




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 11 学校“迎评创优”宣传组工作总结 学校“迎评创优”宣传组工作总结提要:自 2013 年 3月以来,宣传组主要领导就和音乐系师生一起,投入到文艺演出紧张的筹备工作中。这期间,无论是整体演出的策划、节目的选题、演出人员的组织、节目的编排 精品源自保洁 学校“迎评创优”宣传组工作总结 “迎评创优”宣传组于 2013 年 3 月正式成立,组长为校党委宣传部 z 部长,成员涉及办公室、宣传部、网管中心、音乐系等单位。根据学校迎评工作领导小组 2013 年 11 月下发的“倒计时”阶段迎评工作进程表,迎评宣传组承担的工作主要有:( 1)迎评光盘(专题片)制作。( 2)迎评新闻宣传。( 3)迎评环境布置。( 4)参与迎评网建设。( 5)参与教学科研成果展览建设。( 6)参与策划文艺演出活动。 2014 年 3 月,学校评估指挥部又再次成立了评估现场宣传组,由校党委委员、纪委副书记 z 任组长,党委宣传部 乐系 z 书记、 z 主任,美术系 z 书记任任副组长,成员涉及宣传部、网管中心、音乐系、美术系相关工作人员。根据学校安排,评估现场宣传组具体承担了专家组正式评估期间的新闻宣传、网络宣传、摄影摄像及光盘制作、素质教育成果汇报演出组织、办学 成果展览的布置与讲解等项工作。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 11 一、新闻宣传 自 2013 年元月以来,宣传部就在校党委、校行政的统一领导下,开始具体策划在光明日报、中国教育报、新华日报、 z 日报、 z 晚报、 z 电视台、 z 广播电台等国家、省、市级新闻媒体上全面反映我校人才培养工作水平。为此, 2013 年 3 月,党委宣传部即牵头召开了全校新闻宣传工作暨“迎评”宣传通讯员会议,会议明确了各单位“迎评”宣传通讯员,布置了迎评新闻宣传任务,并聘请了 z 相关媒体领导为我校迎评新闻宣传特聘顾问。经过宣传组主要负责人和相关工作人员努 力, 2013 年,我校共在上述媒体共发表对外宣传稿件 182 篇(次),其中,有近百篇是围绕迎评进行报道的。 2014 年,在 2013 年对外宣传取得丰硕成果的基础上,宣传部制定了迎评对外宣传工作方案,确定了明确的外宣目标,将外宣的具体选题、具体媒体、具体刊出日期一一落实。寒假后至专家组进校前,先后于 3 月 23 日、 4 月 2 日、4 月 15 日在中国教育报发表发映我校办学特色和创新项目的长篇新闻报道 3 篇; 4 月 16 日在光明日报发表人才培养工作水平报道 1 篇; 2 月 14 日,在 z 日报头版头条发表发映创新项目的报道 篇,其它报道 20 多篇、在 z 电视台播出新闻达 30 多次。 4 月 22 日 27 日,专家组进校进行正式评估。在此之精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 11 前,宣传组预先制定了评估期间新闻宣传、网络宣传、摄影和摄像工作方案,并与 z 电视台新闻中心、 z 日报社领导商定,在此期间,邀请 z 新闻媒体记者来校对我校进行重点报道,集中展示我校“人才培养工作”所取得的成果。宣传组自 4 月 21 日起,安排钱成按日制定对外新闻宣传工作计划,联系记者来校,预先整理好背景材料,写好新闻通稿,及时送给校领导和评估专家组秘书审阅签发,每晚几乎都要工作到凌晨才休息。在我们的组织协调 下,自 4 月 21 日起至 28 日, z 电视台每日在“新闻频道新闻 60 分”栏目报道 1 2 条我校接受正式评估的新闻。 7 天中 z 电视台共播出我校评估系列新闻 9 条,频率之密、信息之大,被 z 新闻界称为只有 z 市创建“国家卫生城市”才有的报道规格。 z 日报 4 月 20 日在头版头条、 4 月 23 日在一版、 4 月 28 日在二版; z 晚报 4 月 23 日、 28 日对我校评估工作进行了系列跟踪报道。 z 广播电台 4 月 23 日、 28 日也对我校评估工作进行了重点报道。这些新闻报道,集中反映我校近年来的办学成果和人才培养工作水平,得到了专家组的高度赞誉,赢得了校内 外的一致肯定。 二、网络宣传 1网站检查整改工作。宣传组参与完成对全校网站情况的督查,此项工作是在迎评办要求各单位对自己的网站进行自查整改结束以后,由宣传部、办公室、网管中心、迎评精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 11 办等有关单位的同志,成立了学校网站工作检查小组,由张朝明担任组长,宣传部及其他相关部门有关人员为成员。 4月 19 日下午召开会议布置工作,纪委 z 副书记、宣传部 作小组以学校自评报告为标准,对各单位的网页进行了全面检查,于 4 月 20 日向学校分管领导提出整改意见,由网管中心进行修改,确保了学校网站内容的规范 性。 2评估期间网络宣传。专家组正式评估期间,宣传组承担着及时将评估信息上传学校网站、宣传部网站、迎评网新闻栏目的任务。由于必须要在当日将当天的新闻上传,所以,宣传部工作人员每晚都要等到评估快报正式编印完毕后才能将其内容上传。而每一条上传的内容还要经过校相关主管领导和迎评办相关领导的审批,再通过一系列技术手段才能出现在相关网页上。每天晚上,宣传部办公室的灯火辉煌,具体负责该项工作的同志工作到到晚上点多乃至凌晨点多才结束。 三、电视专题片拍摄与制作 2013 年 11 月,宣传组 明确由党委宣传部与 z 电视台新闻中心商定,委托 z 电视台帮助我校拍摄并制作“人才培养工作电视专题汇报片” 撑起“教育之乡”一片蓝天。2013 年 12 月,由 z、张剑、钱成执笔,经过广泛征求意见,学校领导审定,完成了专题片脚本。 07 年元月,专题片正式精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 11 投入拍摄,在此期间,我们克服多项困难,数次前往靖江、泰兴、姜堰、高港等地,先后调集师生数千人次,联系电视台记者来校 110 余次,至今年 3 月底,拍摄完成毛片。从 3月 20 日开始,进入紧张的后期制作阶段,由于电视台负责拍摄制作的记者与宣传部工作人员白天都有大量工作需要完成, 只能在每晚下班后前往电视台技术中心编辑、制作。这期间,钱成克服多种困难,牺牲了半个多月的休息时间,多次通宵工作,星期六、星期天吃住在电视台,加班加点,一丝不苟。在经过校领导和相关部门领导的三次审阅后,最终于 4 月 10 日前全部制作完成,在评估期间放映后 学校“迎评创优”宣传组工作总结提要:自 2013年 3 月以来,宣传组主要领导就和音乐系师生一起,投入到文艺演出紧张的筹备工作中。这期间,无论是整体演出的策划、节目的选题、演出人员的组织、节目的编排 精品源自保洁 得到了专家组的高度肯定给专家组留下了深 刻而美好的第一印象。 4 月 21 日、 22 日, z 电视台还根据此专题片编辑了两档近 15 分钟的专题新闻在新闻频道新闻 60 分栏目播出,在全市范围内宣传了我校。 四、评估现场摄影摄像及光盘制作 1摄像工作。 4 月 22 日 27 日,宣传组具体负责专家组考察评估活动记录光盘拍摄和“专题研讨会”和“现场精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 11 考察通报”两项活动的全程摄像组织协调工作及光盘的后期制作工作。由于我校自身没有相关技术设备,且学校规定必须要赶在专家组离校前即现场考察结束的当晚就要将所有光盘拍摄、编辑、刻录完成,将上述活动光盘交至专家手中。时间非常紧,再加上先期约定好的 z 电视台新闻中心由于人员与技术的限制,无法在这么短的时间编辑刻录如此多的盘。最后,我们一方面邀请电视台记者来校对专家组全程跟踪摄像,每晚在电视台播出新闻;另一方面,在 4 月24 日, z 和钱成走上街头详细考察,最后紧急联系 z 红黄蓝婚庆公司,请该公司用三个晚上连续通宵加班,钱成全程守侯在刻录现场,在最短时间内编辑刻录出了 96 盘光盘(含“专题研讨会”、“现场考察通报”、“素质教育成果汇报”及“电视专题汇报片”),并分别设计制作了封面和包装,准时交付到专家手中。可以说,正是在宣传部 领导和具体工作人员超常规的努力,才克服了一系列技术与时间等方面几乎是无法克服的困难,按时按质完成了这项时间最紧、工作强度最大的特殊工作。 2摄影工作:预评估前期,张朝明、沈洁跑遍了 z 的相应供货单位。预评估期间,我们拍摄各类活动图片,利用休息时间冲印照片,制作相册,将相册及时地交到专家手中。 评估期间,张朝明、沈洁协同丁秋玲,总结了预评估期间的得失,才用了贴照片的相册,虽然贴照片的难度比较高,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 11 每张照片都需要很细心的贴到相册上,不能留有空隙,但是这样制作的相册精美,令专家满意,辛苦点也是值得的 。由于专家人数多、活动比较分散,而我部摄影人手不足,我们向校领导请示为每位联络员配置一台照相机,保证活动照片的完整。白天,沈洁与丁秋玲根据每天的活动安排,跟着专家东奔西跑,拍摄各类活动照片;晚上,她们将白天拍摄到的六七百张照片进行汇总,并进行逐一的筛选分类,统筹考虑,力求每个专家都有最完美的形象。第二天中午的休息时间,沈洁将晚上挑选好的照片送到冲印处及时冲洗,贴入相册。 26 日上午对相册进行全面整理,保证了及时将相册送到专家手中。 五、评估环境宣传 自 2013 年 10 月起,宣传组就开始着手制定迎 评环境宣传方案,春晖校区新建的学校宣传橱窗长廊是校园文化建设的新亮点,地理位置如何布置好宣传长廊?经过反复思考,宣传部召开了环境宣传工作紧急会议。 具体安排是,首先由各系部、相关部门提供宣传橱窗的初稿(文字和图片),力求亮出学校和各系部的亮点。 12 月28 日,宣传部请专人设计出橱窗小样, 07 年 1 月 3 日下午将各橱窗小样返回到各系部负责人手中,广泛征集橱窗的修改意见, 6 日根据意见进行修改。由于宣传长廊所处的重要位置,尽管 16 块橱窗设计制作量较大,时间紧迫,但宣传精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 11 部还是组织全体人员反复对宣传长廊中的文字表达 、数据描述、图片位置进行推敲,大到标题、板式,小到错别字,力求万无一失。 由于专家组工作室设在迎春校区,迎春校区的两处橱窗又处在重要位置,如何合理的安排内容?食堂门前的橱窗,学生经过次数比较多,我们布置了一期就业指导栏,给学生就业一些适当性的参考;学生公寓前的橱窗,我们则根据季节特征,布置一起春季健康知识教育,营造健康的校园氛围。春晖校区老食堂东侧的橱窗我们也进行了合理的布置,三处橱窗大到内容,我们逐一查看,小到橱窗卫生,我们都尽心尽力。最后,我们还对橱窗上方的标语进行反复推敲,设计,做到醒目得体。 春晖校区新增的 12 组橱窗设施 4 月 18 日才完工。在橱窗新建的过程中,我们就开始积极思考橱窗的内容、形式,在 4 月 13 日就安排好相关部门组织学生作品、学生活动图片、安全卫生知识等宣传内容, 4 月 18 日开始设计制作。 评估期间,宣传组还参考其他高校宣传标语内容,制定了符合我校实际的环境宣传标语方案。经过反复推敲,不断修改,三次征求校领导及迎评办领导的意见,慎之又慎。 4 月 21 日,我们根据制定好的环境宣传方案,开悬挂横幅、气门。由于 4 月 21 日晚到 22 日早晨,天气突变,刮起大风下起大雨,将横幅刮 断、气门吹倒。情况紧急, z 部长精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 11 亲临现场指挥,张朝明组织人员顶风冒雨亲自上阵,想法设法稳固气门,将刮坏的横幅重新制作、悬挂,将其它横幅进行加固处理。由于迎春校区电压不稳定,评估期间几次导致气门气压不够,摇摇晃晃,我们及时发现抢救,将影响降至最低。另外,每天早上 7: 00,我们还专门组织人员巡视春晖校区和迎春校区,对发现的问题进行及时整改,防患于未然。评估结束后,我们还及时对悬挂的横幅进行了摘除。 迎评期间,沈洁每天在春晖校区电子显示屏按时播放迎评宣传标语,不断更新内容。正式评估期间,每天早上 7:00 及时 打开电子显示屏,晚上 10: 00 以后才将显示屏关闭。4 月 22 日上午,电子显示屏出现故障,我们及时联系常州的厂家,要其尽一切力量对电子显示屏进行抢修。工作人员在中午时分赶到,我们又配合工作人员,冒着大雨,将显示屏修理好,在专家进校前,排除了故障,保证了宣传的质量。 六、办学成果展览 办学成果展览是一项思考较早、决定嫌迟、动手更晚的特殊工作。因此,每一个工作环节都显得火急纷乱,都体现的参与者的大局意识和奉献精神;更体现了“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的迎评风格。张桐林在未见展览材料的情况下 ,创作展出文稿,四易其稿,任劳任怨;美术系的同志们从展出方案到展品布置,连续十天通宵达旦;宣传部参与此项工作的张朝明从材料收集、整理到讲解员的挑精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 11 选、培训,讲解稿的起草、修改,做了大量艰苦细致的工作;钱成、沈洁为照片的拍摄、挑选、整理付出了艰辛的汗水;z、 z、范荫荣、杨卫平为排版内容作最后审核,一直工作到凌晨点。 虽然展厅布置的时间较短,但全体工作人员都以饱满的热情和昂扬的斗志,顺利完成了各项工作。 七、文艺演出 自 2013 年 3 月以来,宣传组主要领导就和音乐系师生一起,投入到文艺演出 紧张的筹备工作中。这期间,无论是整体演出的策划、节目的选题、演出人员的组织、节目的编排、舞台的布置等各个环节,宣传组主要领导 z、 z 学校“迎评创优”宣传组工作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- QC/T 1228-2025汽车用有机发光二极管(OLED)照明光源试验方法
- 2025年室内设计师高级面试实战模拟题集详解
- 2025年面试食堂管理常见问题及答案
- 2025年安全生产安全培训手册题及答案
- 2025年机械工程初级面试题
- 2025年小学安全意识测试题及答案
- 2025年安全管理法规考试题集
- 机电运输知识培训内容课件
- 2025年金融市场分析师资格认证考试试题及答案解析
- 2025年学生防拐骗安全知识问卷及答案
- 中国成人急性淋巴细胞白血病诊断与治疗指南2024
- 第三届全国工业经济应用创新职业技能竞赛(供应链管理师赛项)考试题库(含答案)
- 写作《观点要明确》教学设计
- 医院清洁消毒灭菌原则与措施
- 2024年新沪科版八年级物理上册全册教学课件
- 沁园春雪教案
- 2024-2030年中国电动自行车市场前景调研及投融资风险趋势研究报告
- 吊篮施工安全技术交底
- 第七单元 专题突破9 聚焦变异热点题型-2025年高中生物大一轮复习
- 《高等数学教程》全套教学课件
- 2024年个人信用报告(个人简版)样本(带水印-可编辑)
评论
0/150
提交评论