岗培-教师职业道德-第7章-2012年师德复习题.ppt

单选题 n1.道德评价和规范人们行为的标准是 n动机效果；成败；自律；善恶 n2.社会主义职业道德的基本原则是 n主观为自己；为人民服务；集体主义；按劳分配 n3.教育对象的向师性要求教师从育人的高度注意自身劳 动的 n示范性；创造性；主体性；社会性 n4.师生之间的伦理关系模式可以分为代际关系、朋友关 系和 n管理关系；心理关系；代际朋友关系；法律关系 n5.确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的 n他律性；实践性；阶级性；层次性 单选题 n韩愈认为“师者，所以传到授业解惑也”，反映了他把作为教师 的基本职责。 n教书育人；尽职尽责；关心学生；提高业务 n确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的 n层次性；自律性；他律性；实践性 n比较符合师生关系实际的是师生之间关系模式是 n代际关系模式；朋友关系模式；法律关系模式；代际朋友关系 模式 n在“真实的集体”里，个人与集体价值序列的轻重与优劣。 n存在；不存在；时有时无；可能存在 n10统率教师职业道德评价全过程的原则有目的性原则、质的分析 原则和 n量的分析原则；主体性原则；主客体结合原则；实事求是原则 单选题 n社会经济关系所表现出来_直接决定着道德的基本原则和主要规范。 n利益 权力 财产所有权 职业分工 n教育劳动是一种特殊的生产劳动，就其性质而言，是以_劳动为主 的创造性培养人、塑造人的高级劳动。 nA体力 B脑力 C主客观 D个体 n在教育劳动实践中，主要有四种利益存在：教师的个人利益、学生的个人 利益、教师的集体利益和_ nA政府利益 B家长利益 C社会教育事业利益 D地方经济利益 n大学的开拓精神主要有四个指向，即指向：科学研究、_、社会发展 、大学自身。 nA企业效益 B校园建设 C学科建设 D人才培养 n5. 之所以说教师职业道德原则在教师职业道德体系中居于核心地位，是因 为 n教师职业道德原则具有_、本质性、稳定性、自身独特性。 n基准性 导向性 客观性 社会性 单选题 n6.师生之间的伦理关系模式可以分为代际关系、朋友关系和 nA管理关系 B心理关系 C代际朋友关系 D法律关系 n7. 在“真实的集体”里，个人与集体_价值序列的轻重与优劣 。 nA存在 B不存在 C时有时无 D可能存在 n8. 师德修养的最终目的和归宿是_ nA提高师德认识 B磨练师德意志 C坚定师德信念 D培养师德行为习 惯 n9. 教师职业道德评价的标准是_。 n善恶标准 利益标准 真假标准 对错标准 n10.“兼容并蓄，学术独立，思想自由”是我国著名教育家大力 倡导的大学精神。 n梅贻琦 竺可桢 蒋南翔 蔡元培 简答题 n社会主义教育人道主义原则的基本内容有 哪些？ n教师应如何确立学生主体的观念？ n简述大学精神的作用。 n简述在高校教师集体中开展竞争的必要性 。 n新时期师德修养的要求。 简答题 n新时期师德修养要做到哪三个结合？ n广大教师科学研究中的道德要求是什么？ n如何理解“发展性团结协作关系”？ n职业道德的主要规范有哪些？ n师生关系体系及其层次是怎样的？ n教师职业道德教育的基本原则有哪些？ 论述题 n阐述教师职业道德教育的基本原则。 n列举学术腐败的主要表现，分析学术腐败 的危害，并谈谈根治学术腐败问题的对策 。 论述题 n试析新的历史条件下加强师德修养的意义 以及如何加强师德修养？ n试论广大教师服务社会中的师德要求。 n请联系实际谈谈教师应当如何开展同行之 间的有益竞争？ n试论教书育人原则的确立依据以及广大教 师贯彻教书育人原则的要求。 案例分析题 n我国现代著名教育家陶行知说：要学生做 的事，教师们要躬身共做；要学生学的知 识，教师们要躬身共学；要学生遵守的规 矩，教师们要躬身共守。 n请运用教师职业道德基本原则的相关 知识加以分析。要求说明运用的具体原则 、确立原则的依据和贯彻该原则的要求。 案例分析题 n合肥晚报讯 日前，六安市公安机关宣布安徽省首例制毒案成功告 破（本报曾报道）。这起制毒案发生地在六安，主角是该市某高校 一名讲师（制毒人）邱学清老家在霍邱，1982年考入合肥一所 大学，毕业后分配至六安某高校当教师。由于他所教的生物学动物 专业是冷门，课少，课时费也就少了，加上工资，一个月收入不到 2000元。他便下海“淘金”。邱学清先是在合肥开游戏机房，由于经 营不善，又改行到叶集开宾馆，结果还是血本无归，欠下数十万元 债务。在经营宾馆时，他结识了不少娱乐业人士，灯红酒绿的生活 中，耳闻目染娱乐业“流行”毒品。去年下半年，他用假名在网上购 买大量化学药品，准备研制毒品。为了不让妻儿知道，他让妻子带 着儿子到儿子读书的中学附近居住。妻子有时回家取东西发现厨房 里摆着许多瓶瓶罐罐和客厅里堆放着整桶的药品，他搪塞说学校实 验室紧张，在家里做实验。直到案发，在同一所学校任教的副教授 妻子才恍然大悟。 n请用高校教师社会服务中的道德要求相关知识，说明并分析高 校教师社会服务中需坚守的具体道德要求；在此基础上，结合社会 现实和自己的专业背景，谈谈自己对坚守这一道德要求必要性的认 识。 案例分析 n上海交通大学前不久做出规定：研究生导师是研究生思 想政治教育工作的直接责任人，对学风不正或违反学术 道德规范的问题，应及时察觉，认真处理。如果研究生 学术道德出现问题，导师将是第一责任人。有人为上海 交大的这一规定叫好，认为“学生不正，导师有责”，“身 为导师，就是要告诫、训导自己的学生做学问的前提要 行得端、坐得正”。也有人认为，导师不应该替研究承 担一切思想道德上的过失责任，不应该成为研究生的“ 道德保姆”。（据2004年11月20日扬子晚报） n要求请你从教师应遵循的职业道德基本原则这一角度 谈谈你对上海交大这一规定的看法。 案例分析 n据报道，日前著名物理学家丁肇中为南京航空航天大学 师生作学术报告。有同学提问：“您觉得人类在太空能 找到暗物质和反物质吗？”“不知道。”“您能不能谈谈物 理学未来20年的发展方向？”“不知道。”三问三不知！这 让在场的所有同学意外，但不久就赢得全场热烈的掌声 。在有的人看来，面对学生的提问，丁肇中教授可以用 一些专业性很强的术语糊弄过去，可以说一些不着边际 的话搪塞过去，甚至还可以委婉地对学生说：“这些问 题对于你们来