纪念伏尔泰逝世一百周年的演说2北师大版.ppt

雨 果 法 书读得多而不思考，你就会觉得自己知道 的很多； 书读得多而思考，你就会觉得自己不懂的 越多。 -(法国)伏尔泰 我周围发生的 一切事情，正在撤 下革命的种子，尽 管我自己未必成为 革命的见证人，但 它是必然要到来的 。 伏尔泰 维克多雨果（18021885）， 诗人、小说家、政治活动家，19 世纪前期积极浪漫主义文学运动 的领袖，法国文学史上卓越的资 产阶级民主作家。贯穿他一生活 动和创作的主导思想是人道主义 、反对暴力、以爱制“恶”，他的 创作期长达60年以上，作品包括 26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本 、21卷哲理论著，合计79卷之多 ，给法国文学和人类文化宝库增 添了一份十分辉煌的文化遗产。 雨果的不朽名著巴黎圣母院 、悲惨世界、九三年等 小说杰作至今为广大人民所喜爱 。 伏尔泰于1694年出生在巴黎的一个中产阶级 家庭，父亲是律师。伏尔泰少年时期就读于耶稣 会创办的大路易学院，以后一段时期攻读法律， 但不久就放弃了。作为一个巴黎年轻人，他很快 便闻名遐迩：他才思敏捷、妙趣横生，嘻笑怒骂 ，皆成诗文。但是在法国旧制度下，有这样的才 华会遭灾致险。伏尔泰由于写了一些政治诗文， 被投入巴士底监狱。他度过了将近一年的铁窗生 活。在此期间，他挥笔疾书，写成一首史诗昂 里埃特，该诗后来得到了普遍的称赞。1718年 伏尔泰被释放不久，他的戏剧俄狄浦斯在巴 黎上演，获得巨大成功。伏尔泰二十四岁就已闻 名于世，在余生的六十年间，他是法国文学的主 要人物。 伏尔泰原名弗兰苏阿， 马利阿鲁埃；伏尔泰是他 的笔名。伏尔泰是十八世 纪法国资产阶级启蒙运动 的旗手，被誉为“思想之王 ”、“法兰西最优秀的诗人” 。 他曾因辛辣地讽刺封建 专制主义而两度被投入巴 士底狱。他的书被列为禁 书，他本人多次被逐出国 门。 伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑 暗统治。他把教皇比作“两足禽兽” ，把教士称作“文明恶棍”，说天主 教是“一些狡猾的人布置的一个最可 耻的骗人罗网”。他号召“每个人都 按照自己的方式同骇人听闻的宗教 狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵 ；另一些人踩住他的肚子，还有一 些人从远处痛骂他。” 法国启蒙时期思想家伏尔 泰与另一个启蒙思想家卢梭 观点不合。伏尔泰猛烈抨击 过卢梭的一部书，但是，当 伏尔泰得知当局要封禁卢梭 的这部书时，他挺身而出为 之辩护。他对卢梭说：“我 坚决反对你的观点，但我誓 死捍卫你说这种话的权利！ ”这句话一直被民主论者奉 为是知识分子美德的最高体 现，无数的宽容论的持有者 引用这句话，以表示自己的 公允。 启蒙运动 启蒙运动是18世纪西方资产阶级继文 艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和 封建专制的文化运动，追求政治和学术思 想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇 为思想和行为的基础。 启蒙思想，简言之就是弘扬理性， 反对宗教，提倡人权为弱势人群呐喊奋 争！ 写作背景 1878年，为了纪念人民的领袖和 导师，法兰西思想之王伏尔泰逝世 一百周年，法国的人道主义斗士、 19世纪的精神领袖维克多雨果 ，发表了这篇激情洋溢的演讲，对 先贤的思想与人格力量进行了热情 的颂扬，并向全人类发出了对正义 和良知的大声呼唤。 这篇演讲是文坛泰 斗对思想大师的崇高礼 赞，也是对正义的呐喊 ，良知的呼唤，是演讲 中的精品。 朗读课文，注意下列字的读 音。 陨落陨落ynyn 诅咒诅咒z zhuz zhu 弥留弥留m m 灵柩灵柩jiji 诉讼诉讼sngsng 无聊无聊lili o o 凌驾凌驾l l ngng 深邃深邃susu 睿智睿智ruru 蕴涵蕴涵y y n n 怜悯怜悯mnmn 恪尽职守恪尽职守k k 污蔑污蔑mimi 鞠躬鞠躬gnggng 陨落：本文是指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。 灵柩：死者已经殓入的棺材。 凌驾：高出（别人）。 睿智：英名有远见。 弥留之际：形容病重快要死了的时候。 媚上欺下：有意讨好上司，欺负下层人民。 恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。 恪 尽职责：形容严格执行遵守他的职责和操行。 登峰造极：比喻达到顶峰。 第一部分：介绍伏尔泰在人类历史上的非凡地位 和他所生活的时代，高度评价其世纪性的贡献。 第二部分(29)：歌颂伏尔泰的丰功伟绩，从两方面 评价其卓越贡献。 28为第一层，介绍他在思想领域的启蒙作用 9为第二层，介绍他积极投身于现实的、为一个个受 迫害者辩护的具体斗争。正是思想启蒙和现实关怀成就 了伏尔泰的伟大 第三部分(1012)：赞扬伏尔泰的非凡人格。 第四部分(1314)：介绍伏尔泰的时代意义 理清作者写作的思路 研读课文第一部分： 非凡的地位： 一颗巨星 生活的时代： 他受到过去的诅咒-嘘叫、仇恨 世纪性的贡献： 著作等身 他受到未来的祝福-欢呼、赞美 培育良知，教化人类 介绍伏尔泰在人类历史上的非凡地位和他所 生活的时代，高度评价其世纪性的贡献。 1。“他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未 来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。”如何理解？ 2。如何理解“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪”？ 3。如何理解“他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射 着大深渊最初的微光”？ “过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”意味着正义与光明。他受到“ 过去”的诅咒与“未来”的祝福，正反衬出他与黑暗的势不两立， 他对人类的启蒙硕勋。 他见证了那个风云激荡的法国；他“培育良知，教化人类”，成 为一代思想宗师。 研读课文第二部分： 歌颂丰 功伟业 思想领域 启蒙作用 投身现实 具体斗争 以笔作武器 森严的等级 宗教的残忍 司法的不公 人民的凄惨 斗争的意义 以微笑战胜暴力 以嘲笑战胜专制 以讥讽战胜宗教 以坚毅战胜顽固 把人的尊严赋 予黎民百姓 歌颂伏尔泰的丰功伟绩，从两方面评价其卓越贡献 。 研读课文第三部分： 赞扬他非 凡的人格 微笑是对愤怒情绪的超越 微笑是看透尘嚣后的宽恕与安祥 （睿智的 微笑） 微笑是对权贵与压迫者的俯视、 嘲笑、讥讽 微笑是对弱者的最为真挚的安抚、 仁慈与博爱 宽广 胸怀 不屈 不挠 仁慈 博爱 微笑是催生出平等、博爱、理智 和平等的“黎明的曙光” 睿智 深邃 研读课文第三部分： 他的时 代意义 他是一个新 纪元的开始 对后来者有 巨大的影响 文明服从思想 光明取代武力 人民普 遍觉醒 要制止人类流血 让文明愤然而起 向君主王朝宣战 让光明从坟墓出来 大声疾 呼斗争 问题：如何理解“既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来”？ 用富有激情的生动语言呼告，表现出与黑暗专制势不两立 、斗争到底的决心和信念，同时也暗示：长眠于坟墓中的伏尔 泰，他曾经催生出的“黎明的曙光”，无论曾经怎样被黑暗湮没 ，但最终都将在人类历史上大放光彩。另外与开头相呼应。 1、从雨果的演讲中，你了解到伏尔泰为人类 文明做出了怎样的贡献？ 伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大 部分。 问题探究： 一是通过著书立说和文学创作，作出 思想贡献：“培育良知，教化人类”； 二是以一个知识分子的良知和社会责 任感，为他那个时代的弱势人群争取人权 ，勇敢斗争。 这篇演讲通过对先贤伏尔泰在人类 历史上的非凡地位及其世纪性的贡献的 高度评价，对其思想与人格力量的热情 颂扬，表达了对伟人的崇高礼赞，同时 ，对现实的关注也促使作者发出了对正 义与良知的呼唤。 2、雨果的演讲的主旨是什么？ 3、雨果的演讲在语言上有什么特点？ （1）洋溢着激情：对黑暗现实与不合理 制度的尖锐抨击，对人道主义的