剪刀手爱德华台词

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 剪刀手爱德华台词 剪刀手爱德华台词 、我只愿他记得我当年的样子，剪刀手爱德华台词。 、如果晚上月亮升起的时候，月光照到我的门口，我希望月光女神能满足我一个愿望，我想要一双人类的手。我想用我的双手把我的爱人紧紧地拥在怀中，哪怕只有一次。如果我从来没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷；如果我从没有感受过爱情的甜美，我也许就不会这样地痛苦。如果我没有遇到善良的佩格，如果我从来不曾离开过我的房间，我就不会知道我原来是这样的孤独。 、你让我无法思考你是妈妈的宝贝女 儿。 4、爱德华：凯文，你想再玩剪刀、石头、布吗？凯文：不！爱德华：为什么不？凯文：因为我已经厌烦了，我总是赢！ 5、我们要让他能够了解现实大家别再闹了。 6、都是我做的坏榜样我不该羡慕占美家有钱。 7、金的孙女：你还是可以上去看看啊。金：不！亲爱的。我现在已经是个老妇人了。我只愿他记得我当初的样子。 8、伊斯蒙瑞达：我不相信绵羊会迷失正道那么远。爱德华：我们不是绵羊。 9、他手脚真的那么俐落 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 0、我爱你不是 因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。 、战时受的伤使我没了知觉一点知觉也没有。 、我拿着刀就没办法拥抱你，我放下刀就没办法保护你。 、佩格：怎么样。爱德华：很好啊，她把所有的墙纸都给我看，还看了其它所有的东西。佩格：真不错。爱德华：然后她把我带到后边的房间里，脱光了所有的衣服。 4、“你知道那是占美家一定很难过”“我早知道那是他家”“真的？”“是的”“那你为什么还要去？”“因为你叫我去。” 5、无论如何爱德华都是特殊的。 6、放下来！请 不要再接近！ 7、对少女一点概念也没有她们最疯狂了。 8、这是我一生中最难忘的经历。 9、金：抱着我。爱德华：我不能。 0、我已经老了，我希望他永远记得我年轻时的样子。 、他要你自食其力养成独立以后你会更感激他。 、爱德华：我知道那是吉姆的房子。金：那么，为什么你那样做？爱德华：因为是你让我做的。 、又不是要来很多人邻居们都是很和蔼可亲的。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 4、金：你看，在他来以前，这里从来没有下过雪，但后来下雪了。如果他不在那 儿，我想就不会下雪了。有时你会看见我在雪中翩翩起舞。 5、如果我从没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷；如果我从没有感受过爱情的甜美，我也许就不会这样地痛苦；如果我从来不曾离开过我的房间，我就不会知道我原来是这样的孤独。 6、他给他造了器官心脏头脑以及一切。 7、如果我没有刀，我就不能保护你。如果我有刀，我就不能拥抱你。 8、如果晚上月亮升起的时候，月光照到我的门口，我希望月光女神能满足我一个愿望 我想要一双人类的手。我想用我的双手把我的爱人紧紧地拥在怀 中，哪怕只有一次，经典台词剪刀手爱德华台词 ()。 剧情简介： 很久以前，古堡中住着一位发明家，他制造出了各种东西，最后还造出了机器人爱德华。发明家对这件作品倾注了全部的心血，教授爱德华人类的礼仪和诗歌，告知他该何时微笑，何时沉默。然而，没有等到给自己的孩子安上双手，发明家就因为突发疾病去世了，留下已有人类心智却残留着一双剪刀手的爱德华独自生活。 不知经过多少岁月，中年女子佩格为了推销化妆品精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 大胆走了进去，才发现里面郁郁葱葱，竟然有另一片天地。与之形成对照的是佩格居住的小 镇上蜡笔画一样的居民别墅。城堡中一派童趣的园艺营造出一个远离尘嚣的奥兹国世界。 佩格把爱德华带回家的时候，并没仔细考虑自己的行为，她只希望给爱德华一个家。但佩格的女邻居们，那些爱好调情、窥探、以及搬弄是非的人们却并不这么想。(德华的出现，给她们百无聊赖的生活增添了新鲜的刺激，所以大家都对他表现出了极大的友好甚至亲昵。当他展露出用剪刀手修剪植物、设计发型的才华，全镇的人几乎都为他癫狂了，把他当成了明星一样的宠儿。然而这样的爱德华也有自己的痛苦，他爱上了佩格的女儿、漂亮脱 俗的金。金早已有了男友吉姆，而且对这位家庭新成员一直有抵触情绪。 为了金的一个请求，爱德华硬着头皮潜入吉姆父亲的豪宅。看到情况危险，吉姆和朋友们仓皇逃窜。而触动机关的爱德华被警察逮捕，却没有吐露真相，唯恐连累心上人。虽然他不久由于“没有断定是非的能力”被释放，但周围的人都把他看成蓄意抢劫财物的危险分子，对他以及佩格全家敬而远之。在这个进程中，金逐渐看清了吉姆的丑恶嘴脸，并对爱德华产生了好感。 那年的圣诞节，小镇上开始飘起了第一场白雪，爱精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 德华站在院中高高的架子上，为金做出了天使一样的冰 雕，冰屑飞扬，飘成了雪，金在雪花中翩翩起舞。爱德华无法用剪刀手拥抱他的爱人，只好用自己的创作去向她倾诉。但就在此时，误会达到了最高。因为无意间划伤了金的手，爱德华被本来就讨厌自己的吉姆赶走，接着，他救了金的弟弟凯文，却又被大家当成罪魁祸首。 全镇居民对这样的爱德华误会越来越深，他们都要求驱逐爱德华，这个地方再也不是爱德华的乐园，被孤立的爱德华只能逃回古堡之中，永远隐藏在不为人知的角落，修剪他的植物、冰雪和爱情。 剪刀手爱德华台词 第 剪刀添画教学反思 剪刀添画是二年级下册美 术第二课的教学内容，说到剪刀孩子们心中就有了一个固定的图形，是他们常用的工具 ,如同好朋友一样陪伴他们的生活、学习 ,孩子对剪刀的外形和作用都非常的熟悉，从而拉近了生活与绘画的距离，激发学生的学习兴趣。本课属于“造型、表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当的内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。本节课我的一个教学环节：一、作品展示 :展示添画的作品，请学生观察。 二、课内探究 :出示课前收集的添画图片。 三、教学意图：了解图片内容，为添加做铺垫。 想一想：如果给我们一把剪刀，我 们可以给图片上添加什么内容？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 6 四、说一说添画时应注意的问题。 教学意图：通过观察讨论，知道了解添加的基本方法