小学五年级科学下册演示实验报告单

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 小学五年级科学下册演示实验报告单 实验内容：探究杠杆省力的秘密（五年级下册第一单元） 课题：、怎样抬高讲台 实验器材：带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签 实验类型：教师演示、学生操作 实验结论：在阻力不变的情况下，离支点越近就越省力，小学五年级科学下册演示实验报告单。 实验内容：探究斜面能省力 （五年级下册第一单元） 课题：、斜坡的启示 实验器材：平板测力计、小车、光滑的长木板、长方形木块（可用长方形仪器盒代替） 实验类型：教师演示、学生操作 实验结论：使用斜面可以省力，斜面的坡度越小就越省力。 实验内容：探究轮轴的作用（五年级下册第一单元） 课题：、拧螺丝钉的学问 实验器材：两个钩码、组装轮轴的部件、铁架台、平板测力计、两根粗棉线 实验类型：教师演示、学生操作 实验结论：使用轮轴能省力，在轴一定的情况下，轮越精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 大越省力。 实验内容：探究滑轮的作用 （五年级下册第一单元） 课题： 4、国旗怎样升上去 实验器材：组装滑轮的部件、一个钩码、铁 架台、平板测力计、两根粗棉线 实验类型：教师演示、学生操作 实验结论：使用定滑轮不能省力，但能改变方向；使用动滑轮不能改变方向，但能省力，使用滑轮组既能改变方向，又能省力，工作报告小学五年级科学下册演示实验报告单()。 实验内容：探究链条传动的特点（五年级下册第一单元） 课题： 5、自行车车轮转动的奥秘 实验器材：两个大小不同的齿轮（可用胶带把瓦楞纸条固定在圆盖上自制）、链条圈（瓦楞纸条圈）、记号笔 实验类型：教师演示、学生操作 实验结论：链条传动 特点是齿轮转动的方向相同，速度不同，大齿轮转动的速度比小齿轮慢。 实验内容：探究齿轮传动的特点（五年级下册第一单元） 课题： 6、自行车车轮转动的奥秘 实验器材：齿轮组及支架（也可用胶带把瓦楞纸条固定精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 在圆盖上自制两个大小不同的齿轮）、记号笔、实验类型：教师演示、学生操作 实验结论：齿轮传动特点是齿轮转动的方向相反，速度不同，大齿轮转动的速度比小齿轮慢。 实验内容：搭建支架（五年级下册第二单元） 课题：、搭支架 实验器材：吸管、透明胶带 、剪刀、块木块、若干盒钩码 实验类型：演示实验、学生操作 实验结论：三角形结构越多，支架越稳定。 实验内容：研究不同桥梁的承受力（五年级下册第二单元） 课题：、建桥梁 实验器材： 张、小纸盒个、钩码若干、木块个 实验类型：演示实验、学生操作 实验结论： 不同形状的桥梁承受力是不同的。桥梁的承受力与桥梁的厚度、栏杆的高度都有关系。 实验内容：观察岩石标本（五年级下册第三单元） 课题：、认识常见岩石 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 实验器材 ：岩石标本若干、放大镜、稀盐酸（也可用醋代替）、烧杯、滴管、镊子、白纸、小木锤 实验类型：教师演示、学生操作 实验结论：岩石在颜色、结构、软硬、遇酸反映等方面各有特征。 第 小学生我的老师主题征文 小学生我的老师主题征文 施老师 施老师是我们新入江南一年级的语文老师。 他是一个出色的书法家，写得一手好字，毛笔字更是出神入化。从一开始握笔姿势、汉字结构、字的布局、起笔落笔点位，还有笔锋，他一点点耐心地教我们。练字表现好的他会奖励给我们一个他和他父亲一起开发出版的 H 格练字本，积分币多的还可以得到令所有人都羡慕的小毛笔。 他还很宽容、很大方。我们成绩考砸了，他也不骂我们，会仔细地一题一题给我们讲解。 他更是一个优秀的语文老师。有一次，我们在上一课文阳光，