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历史上重大改革回眸（选修）教案第八单元 日本明治维新第4课 走向世界的日本【课程标准】分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。【课标解读】掌握明治维新对日本历史的影响，探究明治维新与日本近代化的关系。【知识联系】必修 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展（德意志帝国的君主立宪制） 必修 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华【知识网络】【知识梳理】一.l889年日本宪法【问题思考】1日本在效法德国方面，在政治体制上最典型的事例是什么?以普鲁士宪法为蓝本，制定了日本帝国宪法，形式上按三权分立原则确立了资产阶级君主立宪制。219世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始!”这句话的含义是什么?这一时期的日本正处于明治维新的初期，正开始政治、经济、文化等诸方面的改革，努力建设现代国家。1背景(1)明治维新期间，农民负担沉重，发动暴动。(2)中小资产阶级和地主掀起“自由民权运动”。(3)1885年，日本实行内阁制，伊藤博文出任第一任内阁首相。2目的：缓和矛盾，适应资本主义发展的需要。3颁布：l889年，明治政府以天皇名义颁布钦定的日本帝国宪法。4内容 (1)宣布日本实行君主立宪，但又宣称“天皇神圣不可侵犯”。 (2)规定日本国民称臣民，他们享有法律范围内的自由。 (3)规定议会分为贵族院和众议院，议会权力很有限。 (4)规定设立内阁和枢密院，内阁是行政机关，只对天皇负责；枢密院实际上成为国家最高决策机关。5评价 (1)局限性：带有浓厚的封建性。 (2)进步性 承认了人民的基本权利和参政权。 形式上确立了三权分立的国家体制。 标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立。【问题思考】3以具体事例说明日本在明治维新后仿照欧美国家确立了“强弱相凌、大小相欺”的对外政策。 发动对朝鲜和中国的侵略战争，武力强迫朝鲜和中国签订了不平等条约。4结合国际、国内形势分析日本明治维新成功的原因? (1)国际因素 相对良好的国际环境。 西方思想文化的影响，加快了成功的步伐。 (2)国内因素 最直接原因是幕藩体制的腐败。日本内部等级森严；人民生活困苦不堪；下层武士日益贫困化，封建社会内部离心力量日益强大。 根本原因是执行了符合国情和时代潮流的政策。 巩固了日本近代天皇制度。（思维点拨：1889年宪法带有浓厚的封建性，是明治维新不彻底性的集中反映。它所确立的天皇体制对以后日本发动侵略战争产生了重要影响。问题l：结合本目内容及课后学习延伸的材料，分析英国权利法案与l889年日本帝国宪法的异同。相同；都实行君主立宪制。不同：英国国王的权力受到极大的限制，而日本天皇拥有绝对的权力。）二.崛起为东方强国1原因：明治政府推行改革，发展资本主义。2时间：l9世纪90年代初，日本成为亚洲资本主义经济最发达的国家。3表现 (1)经济上 90年代，资本主义工业体系开始确立，初步实现了资本主义工业化。 以钢铁和机器制造业为代表的重工业发展迅速。 (2)军事上：建立了一支现代化的军队并不断加强。 (3)国际地位上：20世纪初，完全废除了不平等条约，获得了国家主权的独立和完整，并成为帝国主义列强的一员。（思维点拨：日本的崛起成为亚洲各国竞相模仿的榜样，中国的戊戌变法就是以明治维新为蓝本进行的一场统治者的自救运动。问题2：在日本明治维新之前，中国的有识之士为了富国强兵也展开了一场近代化运动洋务运动，但以失败告终。对比洋务运动，你认为明治维新能够成功的最主要的国际、国内条件是什么?(1)国际：明治维新发生时，帝国主义列强正忙于宰割中国，放松了对日本的侵略，为日本的发展创造了有利的国际环境。(2)国内：在推翻幕府封建统治的基础上发展资本主义，为其发展铲除了障碍。）三.踏上对外扩张之路 1侵占琉球 (1)1872年，日本把琉球变成自己的藩属。 (2)1879年，正式吞并琉球，把它变成日本的冲绳县。2侵略朝鲜 (1)1876年，强迫朝鲜签订江华条约。 (2)甲午中日战争后，朝鲜变成日本的保护国。3侵略中国 (1)1874年侵入台湾，后获清政府50万两白银赔款。 (2)1894年，日本挑起中日甲午战争，强迫清政府签订了马关条约。(3)参加八国联军侵华战争。（思维点拨：由于日本保留着大量封建残余，国内市场十分狭小，资源不足，农业落后，日本帝国主义无法通过经济手段同其他帝国主义国家竞争，只能更多地依靠军事手段来夺取殖民地、取得市场和原料产地。因此，日本带有浓厚封建性的垄断集团同军阀集团相勾结，疯狂推行侵略扩张的政策。问题3：阅读本目学思之窗中的材料；谈谈你的看法。【合作探究】11889年颁布的日本帝国宪法是一部具有日本特色的、基本上属于资产阶级性质的宪法。但它同西方的资产阶级宪法相比，又极其保守，带有深厚的封建色彩。你知道其保守性有哪些重要的表现吗?天皇被赋予了至高无上、神圣不可侵犯的权力；议会、内阁和法院只是辅佐天皇行使权力的机构，实际上并不能独立地行使自己的权力。2阅读下列材料： 日本明治维新展现了东方人的智慧，在学习西方的过程中超越西方，给予东方人可以超越西方的魅力和信心。日本民族这种学习西方又不照搬西方，学习西方又超越西方的精神，是日本迅速富强的精神动力。 请回答： (1)日本民族是如何“学习西方而又不照搬西方”的?保留：天皇制度和武士道精神。吸收：殖产兴业，发展资本主义经济；文明开化，提倡资本主义文明；制定日本帝国宪法规定日本的政体形式是君主立宪制。(2)从明治维新的成功中，你得到哪些重要启示?启示：应坚决反对外来压迫；改革者要有魄力；改革应顺应世界潮流；既要重视经济、政治、军事改革，又要重视文化教育改革。(答对其中2点即可)由于幕府统治的腐败使日本遭受外来侵略。使当时的许多有识之士产生了富国强兵的思想，并积极投身到明治维新的过程中，实践着富国强兵的政策，使日本的经济、军事实力大大增强，最终废除了不平等条约，摆脱了沦为半殖民地的危机，同时富国强兵政策的贯彻也使El本在明治维新后不久，就走上了疯狂的对外侵略的道路，这不仅给被侵略国家的人民，也给日本人民带来了极大的灾难。）【要点精析】1.明治维新的性质、意义与局限历史意义：明治维新结束了幕藩的封建统治，是日本从封建社会到资本主义社会的转折点。明治政府采取的一系列改革措施，促进了日本资本主义的发展，不仅使像中国一样沦为半殖民地的日本维护了民族的独立，并最终实现了富国强兵的目标，也使日本进入了先进的资本主义国家的行列。 性质： 明治维新后，日本仍然保存着大量的封建残余，因此，明治维新是一次不彻底的资产阶级改革。由于这次资产阶级改革的不彻底性，使日本日后成为了带军事封建性的帝国主义国家。局限性： (1)政治上：虽然宣布废除封建特权实行“四民平等”，但却实行华族制度，本质上是把幕藩体制下的封建等级身份制度转化为具有强烈封建性的近代资本主义阶级结构，这意味着新的不平等。 (2)经济上：保留了大量的封建残余，在引进西方模式过程中较为盲目，出现了新的经济问题。 (3)体制上：明治维新在家族制度、官僚体制和政治体制等方面留下了大量的封建残余。因此，最终为日本向近代天皇制的过渡和形成创造了条件。 (4)意识形态上：既有所谓“全盘西化”的极端化倾向，又有大量封建因素被保留或发展下来，它保留和发展“武士道”的军国主义教育，使近代军国主义与法西斯主义合流并恶性滋长。明治维新为日本军国主义的发展创造了极为有利的条件，日本军国主义是封建军国主义和资产阶级军国主义的结合体，以封建皇国观和武士道精神为核心理念，包含着日本迅速转变为军事封建性帝国主义国家、法西斯军国主义国家的必然性。 典例剖析 例1：日本明治维新保留了大量封建残余，最突出的原因是 ( ) A A掌握政权的人是原属统治阶级的武士 B不少垄断资本家由旧式特权商人脱胎而来 C垄断集团与军阀集团相勾结，推行军国主义政策 D天皇是国家元首兼军队最高统帅，拥有专制权力2.明治维新的历史作用明治维新是日本历史的转折点，经过明治维新，日本走上了近代化的道路。经过殖产兴业，日本掀起了工业革命的热潮，仅用30年左右的时间，到第一次世界大战前，日本已经建立起比较完整的工业体系，从落后的农业国转变为先进的工业国。倒幕运动结束了封建割据状态，建立起中央集权的统一民族国家，有力地推动了各项改革措施的颁布和实施。在自由民权运动推动下，日本成为亚洲第一个君主立宪国家。不适应时代发展需要的传统文化和习俗被打破，西方近代思想文化得到传播。社会面貌发生深刻变化。明治维新使日本摆脱了沦为西方殖民地的民族危机，走上了独立富强的道路。随着国力的不断增强，日本跻身于世界强国行列，1911年废除了全部不平等条约。日本是东方国家中受到西方冲击后经过改革成功启动近代化的典型，为其他落后国家提供了重要的启迪和经验。亚洲一些邻国纷纷仿效日本，进行变革。典例剖析 例2：下列关于日本明治维新产生的作用或影响的表述，不正确的是 ( D ) A使日本走上了发展资本主义的道路 B日本逐步收回了国家主权 C为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验 D彻底铲除了日本封建残余势力【课时作业】119世纪七八十年代，日本掀起的“自由民权运动”的内容包括 ( ) A 实行君主立宪 减轻地税 开设民选议会 废除不平等条约 AB C D2日本1889年宪法的最突出特点是 ( ) B A天皇是国家元首又是军队的最高统帅 B天皇权力至高无上，带有神权色彩 C内阁对天皇负责 D内阁对议会负责31894年，日本和英国签订条约，英国同意将放弃过去不平等条约中规定的 ( ) D A设定租界权 B议定关税权 C片面最惠国待遇 D治外法权4日本完全废除西方列强强加的不平等条约，获得国家主权的独立是在 ( ) D A19世纪90年代 B1894年 C1895年 D20世纪初5依据日本帝国宪法确定的近代政治体制，日本的议会 ( ) D A由贵族院和参议院组成 B贵族院的议员由选举产生 C可以限制天皇的权力，天皇必须对内阁负责 D召开、闭会、停会全由天皇决定(解析 本题考查学生分析理解能力。A项应为众议院；B项不是选举产生；C项不能限制天皇权力，只有D项表述正确。)6日本能够废除西方列强强加的不平等条约的根本原因是 ( ) C A国内运动呼声高涨 B西方列强看到日本逐渐强大而自动放弃 C日本综合国力的提高 D明治政府外交的努力7日本1889年宪法规定的君主立宪制与英国的君主立宪制相比较，其显著特点为 ( ) B A国家政体实行君主立宪制 B内阁对天皇负责，不向议会负责 C内阁是国家权力的中心 D国家元首是军队总司令 (解析 本题考查学生对比分析能力。日本1889年宪法规定的君主立宪制与英国的君主立宪制相比，最显著的特点是国家权力的重心不同。日本天皇是国家权力的重心，而英国国家权力的重心在议会，即内阁向谁负责的问题。)8明治维新是日本近代化的起点，它从一个处于亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚人欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指 ( ) A A从亚洲边缘小国跻身于世界强国 B从东方国家演变为西方国家 C从封建社会过渡到资本主义社会 D从亚洲脱离并加入欧洲同盟(解析“脱亚入欧”的含义是指日本通过明治维新从落后被侵略的弱国，一跃成为与西方列强一样的资本主义强国。)9阅读下列材料，回答问题： 材料一作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄的在作坊里加班地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出奇不意地创造神话。 作坊里的日本材料二对被侵略地区而言，它原来的文明难以抵御欧洲国家的入侵，要继续生存，就必须进行变革。在这些国家，由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同，各自的社会、文化态度不同，因此现代化的道路不同，发展和速度也不同。 钱乘旦再论世界近现代史的主线是现代化请回答：(1)结合日本l9世纪下半期改革的相关史实，说说日本人是如何“心灵紧闭但眼观八方”的?他们创造了怎样的“神话”?心灵紧闭：保留天皇制度和武士道精神，专制和军国主义色彩浓厚。眼观八方：学习西方，殖产兴业；文明开化，提倡