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全市 “讲重作 ”专题警示教育推进动员会 讲话 稿 一段时间以来,我市把开展专题教育与促进经济社会发展有机结合起来,以 “双轮驱动 ”为主战略,以 “五大专项行动 ”为主抓手,以 “严转提促 ”和 “一线工作法 ”为保障,通过突出深学细悟,使 “四个意识 ”明显增强;突出边查边改,使整改力度明显加大;突出知行合一,使精神风貌明显改善;突出统筹兼顾,使发展势头明显提升,确保了专题教育进一步向纵深发展、专题警示教育取得扎实成 效。 为深入推进 “两学一做 ”学习教育常态化制度化和 “讲重作 ”专题教育,省委决定从现在起利用 2全省党员干部重点是县处级以上党员 领导 干部中开展 “讲政治、重规矩、作表率 ”专题警示教育,让广大党员干部进一步认清本质、肃清遗毒、廓清生态。我们要把思想和行动统一到省委的部署要求上来,深入发动、全面动员,有力有序有效推进。 要旗帜鲜明讲政治,进一步增强开展专题警示教育的思想自觉。要充分认识到开 展专题警示教育既是讲看齐、见行动的重要体现,也是全面从严治党的客观需要,更是推动经济社会发展的有效保障,从讲政治的高度充分认识其重大意义,切实增强思想自觉和行动自觉,在全市迅速掀起专题警示教育的高潮。 要坚定不移重规矩,切实增强专题警示教育的针对性。各级党委党组要严格按照省委要求,认真落实 方案 部署,紧紧抓住 “学、查、改 ”三个关键环节,切实做好 “理论学习、现场教育、对照反思、集中研讨、专题民主生活会、建章立制 ”等关键举措 和步骤,通过开展警醒、警觉、警戒 “三警 ”教育,真正达到 “警示 ”的目的。要保持高度警醒,自觉主动地加强学习,切实做到 “紧扣原文,确保学得准;吸取精华,确保学得透;对照先进,确保学得正;联系实际,确保学得深 ”。要保持高度警觉,注重把握 “谈问题要诚心诚意,查问题要见筋见骨,提问题要真刀真枪 ”这三个原则,刀刃向内地查摆问题。要保持高度警戒,结合自身问题、省委巡视、中心工作和建章立制,锲而不舍地推进整改。尤其要把专题警示教育与推进改革发展稳定各项工作结合起来,与 双轮驱动 ”、 “五大专项行动 ”、 “脱贫攻坚 ”的生 动实践结合起来,与 “严转提促 ”、 “一线工作法 ”结合起来,对于工作中存在的落实不力、作风不正、纪律不严等问题,要透过现象看本质,深挖问题背后的思想原因和政治原因,以专题警示教育推动中心工作落实,以中心工作进展检验专题教育成效。在整改过程中,既要以实打实的举措解决面上问题,又要有针对性地建章立制、堵塞漏洞,全方位扎紧制度笼子,以 “明规矩 ”代替 “潜规则 ”,彻底解决根上问题。 要身体力行作表率,确保专题警示教育取得实效。能否做到狠抓落实,是否善于狠抓落实,这是衡量 领导 干部作风、能力、水平的标志。在专题警示教育中,全市各级各部门主要负责人要把责任担起来、把标杆树起来、把督导抓起来、把问责严起来,身先士卒、以上率下、狠抓落实。要保持政治定力,坚决在思想上克服突击应试心态,在行动中克服形式主义倾向,在工作中克服好人主义心理,认真履行第一责任人责任,主动履责、全力担责,亲自谋划、研究、推进各环节工作。班子成
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