领导小组的工作部 署，做好毕业答辩工作，使自己的大学四年的学习任务， 能够画上圆满的句号。 毕 业 设 计 开 题 报 告指导教师意见：1对“文献综述”的评语：2对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测：年月日 指导教师： （手写签名）所在专业审查意见： 负责人： （手写签名）年月日 教学楼毕业设计计算书目录1 引言 12 建筑设计说明 221 工程概括 222 工程设计依据 223 建筑设计的目的和要求 224 建筑平面设计 325 建筑剖面设计 826 建筑体型和立面的设计 827 构造设计 93 结构设计说明1131 工程概况1132 设计主要依据和资料1133 结构设计方案及布置1334 变形缝的设置1335 构件初估1336 基本假定与计算简图1437 荷载计算1438 侧移计算及控制1439 内力计算及组合15310 基础设计15311 施工材料15312 施工要求及其他设计说明164 设计计算书 1641 设计原始资料1642 结构布置及计算简图1743 荷载计算1944 地震作用计算3045 竖向荷载作用下框架内力计算4146 风荷载计算5647 内力组合5848 截面设计6149 楼板设计69410楼梯设计74411 基础设计81412 纵向连续梁设计945 电算部分 99结论 154致谢 155参考文献 1563 程概况某中学教学楼，设计要求建筑面积约2000多方论证，初步确定设为四层，结构为钢筋混凝土框架结构。设计依据 a) 国家及江 的 结构设计 程及 定。b) 本工程 文及 方 要求。c) 本工程的 载 建筑结构荷载 。设计资料 1 建筑学 工业 学 2 混凝土结构 下 工 学 3 基础工程 学 4 建筑结构设计 学 5 结构力学 “ 6 地基与基础 工业 学 7 工程结构震 中国建筑工业 8 简明建筑结构设计 中国建筑工业 9 土 学 10 用钢筋混凝土构造 中国建筑工业 11 建筑制图 中国建筑工业 12 建筑结构制图 中国建筑工业 13 建筑设计 7 中国建筑工业 14 用建筑设计 中国建筑工业 15 ”合建筑设计 中国建筑工业 16 建筑楼梯 中国建筑工业 17 建筑结构荷载 中国建筑工业 18 建筑结构设计 中国建筑工业 19 混凝土结构设计 002 中国建筑工业 20 地基与基础设计 中国建筑工业 21 建筑震设计 001 中国建筑工业 22 体结构 中国建筑工业 23 简明体结构设计施工资料 中国电力 24 土 中国电 25 土建工程图与 学 26 简明体结构设计 工业 27 体结构设计 中国建筑工业 28 体结构设计 002 中国建筑工业 本工程用框架结构体 ，震为四。本工程为，其建筑 淮 阴 工 学 院 毕业设计任务书 系 别 ： 建筑工程系 专 业 ： 土木工程 （建筑工程方向） 学 生 姓 名： 王丽 学 号： 设 计 题 目 ： 涟水县成集中学教学楼设计 起 迄 日 期 : 2007 年 2 月 26 日 2007 年 6 月 8 日 设计地点 : 淮阴工学院 指 导 教 师 : 相军 王成武 陈宝海 专业负责人 : 何卫忠 发任务书日期 : 2007 年 1 月 20 日 毕 业 设 计 任 务 书 1 本毕业设计课题应达到的目 的： 涟水县 成集 中学 位于涟水县 成集 镇 ，该工程项目 为该校教学服务用房 ，主要功能是为 学校 师生提供教学 用房 。 通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体的办公楼设计问题，提高工程应用的综合能力和创新能力。 2本毕业设计课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 1、要求设计建筑面积 2000 3。建筑设计要求建筑物 体型 美观、新颖，满足各项使用功能要求，功能区组合合理；结构设计要求结构布 置合理，构件设计经济合理。 2、设计基本原始资料： （ 1）冬季主导风向东北风，平均风速 s，夏季主导风向东南风，s，最大风速 s。 （ 2）常年地下水位低于 质对混凝土没有侵蚀作用。 （ 3）最大积雪厚度 本雪压 , 基本风压 0= ,土壤最大冻结深度 （ 4）抗震设计烈度： 6度，第 三 组。 （ 5）地质条件 序号 岩石名称 厚度 （ m） 1 耕土 2 粘土 50 3 粘土 10 3、设计 任务： （ 1） . 建筑设计：（ 件绘图）建筑总平面图；建筑平面图；立面图；剖面图；建筑构造详图； （ 2） 构布置说明；荷载计算；内力计算与组合；构件及节点设计； 地基与基础设计与计算； （ 3） 容包括：基础平面布置图；基础配筋图；结构平面布置及楼板配筋图；框架配筋图；楼梯配筋图；其它构件配筋图。 （ 4） 3000。 4、设计要求： （ 1）、可以参考参考资料，但设计须有 自己的创新点。 （ 2）、毕业设计采用 印机打印。 （ 3）、计算、设计工作必须符合国家有关规范要求。 （ 4）、手工绘制图纸采用透明绘图纸，上墨绘制。 （ 5）、毕业设计文件包括：中英文提要；建筑设计；结构计算与设计等。 毕 业 设 计 任 务 书 3对本毕业设计课题成果的要求包括毕业设计论文、图表、实物样品等： （ 1）图纸：符合制图标准；图面清洁，内容正确、全面，字体标准；采用计算机绘制部分建筑、结构施工图。其余图纸采用手工绘制，手工图采用透明绘图纸， 上墨绘制。 （ 2） 计算书：毕业设计全部文本采用电脑编辑、打印，内容要求：有条理、数据计算正确，文字表述简洁、准确。 4主要参考文献： 1 中华人民共和国国家标准 混凝土结构设计规范（ ,中国建筑工业出版社， 2002。 2 中华人民共和国国家标准 建筑抗震设计规范（ 中国建筑工业出版社， 2001。 3 中华人民共和国国家标准 地基基础设计规范（ ,中国建筑工业出版社， 2002。 4 中华人民共和国国家标准。建筑结构荷载规范（ ,中国建筑工业出版社， 2001。 5 中华人民共和国国家标准 建筑制图标准（ 50104,中国建筑工业出版社， 2001。 6 中华人民共和国国家标准 办公建筑设计规范（ ,中国建筑工业出版社， 1989 7 中华人民共和国国家标准 建筑结构制图标准（ 50105,中国建筑工业出版社， 2001。 8 包世华、方鄂华编 高层建筑结构设计，清华大学出版社， 1989。 9 陈希哲编 土力学与地基基础，清华大学出版社， 1990。 10 周景星、王洪瑾等编 基础工程，清华大学出版社， 1996。 11 庄崖屏、江见鲸编 钢筋混凝土基本构件设计，地震出版社， 1996。 12 包世华、龙驭球编 结构力学，人民教育出版社， 1980。 13 江苏省建筑配件标准图集 施工说明（苏 二版，江苏省工程建设标准设计站， 1995。 14 赵西安编钢筋混凝土高层建筑结构设计，中国建筑工业出版社， 1995。 15 沈杰编 地基基础设计手册 ，上海科学技术出版社， 1985。 16 周果行编 工民建毕业设计，中国建筑工业出版社， 1995。 17 杨志勇编 工民建毕业设计手册，武汉工业大学出版社， 1997。 18 东南大学、同济大学、天津大学编 混凝土结构，中国建筑工业出版社 ， 2001。19 朱福熙、何斌编 建筑制图，高等教育出版社， 1995。 毕 业 设 计 任 务 书 5本毕业设计课题工作进度计划： 起 迄 日 期 工 作 内 容 2007 年 1月 18日 2月 25 日 熟悉课题、收集资料 2月 26日 3月 9 日 毕业实习 3月 12日 3月 16 日 开题报告 3月 19 日 开题答辩 3月 19日 4月 6日 建筑设计 4月 9日 5月 11日 结构设计 5月 14日 5月 18 日 计算机计算 5月 21日 5月 25日 成果整理、装订 5月 25日 交论文 5月 26日 6 月 8日 毕业答辩 所在专业审查意见： 系意见： 负责人： 年 月 日 系领导： 年 月 日 淮阴工学院毕业设计说明书 第 1 页 共 145 页 目录 1 引 言 1 2 建筑设计说明 2 2 1 工程概括 2 2 2 工程设计依据 2 2 3 建筑设计的目的和要求 2 2 4 建筑平面设计 3 2 5 建筑剖面设计 8 2 6 建筑体型和立面的设计 8 2 7 构造设计 9 3 结构设计说明 11 3 1 工程概况 11 3 2 设计主要依据和资料 11 3 3 结构设计方案及布置 13 3 4 变形缝的设置 13 3 5 构件初估 13 3 6 基本假定与计算简图 14 3 7 荷载计算 14 3 8 侧移计算及控制 14 3 9 内力计算及组合 15 3 10 基础设计 15 3 11 施工材料 15 3 12 施工要求及其他设计说明 16 4 设计计算书 16 4 1 设计原始资料 16 4 2 结构布置及计算简图 17 4 3 荷载计算 19 4 4 地震作用计算 30 4 5 竖向荷载作用下框架内力 计算 41 4 6 风荷载计算 56 4 7 内力组合 58 4 8 截面设计 61 4 9 楼板设计 69 4 10楼梯设计 74 4 11 基础设计 81 淮阴工学院毕业设计说明书 第 2 页 共 145 页 4 12 纵向 连续梁设计 94 5 电算部分 99 结论 154 致谢 155 参考文献 156 3 结构设计说明 程概况 某中学教学楼，设计要求建筑面积约 20003多方论证，初步确定设为四层，结构为钢筋混 凝土框架结构。 设计主要依据和资料 设计依据 a) 国家及江苏省现行的有关结构设计规范、规程及规定。 b) 本工程各项批文及甲方单位要求。 c) 本工程的活载取值严格按建筑结构荷载规范（ 行。 设计资料 1 房屋建筑学 武汉工业大学出版社 2 混凝土结构（上、下） 武汉理工大学出版社 3 基础工程 同济大学出版社 4 建筑结构设计 东南大学出版社 5 结构力学 人民教育出版社 6 地基与基础 武汉工业大学出版社 7 工程结构抗震 中国建筑工业出版社 8 简明建筑 结构设计手册 中国建筑工业出版社 9 土木工程专业毕业设计指导 科学出版社 10 实用钢筋混凝土构造手册 中国建筑工业出版社 11 房屋建筑制图统一标准（ 中国建筑工业出版社 12 建筑结构制图标准（ 中国建筑工业出版社 13 建筑设计防火规范（ 87） 中国建筑工业出版社 14 民用建筑设计规范（ 中国建筑工业出版社 15 综合医院建筑设计规范（ 中国建筑工业出版社 淮阴工学院毕业设计说明书 第 3 页 共 145 页 16 建筑楼梯模数协调标准（ 中国建筑工业出版社 17 建筑结构荷载规范（ 中国建筑工业出版社 18 建筑结构可靠度设计统一标准（ 中国建筑工业出版社 19 混凝土结构设计规范 （ 2002） 中国建筑工业出版社 20 地基与基础设计规范（ 中国建筑工业出版社 21 建筑抗震设计规范（ 2001） 中国建筑工业出版社 22 砌体结构 中国建筑工业出版社 23 简明砌体结构设计施工资料集成 中国电力出版社 24 土木工程专业毕业设计指南 中国水利水电出版社 25 土建工程图与 科学出版社 26 简明砌体结构设计手册 机械工业出版社 27 砌体结构设计手册 中国建筑工业出版社 28 砌体结构设计规范（ 2002） 中国建筑工业出版社 本工程采用框架结构体系，抗震等级为四级。本工程耐火等级为二级，其建筑构件的耐火极限及燃烧性 能均按民用建筑设计规范（ 行 . 全部图纸尺寸除标高以米为单位外均以毫米为单位。本工程结构图中所注标高均为结构标高。 构设计方案及布置 钢筋混凝土框架结构是由梁，柱通过节点连接组成的承受竖向荷载和水平荷载的结构体系。墙体只给围护和隔断作用。框架结构具有建筑平面布置灵活，室内空间大等优点，广泛应用于电子、轻工、食品、化工等多层厂房和住宅、办公、商业、旅馆等民用建筑。因此这次设计的成集中学教学楼采用钢筋混凝土框架结构。 按结构布置不同，框架结构可以分为横向承重，纵向承重和纵横 向承重三种布置方案。 本次设计的教学楼 采用横向承重方案 ， 竖向荷 载主要由横向 框 架承担 ， 楼板为预制板时应沿横向布置，楼板为现浇板时，一般需设置次梁将荷载传至横向框架。横向框架还要承受横向的水平风载和地震荷载。在房屋的纵向则设置连系梁与横向框架连接，这些联系梁与柱实际上形成了纵向框架，承受平行于房屋纵向的水平风荷载和地震荷载。 形缝的设置 在结构总体布置中，为了降低地基沉降、温度变化和体型复杂对结构的不利影响，可以设置沉降缝、伸缩缝和防震缝将结构分成若干独立的单元。 淮阴工学院毕业设计说明书 第 4 页 共 145 页 当房屋既需要设沉降缝，又需要设伸缩缝， 沉降缝可以兼做伸缩缝，两缝合并设置。对有抗震设防要求的的房屋，其沉降缝和伸缩缝均应该符合防震缝的要求，并进可能做到三缝合一。 构件初估 柱截面尺寸的确定 柱截面高度可以取 1 / 1 5 1 / 2 0 ， H 为层高；柱截面宽度可以取为 1 2 / 3 。选定柱截面尺寸为 500 500 梁尺寸确定 框架梁截面高度取梁跨度的 l/8l/12。该工程框架为纵横向承重，根据梁跨度可初步确定框架梁 300600 楼板厚度 楼板为现浇双向板，根据经验板厚取 130 基本假定与计算简图 基本假定 第一：平面结构假定：该工程平面为正交布置，可认为每一方向的水平力只由该方向的抗侧力结构承担，垂直于该方向的抗侧力结构不受力。 第二：由于结构体型规整，布置对称均匀，结构在水平荷载作用下不计扭转影响。 计算简图 在横向水平力作用下，连梁梁对墙产生约束弯矩，因此将结构简化为刚结计算体系，计算简图如后面所述。 载计算 作用在框架结构上的荷载通常为恒载和 活载。恒载包括结构自重、结构表面的粉灰重、土压力、预加应力等。活荷载包括楼面和屋面活荷载、风荷载、雪荷载、安装荷载等。 高层建筑水平力是起控制作用的荷载，包括地震作用和风力。地震作用计算方法按建筑结构抗震设计规范进行，对高度不超过 40m 以剪切为主且质量和刚度沿高度分布比较均匀的结构，可采用底部剪力法。 淮阴工学院毕业设计说明书 第 5 页 共 145 页 竖向荷载主要是结构自重（恒载）和使用荷载（活载）。结构自重可由构件截面尺寸直接计算，建筑材料单位体积重量按荷载规范取值。使用荷载（活荷载）按荷载规范取值，楼面活荷载折减系数按荷载规范取用。 移计 算及控制 框架结构的侧移由梁柱杆件弯曲变形和柱的轴向变形产生的。在层数不多的框架中，柱轴向变形引起的侧移很小，可以忽略不计。在近似计算中，一般只需计算由杆件弯曲引起的变形。 当一般装修标准时，框架结构在地震作用下层间位移和层高之比、顶点位移与总高之比分别为 1： 650， 1： 700。 框架结构在正常使用条件下的变形验算要求各层的层间侧移值与该层的层高之比不宜超过 1/550 的限值。 内力计算及组合 竖向荷载下的内力计算 竖向荷载下内力计算首先根据楼盖的结构平面布置，将竖向荷载传递 给每榀框架。框架结构在竖向荷载下的内力计算采用分层法计算各敞口单元的内力，然后在将各敞口单元的内力进行叠加；连梁考虑塑性内力重分布而进行调幅，按两端固定进行计算。 水平荷载下的计算 利用 后将作用在每一层上的水平力按照该榀框架各柱的刚度比进行分配，算出各柱的剪力，再求出柱端的弯矩，利用节点平衡求出梁端弯矩。 内力组合 第一：荷载组合。荷载组合简化如下： （ 1）恒荷载 +活荷载、（ 2）恒荷载 +风荷载、（ 3）恒荷载 +活荷载 +风荷载、（ 4）恒荷载 +地震荷载 +活荷载。 第二：控制截面及不利内力。框架梁柱应进行组合的层一般为顶上二层，底层，混凝土强度、截面尺寸有改变层及体系反弯点所在层。 框架梁控制截面及不利内力为：支座截面， 中截面， 框架柱控制截面为每层上、下截面，每截面组合： 、 V， 第 6 页 共 145 页 应 M、 V， 、 V。 基础设计 在荷载作用下，建筑物的地基、基础和上部结构 3 部分彼此联系、相互制约。设计时应根据地质资料，综合考虑地基 基础 上部结构的相互作用与施工条件 ，通过经济条件比较，选取安全可靠、经济合理、技术先进和施工简便的地基基础方案。根据上部结构、工程地质、施工等因素，优先选用整体性较好的独立基础。 施工材料 第一： 本工程中所采用的钢筋箍筋为 级钢， 10N/m ,主筋为 级钢， 00N/m 。 第二： 柱梁钢筋混凝土保护层为 35为 15 第三： 钢筋的锚固和搭接按国家现行规范执行。 第四： 本工程所有混凝土强度等级均为 第五： 墙体外墙及疏散楼梯间采用 240厚蒸压灰砂砖。 第六： 当门窗洞宽 1000应采用钢筋砖过 梁 ,两端伸入支座 370并弯直钩 ;门窗洞宽 1000设置钢筋混凝土过梁。 施工要求及其他设计说明 第一：本工程上部楼板设计时未考虑较大施工堆载（均布），采取可靠措施予以保护。 第二： 本工程女儿墙压顶圈梁为 24020 内配 4 8， 6250， 构造柱为 24040 内配 4 10， 6250， 间隔不大于 2000三；施工缝接缝应认真处理，在混凝土浇筑前必须清除杂物，洗净湿润，在刷 2度纯水泥浆后，用高一级的水泥沙浆接头，再浇筑混凝土 。 第四：未详尽说明处，按相关规范执行。 4 设计计算书 设计原始资料 （ 1） .6 m/s，夏季主导风向东南平均风速 2.6 m/s，最大风速 23.7 m/s。 淮阴工学院毕业设计说明书 第 7 页 共 145 页 (2)质对混凝土没有侵蚀作用。 (3)本雪压 2,基本风压 N/壤最大冻结深度 (4)度，设计地震分组第三组 . (5)序号 岩石名称 厚度 1 耕土 黏土 50 3 黏土 10 结构布置及计算简图 根据该房屋的使用功能及建筑设计的需求，进行了建筑平面、立面、及剖面设计其各层建筑平面剖面示意图如建筑设计图，主体结构 4层，层高均为 填充墙面采用 240 的灰砂砖砌筑，门为木门，窗为铝合金窗，门窗洞口尺寸见门窗表。 楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构，楼板厚度取 130载面高度按梁跨度的 1/121/8估算，由此估算的梁载面尺寸见表 1，表中还给出柱板的砱强度等级。 表 1 梁截面尺寸 层次 砼强度 横梁（ b h） 纵梁 (b h) 130 300 600 250 500 300 600 250 500 柱载面尺寸可根据式 N= N/UN算表 2 查得该框架结构在 30震得级为三级，其轴压比值 2 抗震等级分类 结构类型 烈 度 6 7 8 9 框架结构 高度 /m 30 30 30 30 30 30 25 淮阴工学院毕业设计说明书 第 8 页 共 145 页 框架 四 三 三 二 二 一 一 剧场、体育等 三 二 一 一 表 3 轴压比限值 结构类型 抗 震 等 级 一 二 三 框架结构 截面尺寸：柱截面高度可取 h=（ 1/150） H， H 为层高；柱截面高 度可取b=（ 1） h，并按下述方法进行初步估算。 a） 框架柱承受竖向荷载为主时，可先按负荷面积估算出柱轴力，再按轴心受压柱验算。考虑到弯矩影响，适当将柱轴力乘以 b） 对于有抗震设防要求的框架结构 ,为保证柱有足够的延性 ,需要限制柱的轴压比 ,柱截面面积应满足下列要求。 /A N c) 框架柱截面高度不宜小于 400度不宜小于 350避免发生剪切破坏，柱净高与截面长边之比不宜大于 4。 根据上述规定并综合考虑其他因素， 设计柱截面尺寸取值统一取 500 500 基础采用柱下条形基础，基础 +距离室外地平 内外高差为 架结构计算简图如图所示，取顶层柱的形心线作为框架柱的轴线，梁轴线取至板底， 2即 为层 高 底层 柱 高度从 基础 顶面 取 至一层 板底 ，即架计算简图见图 1。 淮阴工学院毕业设计说明书 第 9 页 共 145 页 图 1 框架计算简图 荷载计算 恒载标准值计算 屋面：刚性防水屋面 (有保温层 ) ：苏 2/7 40厚 石砼内配直径 4间距 150 双向钢筋 0.8 kN/0厚 1:3 水泥砂浆找平 0厚水泥防水珍珠岩块或沥青珍珠岩保温层 淮阴工学院毕业设计说明书 第 10 页 共 145 页 .7 kN/0厚 1:3 水泥砂浆找平层 .4 kN/00 厚结构层 .5 kN/2厚板底抹灰 .5 kN/ 计 面： 水磨石地面 (1020水泥打底 ) 30厚钢筋砼板 25 kN/2厚水泥沙浆 20=2.5 kN/ 计 kN/自重： 边跨梁 00 600自重 25 (m 抹灰层： 12厚水泥砂浆 ( 2+ 20 m 合计 间跨梁 50 500自重 25 (m 抹灰层： 12厚水泥砂浆 ( 2+ 20 m 合计 自重： 00 500自 重 25 m 抹灰层： 12厚水泥砂浆 4 20 m 合计 m 外纵墙自重： 淮阴工学院毕业设计说明书 第 11 页 共 145 页 标准层： 纵墙（ 240 灰砂砖 ） 18 ( m 铝合金门窗 m 水泥粉刷外墙面 (m 水泥粉刷内墙面 (m 合计 层： 纵墙（ 240 灰砂砖 ） 18 ( m 铝合金门窗 m 釉面砖外墙面 (m 水泥粉刷内墙面 m 合计 m 内纵墙自重： 标准层： 纵墙（ 240 灰砂砖 ） 18 ( m 水泥粉刷墙面 ( m 合计 层： 纵墙（ 240 灰砂砖 ） 18 ( m 水泥粉刷墙面 2=m 合计 m 活荷载标准值计算 第一 ：面和楼屋面活荷载标准值 根据荷载规范查得： 上人屋面 淮阴工学院毕业设计说明书 第 12 页 共 145 页 楼面：教室 走道 第二：雪荷载 屋面活荷载与雪荷载不同时考虑，两者中取大值。 竖向荷载下框架受荷总图 本次设计的教学楼纵向柱距为 梁跨度为 区格板为 2=n取为 0 i （ 1- n） 各层横向地震作用及楼层地震剪力计算见表 8 淮阴工学院毕业设计说明书 第 25 页 共 145 页 表 8 各层横向地震作用及楼层地震剪力 层次 i i 4 139 68500 884 884 42735 233 25380 质点水平地震作用及楼层地震剪力沿房屋高度的分布如图 5， 6 图 7 层 间 剪 力 分 布图 6 水 平 地 震 作 用 分 布 图 6 水平地震作用分布 图 7 层间剪力分布 水平地震作用下的位移验算 水平地震作用下框架结构的层间位移i和顶点位移 1i 和 1( )淮阴工学院毕业设计说明书 第 26 页 共 145 页 计算过程见表 9，表中还计算了各层的层间弹性位移角e= i/ 9 横向水平地震作用下的位移验算 层次 i i i e=4 05882 900 1/5909 3 05882 900 1/3095 2 05882 900 1/2335 1 14368 850 1/1777 由表 9 可见，最大层间弹性位移角发生在第 1 层，其值为 1/5909 1/550 满足式 e e其中 /h=1/550 由表查得。 水平地震作用下框架内力计算 水平地震作用下的内力采用改进的反弯点法。框架柱端剪刀及等矩分别按式 和 计算，其中 ，层间剪刀取自表 7，各柱反弯点高度比 y=yn+y1+y2+修正值见表 10，各层柱剪力计算见表 9。 表 10 柱剪力计算 层次 第 四 层 12245 0 . 0 4 03058820 . 0 4 0 2 0 2 . 0 7 8 . 0 9V K N 20074 0 . 0 6 63058820 . 0 6 6 2 0 2 . 0 7 1 3 . 2 6V K N 同 同 第 三 层 12245 0 . 0 4 03058820 . 0 4 0 3 8 4 . 2 2 1 5 . 3 8V K N 20074 0 . 0 6 63058820 . 0 6 6 3 8 4 . 2 2 2 5 . 3 6V K N 同 同 淮阴工学院毕业设计说明书 第 27 页 共 145 页 层次 第 二 层 12245 0 . 0 4 03058820 . 0 4 0 5 1 0 . 1 5 2 0 . 4 1V K N 20074 0 . 0 6 63058820 . 0 6 6 5 1 0 . 1 5 3 0 . 6 7V K N 同 同 第 一 层 9544 0 . 0 4 4 52143680 . 0 4 4 5 5 8 5 . 1 2 2 6 . 1V K N 12505 0 . 0 5 8 53680710 . 0 5 8 5 5 8 5 . 1 2 3 4 . 2 6V K N 同 同 表 11 各柱的反弯点高度 层次 第 五 层 011331 . 2 7 0 . 3 6 41 . 0 01 . 0 00 . 3 6 4 0 0 . 3 6 4 011333 . 4 9 0 . 4 51 . 0 01 . 0 00 . 4 5同 同 第 四 层 011231 . 2 7 0 . 4 51 . 0 01 . 0 00 . 4 5011333 . 4 9 0 . 5 01 . 0 01 . 0 00 . 5 0同 同 第 三 层 011331 . 2 7 0 . 4 6 41 . 0 01 . 0 00 . 5 0011333 . 4 9 0 . 5 01 . 0 01 . 2 4 00 . 5 0同 同 第 二 层 011331 . 2 7 0 . 4 6 41 . 0 0 01 . 2 4 00 . 4 6 4011333 . 4 9 0 . 51 . 0 01 . 2 4 00 . 5 0同 同 淮阴工学院毕业设计说明书 第 28 页 共 145 页 层次 第 一 层 0231 . 5 8 0 . 5 8 7000 . 5 8 70234 . 3 6 0 . 5 50 . 8 0 4 00 . 5 5同 同 梁端弯矩剪力及柱轴力发别按下式计 算： )( 1 )( 1 l， Ni=V )( 表 12 横向水平地震作用下 A 轴框架柱 层号 ()N ()N m上（） N m下（） 4 8 09 0 364 20 07 11 48 3 15 38 0 45 32 99 26 99 2 20 41 0 464 42 67 36 93 1 26 1 0 587 52 28 74 31 表 13 横向水平地震作用下 层号 ()N ()N m上（） N m下（） 4 13 26 0 45 28 44 23 27 3 25 36 0 50 49 45 49 45 2 30 67 0 50 59 81 59 81 1 34 26 0 55 74 77 91 39 淮阴工学院毕业设计说明书 第 29 页 共 145 页 结果如图 8，图 9，图 10 图 8 地震作用下的框架弯矩图 淮阴工学院毕业设计说明书 第 30 页 共 145 页 图 9 地震作用下的框架剪力图 图 10 地震作用下的框架轴力图 淮阴工学院毕业设计说明书 第 31 页 共 145 页 竖向荷载作用框架内力计算 竖向荷载作用下的内力一般可采用近似法，有分层法，弯矩二次分配法和迭代法。当框架为少层少跨时，采用弯矩二次分配法较为理想。这里竖向荷载作用下的内力计算采用分层法。 竖向荷载作用下 ,框架的内力分析除活荷载较大的工业与民用建筑 这样求得的框架内力 ,梁跨中弯距较考虑活载不利布置法求得的弯局偏低 ,但当活载占总荷载 的比例较小时 ,其影响很小 可在截面配筋时 ,将跨中弯距乘以 较大系数。 框架横梁均布恒荷载、活荷载可从前面荷载计算中查得。具体数值见图 10。其中框架柱的相对线刚度除底层柱之外其于各层乘以 图 11 横向框架荷载作用图 淮阴工学院毕业设计说明书 第 32 页 共 145 页 由于柱纵向集中荷载的作用，对柱产生偏心。在恒荷载和活荷载的作用下的偏心矩如图 12， 13所示。 图 12 竖向恒载引起 的偏心弯矩 图 13 竖向活载引起的偏心弯矩 淮阴工学院毕业设计说明书 第 33 页 共 145 页 梁柱端的弯矩计算 梁端柱端弯矩采用弯矩分配法计算。计算步骤为： （ 1） 将原框架分为 5 个敞口单元，除底层柱外的其于各层柱的相对线刚度乘以 （ 2） 用弯矩分配法计算每一个敞口单元的杆端弯矩，余各层柱的传递系数为 1/3。 将分层法所得到的弯矩图叠加，并将节点不平衡弯矩进行再分配。 梁端固定弯矩计算： 恒载： 屋面：,2211 2 3 . 0 4 6 . 3 7 6 . 2 01 2 1 2A W B g l k N m , 7 6 . 2 0B W A k N m,2211 1 3 . 3 8 2 2 . 1 3 . 7 21 2 1 2B W C g l k N m , 3 . 7 2C W B k N m,2211 2 3 . 0 4 6 . 3 7 6 . 2 01 2 1 2C W D g l k N m , 7 6 . 2 0D W C k N m楼面：,2211 3 1 . 4 9 6 6 . 3 1 0 4 . 1 7 31 2 1 2A b B g l k N m , 1 0 4 . 7 3B b A k N m,2211 2 3 . 0 9 2 . 1 8 . 4 91 2 1 2B b A g l k N m , 8 . 4 9B b C k N m, 1 0 4 . 1 7 3C b D k N m , 1 0 4 . 7 3D b C k N m活载： 屋面： ,2211 7 . 8 8 6 . 3 2 6 . 0 61 2 1 2A w B q l k N m , 2 6 . 0 6B W A k N m淮阴工学院毕业设计说明书 第 34 页 共 145 页 ,2211 4 . 2 2 . 1 1 . 5 41 2 1 2B W C q l k N m , 1 . 5 4C W B k N m,2211 7 . 8 8 6 . 3 2 6 . 0 61 2 1 2C W D q l k N m , 2 6 . 0 6C W D k
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