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文档简介

任课教师陈拂教学时间教学课时3教案序号1-3教学目标1、打开、关闭程序，认识界面；2、输入、保存电子表格；3、公式的应用。（求和、平均、最大数等）4、格式编辑，数据处理及打印；EXCEL 2003教学设计教学过程：一、怎样用EXCEL制表1、单击“开始所有程序microsoft officeEXCEL2003”；2、认识程序界面，（标题、菜单、工具、编辑、状态栏）；3、输入内容，保存表格数据；4、重点掌握单元格的概念和使用。（注意：准备一打好的成绩表）二、编辑单元格格式1、打开制好的表格；2、选择需要编辑的单元格范围；3、在选定的区域单击右键，再单击“设置单元格格式”选项；4、设定单元格格式如图B1。B1三、EXCEL中公式的应用1、打开制好的表格；2、修改文档内容；3、选定内容、求和、求平均、求最大数；4、合并单元格。5、打印工作及保存文件。（注意：准备一打好的表格）（一）EXCEL中求平均数的操作过程操作前，数据已经录入完毕1、激活单元格。即：平均数写入的位置；2、在工具栏中单击“fx”插入函数工具；3、检查或修改函数算式。如：=average(A2:A44)4、按回车键（注意光标置函数式后）（二）EXCEL中自动求和的操作过程操作前，数据已经录入完毕1、激活单元格。即：求的和写入的位置；2、在工具栏中单击自动求和按钮“”；3、检查或修改函数算式的项目，如：=sum(B2:K2)括号中B2:K2表示求B2到K2连续的10个单元格的数据之和。如果不需改变，按回车键即可。4、按回车键（注意光标置函数式后）四、单元格的合并1、选中要合并的单元格；小技巧：从下往上拖动鼠标更方便些。2、在被选中的区域中单击右键，单击“设定单元格的格式”（如图D1）；3、在“文本控制”中勾选“合并单元格”（如图D2）4、单击“确定”完成合并操作。D1D2五、数据排序操作前，数据已经录入完毕1、选中要排序的单元格；小技巧：从下往上拖动鼠标更方便些。2、选中后，单击菜单栏中的“数据”中的“排序”（如图E1）
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