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文档简介

模仿各种小动物教学设计 小学一年级（一） 学习内容：（1）游戏：模仿各种小动物（2）单脚起跳、双脚落地（二）学习目标：1、学生能在轻松愉悦的歌舞中做出基本跳跃的动作。2、学生能应用所学的知识进行创新活动。（三）教学设计：让每个学生通过唱中游、游中练感受到愉悦，在愉悦中初步掌握单脚起跳双脚落地简单的动作方法，同时在激活思维、拓展能力过程中体验合作、创新、成功时的心情，从而有效地提高学生主动参与学习的兴趣。（4） 片段介绍： 1、调动情绪，激发兴趣。A课堂常规（略），明确学习内容和要求。B小游戏：模仿各种小动物，随音乐跟教师一起跳舞。2、合作探究，掌握技能。A 跳跃：单脚起跳，双脚落地。B唱儿歌进入情景探究学习自主学练知识技能评价。C学生唱一编一跳一练一评，在活动过程中掌握技能。3、激活思维，拓展能力。A 小游戏：模仿各种小动物，创编各种跳的方法。B 唱儿歌分组游戏能力拓展创新能力评价C 学生唱、唱创、创评、评， 展示创编内容。4、稳定情绪，恢复身心。A 放松：听音乐、师生共同舞蹈。B 小结：师生共同讲评。
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