九年级数学下册28.1锐角三角函数第2课时学案新人教版.docx_第1页
九年级数学下册28.1锐角三角函数第2课时学案新人教版.docx_第2页
九年级数学下册28.1锐角三角函数第2课时学案新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

28.1 锐角三角函数（第二课时）【学习目标】1.感知当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。2.逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力。【重点难点】重点：理解余弦、正切的概念.难点：熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算【新知准备】在RtABC中，C=901.锐角正弦的定义 2. 当锐角A确定时，A的邻边与斜边的比， A的对边与邻边的比也随之确定吗？为什么？交流并说出理由。【课堂探究】一、自主探究探究1在RtABC和RtABC中CC90，AA那么 与 有什么关系你能解释一下吗？探究2 类似于前面的推理情况, 在RtABC中，C=90，当锐角A的大小确定时，A的邻边与斜边的比是定值，A的对边与邻边的比也是确定的吗？结论：余弦： B 正切： 10二、尝试应用61.如图，在RtABC中，C90，BC=6，AB=10，A求sinA，cosA,tanA的值.C2、下图中ACB=90，CDAB,垂足为D.指出A和B的对边、邻边.ABCD三、补偿提高B1、如图,在RtABC中,锐角A的邻边和斜边同时扩大100倍,tanA的值（ ）A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定ACABCa2.如图，为了测量河两岸A、B两点的距离，在与AB垂直的方向点C处测得ACa，ACB，那么AB等于（ ）A.asin B.atan C.acos D.3、如图，在ABC中，AD是BC边上的高，tanB=cosDAC,（1）求证：AC=BD；DBCA (2)若 ，ABC=12，求AD的长。【学后反思】1.通过本节课的学习你有那些收获?2. 你还有哪些疑惑？28.1 锐角三角函数（第二课时）学案答案【新知准备】略【
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论