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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 14 六年级数学二单元教案 (3) 第 5 课时教案 执 教 人 : 0 0 学年 学 科 数学 年级 六 主备人 单位 湖屯镇中心小学 拟授课时间 第一学期第 周 姓名 孙刚 课题 一个数除以分数练习 个性化 修改 教学目标 学生掌握一个数除以分数的计算方法,并能熟练计算,六年级数学二单元教案 ()。 养学生的计算能力和应用能力。 教学重点 正确熟练地进行一个数除以分数 的计算。 教学 难点 教具准备 多媒体 教学过程 一、通过回忆,梳理知识。 师:前面我们一起走进布艺小组,利用分数除以分数的方法帮他们解决了做信封袋的数学问题。你还记得用分数除以分数该怎样计算吗?(指名回答) 二、通过练习,适时拓展。 (一)基本练习。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 14 4 0 7 = = = = = = : ()有 0 吨煤,若用一辆载重 吨的小车来运,至少要运( )次。 ()有 吨煤,若用一辆 吨的小车来运,至少要运( )次。()一堆煤重 吨,天烧完,每天烧( )吨,每天烧这堆煤的几分之几?( ) ( 4)一堆煤重 吨, 8 天烧完,每天烧( )吨,每天烧这堆煤的几分之几?( ) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 14 ( 5)小红小时走 4 千米,她每小时走( )千米,她走千米平均用( )小时。 ( 6)如果 a 除以 b 等于 5 除以 6,那么 b 就是 a 的( ) ( 7) 把米长的电线平均剪成 4 段,求每段长是多少米的算式是( ),或是( )。 (二)提高练习。 ()小明 小时走 千米,他小时走多少千米?走米用多少小时? ()小华 分钟行 千米,平均每分钟行多少千米?走米用几分钟?()一辆汽车每行 8 千米要耗油 千克,平均每千克汽油可行多少千米?行千米路程要耗油多少千克? . 判断正误 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 14 () 5 = 5 () 4 分米的和 5 分米的相等。 ()两数相除,商一定大于被除数。 (三)综合练习。 小时走了 千米,小明 小时走了千米。谁走得快些? . 张师傅用 小时做了 6 个零件,她用小时能做多少个零件?你会用几种方法解答。 总结:谈谈这节课的收获、 板书设计 教 后 反 思 第 6 课时教案 执 教 人 : 0 0 学年 学 科 数学 年级 六 主备人 单位 湖屯镇中心小学 拟授课时间 第一学期第 周 姓名 孙刚 课题 已知一个 数的几分之几是多少求这个数 个性化 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 14 修改 教学目标 过解决“已知一个数的几分之几是多少求这个数”实际问题,使学生进一步熟悉分数除法的意义,巩固分数除法的计算法则。 量关系的明确”,培养学生分析理解的能力;通过线段图的绘制,使学生掌握用线段图帮助理解分析题意的方法。 高学生解决简单实际问题的能力。 教学重点 解决“已知一个数的几分之几是多少求这个数”实际问题 教学 难点 教具准备 多媒体 教学过程 一、复习 倍是,这个数是多少? (要求学生列出简易方程,说出根据什么这样列) 、列出算式: ) 7 的 6 倍是多少 ? ) 7 的 是多少 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 14 ) 的 是多少? 二、创设情景,提出问题。 观察情景图,你能提出除法问题吗? 学生可能提出: . 第一小组有多少人? 三、探索尝试,解释交流,教案六年级数学二单元教案 () ()。 师:我们先来画 线段图表示题目中的数量关系。 计划?个 已做 8个 已做的占计划的 从图中可以看出 8 个蝴蝶结占计划的 ,你能根据这个条件,写出一个乘法关系式吗 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 14 师:单位“”在本题中是个未知量,由此可以列方程来解答。若解设单位“”为 X。你会列出方程解答吗? 板书: 学生思考后交流: 计划做的个数 已做的个数 学生独立完成,集体交流: 解:设第一小组计划做 x 个蝴蝶结。 X 8 X 8 X 8 X 0 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 14 答:第一布艺小组计划做 0 个蝴蝶结。 师生共同检验是否正确 师:我们来检验一下 把 X 0 代入方程中, 左边 0 8,右边 8 左边右边 所以 X 0 是方程的解。 、出示第二个红点:第二小组有 6 人,是第一小组人数的 。第一小组有多少人? 师引导学生共同画出线段图 第一小组人的数的 6 人 ?人 第一: 第二 : 学生先试着画一画,再集体交流:先画单位“”的量第一小组,平均分成 4 份;再画第二小组, 相当于第一小组的 的长。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 14 师:通过线段图,我们可以得出什么样的数量关系式? 师:大家能用方程独立完成此题吗?。 、同学们,通过解答这两道题,我们以后解答”已知一个数的几分之几是多少,求这个数“的问题的题目,可以先找出两个数量之间的关系式,然后列方程解答。 三、拓宽应用。 、自主练习第题。先领学生画线段图、写出数量关系式、说说谁是 “”。 、自主练习第题。回答后,再说一说等量关系式 、自主练习第 5、 6 题。 让学生说一说等量关系式?单位“”是 已知的还是未知的? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 14 总结:谈谈这节课的收获。 计划?个 已做 8 个 已做的占计划的 板书设计 已知一个数的几分之几是多少求这个数 第一小组人的数的 6 人 ?人 第一 : 第二 : 解:设第一小组计划做 x 个蝴蝶结。 X 8 X 8 学生板演 X 8 X 0 答:第一布艺小组计划做 0 个蝴蝶结。 教 后 反 思 第 7 课时教案 执 教 人 : 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 14 0 0 学年 学 科 数学 年级 六 主备人 单位 湖屯镇中心小学 拟授课时间 学期第 周 姓名 孙刚 课题 “已知一个数的几分之几是多少,求这个数”练习课 个性化 修改 教学目标 熟练掌握用方程解答分数除法应用题的方法,加深对分数除法意义的理解,提高学生解答含有分数的简易方程的技能。 教学重点 教学 难点 教具准备 教学挂图 多媒体 教 学 过 程 )甲数的 是 0,甲数是( )。 、)火车每小时行 90 千米,火车的速度是汽车的 /倍,汽车每小时行多少千米? )数学兴趣小组有男生 4 人,是女生人数的 /4,女生有多少人 ? )为迎接校庆,做了 0 面小红旗,是做的小黄旗的 /,做了小黄旗多少面? (二)提高练习 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 14 题 练习时,可以先让学生对这些关系进行回顾,再进行判断。交流时,让学生说清判断的思路。 、 9、 5、 6 题。练习时,可以让引导学生弄清题意,根据已学知识,找出 等量关系,在列方程解答。订正时,主要了解等量关系的把握情况。 第题。本题是根据线段图列算式的题目。练习时,可以先让学生根据线段图独立解答。交流时,重点分析两者的相同点和不同点。 题。本题是一道分数乘除法解决实际问题的题目。交流时,要引导学生说出数量关系,对两个小题进行对比。 桌解答。 (三 )综合练习。 第 7、 8 题。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 14 练习时,让学生先独立解答。教师巡视和订正,全面了解学生应用分数乘除法解决实际问题的水平,为后面复习打下基 础。 总结:谈谈自己的收获。 板书设计 教后反思 六年级数学二单元教案 () 第 一年级妇女节活动方案 一年级妇女节活动方案时间: 午第节课 参加人员:一年级全体学生 地点:一年级教室 主持人:班主任过程:一、 简介妇女节老师简单介绍妇女节。二、 活动听世上只有妈妈好等歌。学生上台表演。(儿歌、歌曲均可)给妈妈奶奶或老师做一张贺卡,写上对她们说的心里话或一句祝贺妈妈节日快乐的话。三、 延伸回家亲一亲妈妈并帮妈妈做一件事,有条件的可以照下来。一年级一年级妇女节 活动方案 一、活动背景:母亲,永远是个温暖的话题。母爱,是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。“三 际妇女节再次到来,希望同学们在妇女节为母亲们献上一份最诚挚的爱,送上最特别的节日祝福。二、活动目的:、了解“三 来历和世界著名女性的事迹。、懂得感恩,为母亲或其他女性长辈庆祝一次节日,用行动回报母亲和长辈。、践行 持学习行说写。三、活动时间: 07年月 5 日 月 6 日四、周

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