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文档简介

小班科学综合活动多种多样的水果教学设计赣 县 城 关 幼 儿 园 许剑 活动目的:1、 通过活动,幼儿能正确说出几种常见水果的名称,了解其外形特征,感受其口味的不同;让幼儿喜欢水果。2、 认识几种不常见的水果,让幼儿感受水果的多样性。通过活动,帮助幼儿完善水果的概念,知道水果营养丰富,对人体有益。3、 通过活动,发展幼儿的观察力、想象力和对美的感受力。活动准备:1、 多媒体,照相机一部2、 幼儿分成4-6人一组围坐,中间桌上摆放果盘一个,牙签一盒,塑料方篮一个(内装各种水果图片)。3、 幼儿对水果已有的生活经验,学会歌曲光宝宝和果娃娃4、 苹果、梨、西瓜、香蕉几种常见水果及水果刀,装在果篮里遮上布。活动过程:一、导入活动.出示水果篮,小朋友想知道这里面是什么吗?揭开遮布,小朋友看看是些什么呢?(举手回答)。二、正确说出几种常见水果的名称,了解其外形特征,感知其口味,完善水果的概念并喜欢水果。篮子里有苹果、梨、西瓜、香蕉,这些都是我们经常看到的,吃到的,最熟悉的果子,今天这些果娃娃来和我们做朋友呢,下面我们就一个个来认识它们吧!播放课件苹果,幼儿观看这是什么水果?苹果娃娃长什么颜色,什么形状?用手摸摸什么感觉?市场上经常看到吗?你经常吃到吗?苹果剥皮后是什么颜色的?(将苹果切成丁分到各组的果盘中,幼儿品尝)好吃吗?告诉大家什么味道?依上法观看课件,品尝果子,运用幼儿的视觉、触觉,感知梨、西瓜、香蕉的外形、颜色等特征,通过味觉感知味道;通过幼儿日常生活经验,知道苹果、梨、西瓜、香蕉等是一年四季常见的,人们熟悉的、直接食用的新鲜果实,叫常见的水果。三、认识几种不常见的水果,让幼儿感受水果的多样性,知道水果营养丰实,对人体有益。有些水果并不是一年四季经常见到的,有时想吃的时候却买不到,现在来认识这样的水果朋友。播放课件火龙果,幼儿观看幼儿观看课件,小朋友认识这种水果吗?叫什么名字?形状是什么?颜色呢?长得特别吗?你吃过吗?什么味?说说看。依上法观看课件,通过教师的讲解和介绍知道柠檬、樱桃、木瓜几种不常见水果的名称,了解其外形特征及口味。市场上的水果多种多样,有些水果因为生长的地域和季节的不同,有时在市场上或日常想买(吃)而买(吃)不到,像火龙果、柠檬、木瓜、樱桃等,但它们和常见的水果一样,营养丰富,鲜香味美,吃了可以美白肌肤,预防疾病,健康身体,深受人们的喜爱,我们把这种水果叫不常见的水果,常见水果和不常见的水果都对人体有益,可以多吃!现在市场上的水果多种多样,有些名称都叫不出来,老师把他们装在果盘里,拍成图片,可好看了,一起看看。播放课件,幼儿通过观看色彩鲜艳,造型优美的水果拼盘,感受水果的多样性。幼儿观看可以与同伴小声讨论。四、扮演水果娃娃,表达对水果的喜爱。幼儿从塑料篮中选择自

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