日语毕业论文——『家政婦のミタ』の成功の考え

滨江学院 毕业论文题 目家政婦成功考 院 系 外语系 专 业 日语（国际商务） 学生姓名 学 号 指导教师 年 月 日目 次一 . 1二 家政婦成功. 2三 家政婦成功原因. 2四 家政婦見現代日本社会. 8五 終. 12致谢. 15家政婦成功考 要旨：家政婦三田人気高視聴率。、本文成功、成功原因社会問題3方面分析。成功、視聴率影響着手。次成功原因、役者演繹、社会背景、劇作製作三方面研究。三番目社会問題、絆、幼恋原因探究。本文研究目的家政婦成功原因分析反映社会問題調。：家政婦；成功；社会問題；絆一 家政婦主役演松嶋菜子。話笑家政婦行動知知問題家族救。最終回更視聴率取。高視聴率。中反映社会問題私達考誘発。本文研究目的家政婦成功原因分析反映社会問題調。本文役者個人的魅力社会背景曲方面家政婦成功原因分析。家政婦曲指摘、雰囲気引立効果。対曲重要性関研究。例、韓海軍論主題歌與電視劇的關係、中作者主題歌特性効果詳論述。曲関係互依存互引立。朱麗娜談主題歌在電視劇中的作用中曲発展連絡、主登場人物感情表現、雰囲気引立、発展推進役立。述。中反映社会問題分析中、次男学校反映現象研究関、謝昌逵在教育媽媽的懷抱中日本家庭教育的剖析参照。伝統家庭教育内容基本的生活習慣基本社会規範合教育明弱中日本女性教育方法転換青少年影響説明。長女行為見早恋愛社会現象研究時、千石保日本高校生人間関係結付日本人自身孤独感家族交流両方説明。日本人情動性孤独。帰納法通対分析行、成功原因社会現象調、日本社会現状調。二 家政婦成功家政婦母事故人兄弟父暮人家族。彼母(妻)失悲背負、秘問題抱。家政婦一見常識行動、家族抱問題立向。視聴率絶高。最終回笑笑顔見時、視聴率最高42.8%記録取。日本視聴率第1位良成績残。知、今、三田隠小学生中流行。参加人許笑、劇中三田小走相手追。子供授業中劇中私知。三田熱日本1種社会現象。笑神秘的家政婦口話題。三 家政婦成功原因 役者魅力1.1 特別家政婦中松嶋菜子演家政婦私達意識中理解笑顔家政婦違。彼女演家政婦1台表情機械、命令従事。誰要求関、無条件従。私達劇中彼女分。父亡、母恨言言、継父不道徳、弟、最愛夫息子失、夫両親非難。、幸三田未来望夢失。三田、次男阿須田海闘自分人逃、傷受後彼対私大変思。言。長男家族守分時、長男心内思書出。家族良時、彼女自分家族不幸恐、離思。幸3人子供助彼女出行。最終回笑顔現、依然過去中心中消、彼女命令従家政婦、自分意識生。1.2 父親父親阿須田恵一男。一真実父。家族自分不倫風子離婚風子自殺事知、家人質疑言逃、疲言、達母亡後私努力1人良父、私言、話言。次女三田助自分誘拐対実行、行為通家族、飛降自殺場合、次女 父好？詰問直面、恵一知言、言危険時心配、家追払時三田願子引続心配。三田子供悪、叱当前。父親言，阿須田恵一1人父？長男翔悪、警察時、阿須田恵隣近所許請、彼一緒誤埋合。自分一人合格父確定時、岳父持来扶育権力譲渡見時、認逃。父代表小石重視、自分子供達事愛証明苦。風間美枝女子好、子供達好人一緒離。子供達事愛父表現。1.3 三問題子供阿須田家長女 演阿須田結。彼女撮影好女子学生、母死後、長女責任果、怒。彼女自分良兄弟望。父裏切母自殺知後、自分父恨始。甚反逆彼女、彼氏駆落、自分責任逃、家族捨思。彼氏裏切時、自殺。三田家人説得、自殺。私彼女彼女家族愛思。自分父間違許、彼彼女愛望、父自分愛証明望。長男阿須田翔好熱血少年。彼母自殺真相知苦。父家族捨家族向合自白不満感。家守、何分。事件後、父彼対愛護見、父仲直。排斥自分、学校帰後許願、良子供。次男阿須田海闘最良私立学校受験決意人。同級生逃、勇敢反抗。母自殺真相知悲。、彼完全家望、兄弟父仲直。 社会背景2011年3月11日、日本東北地方海域9.0級地震発生津波誘発、多人員死傷財産損失。地震後人身内失、人望失。状況、家政婦2011年6月放送。劇中演技人物地震後人似。例、夫息子失三田妻失阿須田恵一母失3人子供人物。劇中身内失人物各種問題向、最後彼幸。笑三田、笑離。劇中地震後人未来希望持原因、視聴率絶間上昇。、日本会社非常上下関係重視、集団中 人迷惑意識強調。景気不調職員残業道残業人員削減。会社中受。圧力下、三田言葉聞入人身回、生活理想的生活。 良劇作製作.1 共鳴引起曲良曲重要。曲関係互依存互引立。伝播曲、曲流行親和力強、良曲更生命力維持。曲互支、別。曲作人斉藤和義。彼年日本栃木県生音楽。多芸多才彼音楽方面上手、多映画出演。彼作曲第回賞中最優秀曲賞獲得。曲主題種概括。曲中爱时代生 强”歌詞書。主題似。例劇中父家族対自分愛表望；孫好感得自分話習慣変、彼表現。上曲感情表現雰囲気引立大効果果。曲結、主登場人物感情表現、雰囲気引立、発展推進役立。、作品風格役割。例三田自分苦痛経歴述後、場離、曲同時響。場合彼女苦表現。3.2 大目覚中大目覚。次私整理印象強。表1印象強奇跡、普通考絶対起出来事、欲願人間強意志起出来事。奇跡起奇跡言。自分無理諦人、絶対起。北極星、同場所光、自分行先分時、星見、道迷辿着、大切道標。家族簡単集方法。誰事故遭、重病気良。家族問題欠陥、滅茶滅茶家、人達同情哀、家庭崩壊呼。子供悪、叱当前。嘘。貴方大切人不幸、全部嘘。貴方貴方方、必死家族愛。怒鳴、自分思上手伝、。本当自信、怯怖。四十九日死人魂日間世、後、世旅立、日別、死人忘、生残者達都合決日。弱見、徹底的痛、強、恐逃出。人間動物本性。父性父親本来持愛情、母親違、実際子供産父親存在疑問人。10決。中奇跡大好。奇跡、普通考絶対起出来事、欲願人間強意志起出来事。奇跡起奇跡言。自分無理諦人、絶対起。話私奇跡努力通必発生教、努力絶対発生得。話人希望与、人可能性与。家政婦中家回復原因家族努力。手放彼家絆換。私達奇跡発生望。、奇跡自分創造忘。四 家政婦見現代日本社会1 現象1.1 現状26日、日本国立教育政策研究所首都圏中小学生対調査結果、8割以上学生経歴言。日本共同通信社、研究所2004年、3年間東京周辺都市13小学校、6中学生約4800人学生対追跡調査行報道。2004年6月687人中学生対応調査結果示、584訪問者一度友達締出、無視陰悪口言。2006年11月調査結果、中学三年生学生中、一度者割合197下示。方法他人侮問題、813学生行為認。以外、2006年11月738人小学校六学生対応調査結果、97人、学生割合869達、他人侮学生割合84達。1.2 原因1.2.1 不適任教師劇中自分知自分上事言先生、現象解決得原因一。経営学生指導適切行教師指導力不足標準的一思。2006-2010年東京都指導力不足認教師合60人。研修後最後指導適切認25人。25人中、認後自発的退職22人、免職3人。実際自分指導能力不足指摘後、自分名誉守、学校公布前自発的退職教師。先生自分能力不足指摘恐、仕事名誉失、自分上不足隠。1.2.2 日本家庭教育変化私達印象中日本母子供付合方法子供後母静子供状況子供抱再落着1種母子緊密型付合方法。教育方法感情育重視。今日本女性独立思想、自分空間望、子供早離別現象生。加社会上学歴高要求、社会競争母教育意識変、子供知力発展重視。0歲教育的最佳時期見日本母知育重視母。伝統的家庭教育内容伝点基本的生活習慣基本社会規範合教育明弱。知育重視、家庭教育、 学校教育拡大発展、 学校一緒日本教育現象。日本現代家庭著特徴。知育優先教育子供達自尊心価値重視、心理圧力大、正価値規格、子供他人現象引起。2 家庭問題2.1 絆絆、家族友人結、離。劇中父子供会社成員絆問題。父逃避子供問題家絆弱。仕事上競争、同僚間友情、絆重要。日本経済激動、企業大量減、1999年日本労働法改正後、終身雇用制崩、短期契約制、従業員忠誠度下、特若人転職率高上、職員会社絆弱。今日本無縁社会言葉、無血縁、無地縁、無社縁。無縁社会中、1年孤独死死亡者3万人以上達、交通事故、疾病同、1種新死亡、日本人無縁死。社会中絆特重要。私達生活、人人絆欠、親愛情友情私達生活中必要。2.2 早恋愛劇中長女高校生、彼氏、家出考。高校生日本。私達考。彼孤独。日本人情動的孤独。孤独、母胸中成長日本子供強分離不安考持、同時他人対母赤坊親密関係交流期待、孤独中陥、世界中自分感、心理状態他人対評価基準影響、他人自分対親切評価尺度。他人対評価尺度中 正義、自由、献上、平等原因含情動性孤独者特徴。傾向日本女子高校生中特際立、他人人格重要関、自分対思細所行届人思。一方両親問題。日本両親子供恋反対。賛成。、今日本両親子女間交流少。表2父親話話題（）日本男女男女、集5.69.443.145.3学校生活（試験、宿題）38.056.062.372.1番組32.042.841.838.852.253.968.958.7異性付合5.410.843.540.7先生（教授法、性格）19.431.446.358.4金銭（小遣、）25.335.773.670.3（時間、種類）11.520.469.364.3時事問題22.728.644.742.2音楽8.414.035.533.3将来職業35.742.371.075.3健康24.735.312.646.343.9家事19.135.863.466.2将来教育39.646.176.978.9规定（敷居、起眠時間）7.515.157.260.1懲罰2.83.540.040.5調査見日本両親米国子女交流少。子供個人空間与、言子供尊重、1種孤立言。日本両親子女 信言考抱、信、彼対制約緩。青少年幼恋原因。五終本文成功、成功原因社会問題3方面分析、家政婦成功必然性。同時現象家庭教育適任教師関係知。人自身孤独家族関心不足幼恋原因。見分、家族間交流青少年成長重要影響。先生教育重要、事家族通得。、親心、信頼感。論文通、人家政婦三田注目。現社会問題関心持。自分能力制限、時間制限、小論多不足、今後多資料集研究続。注1韩海军.论主题歌与电视剧的关系.价值工程.2010.12朱丽娜.谈主题歌在电视剧中的作用.旅游纵览（行业版）.2012.06.15.1643谢昌逵.在教育妈妈的怀抱中日本家庭教育的剖析.当代青年研究.1988.04.30.14千石保.日本高中生人际关系.20005邢俏.松岛菜菜子创收视奇迹 家政妇三田收视率29.6%. 人民网日本频道.2011.12.02日.6韩海军.论主题歌与电视剧的关系.价值工程.2010.7朱丽娜.谈主题歌在电视剧中的作用.旅游纵览（行业版）.2012.06.15.68新华网.日本校园欺凌现象严重.2009.06.27.1 /world/2009-06/27/content_11610258.htm 9王斌华.日本的教师评价及不称职教师处理以东京都为例外.国教育资料.1996.4110谢昌逵.在教育妈妈的怀抱中日本家庭教育的剖析.当代青年研究.1988.04.30.111千石保.日本高中生人际关系.2000参考文献1 韩海军.论主题歌与电视剧的关系.价值工程.2010.12 王斌华.日本的教师评价及不称职教师处理以东京都为例外.国教育资料.1996.413 谢昌逵.在教育妈妈的怀抱中日本家庭教育的剖析.当代青年研究.1988.04.30.14 新华网.日本校园欺凌现象严重.2009.06.27.15 邢俏.松岛菜菜子创收视奇迹 家政妇三田收视率29.6%. 人民网日本频道.2011.12.02.6 朱丽娜.谈主题歌在电视剧中的作用.旅游纵览（行业版）.2012.06.15.1647 千石保.日本高中生人际关系.2000对于家政妇三田的成功的思考 摘要：大家都知道家政妇三田是非常有人气并且收视率颇高的电视剧。在此，本文从这部电视剧的成功、成功的原因、所放映的社会问题三个方面分析。首先电视剧成功是从收视率以及影响着手。其次成功的原因从演员