县中心小学学年度第二学期教导工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 县中心小学学年度第二学期教导工作计划 县中心小学学年度第二学期教导工作计划提要：重视校本课程研究，加强“双语阅读”特色建设，落实每周一节的课外阅读指导课，课中可以对学生一周的阅读情况进行总结 县中心小学学年度第二学期教导工作计划 一、指导思想： 以科学发展观和全国教育工作会议精神为指导，认真贯彻省“规范中小学办学行为，深入实施素质教育意见”精神，在学校工作计划的引领下，以贯彻规范办学要求、减负增效为切入点，以提高内涵发展水平和教学质量为落脚点，以科学性与操作性、创新 与实效、理论与实际相结合为基本原则，立足课堂，牢固树立质量意识，以培养全面发展的高素质人才为宗旨，以提高教师素质为核心，加强有效课堂构建，以提高课堂教学效率为重点 ,加强教育教学的研究，实现教学质量的持续攀升。 二、工作目标： 1、全面贯彻江苏省中小学管理规范，推进规范管理，有效管理和精致管理，抓严细节，抓实过程。进一步完善教学常规管理工作，实施教学常规管理工作规范化、制度化。 2、坚持面向全体，继续深化基础教育课程改革，优化课堂教学，提高课堂效率。使六小教育教学稳步上升，质量精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 位居 全县中游。 3、以人为本、优化育人环境，让学生素质得以展示，教师才能得以施展，力争在全县竞赛活动中获得优胜奖，促进学生、教师的可持续发展。 4、组织市县课题申报工作，按计划有序严谨地开展研究活动，积极及时地总结研究成果，促进教育教学质量的提高。 三、工作措施： （一）积极推进素质教育，提高学生综合素质 1、加强校园文化建设，彰显书香校园特色。新课程强调改变学生的学习方式，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界。本学期，引导学 生阅读双语课外书，同学们在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句，浓缩成一本本阅读小日记。充分利用校本教材，大量开展背诵经典古诗文活动，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。着力抓好制度文化和校训、校歌以及三风的宣传教育。完善环境文化，重视制度文化，提升人文素养，丰富校园文化生活。 2、开展各类活动，提高学生素质。各级各类的活动具有很强的参与性、实践性、愉悦性、趣味性，因而在学校教育中具有其独特的目的、意义。一是使课堂教学得以延伸和精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 补充；二是有利于对个别学生的因材施教；三是有 利于学生综合素质和综合能力的提高。本学期，将开展语文写话比赛、数学口算比赛等活动。各项比赛要精心备战、及早训练。以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，提高学生综合素质。 3、加强养成教育。继续开展中小学生守则、日常行为规范教育，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯；继续抓好扶贫助学“百千万工程”。帮扶贫困生确保“五个”到位；帮教学困生做到“三个”强化；关爱留守儿童落实“十项”举措，提高对贫困生、学困生和留守生的教育效果。切实做到以德育促智育的发展。 4、重视学生心理健康教育。各 班要结合本班实际扎实开展相关活动，提高学生心理健康水平。 5、抓实体卫艺工作，推进社团建设。以上好体艺课为基础，深入开展“体艺 2+1”、每天体育锻炼 1 小时等为抓手，推进学校体艺工作。不断加大社团建设力度，不断提高学生的综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。提升学生社团的层次，打造一批高质量的精品社团，提升体卫艺工作水平。 （二）教学常规管理 1、加强教学常规的管理工作，严格执行课程计划，规范教学行为，引导教师在教学“六认真”上多下功夫。具体精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 要求是： 严格按课表上课，保质 保量上好每节课，小学科无挤占现象。 备课：认真钻研教材，精心设计教法，充分做好课前预习工作，积极参与集体备课，结合班级情况，认真进行二次备课，注重教后反思。 上课、听课：各学科按要求上课，要经常使用专用教室及教学仪器，听课节数不少于 35 节。 作业：作业次数按县局规定执行：语文作业不少于已上课时数的 60%，数学和英语作业不少于已上课时数的 80%，补充习题全批全改，另一套练习批改量不少于 60%。作文课内习作三四年级 8 篇以上，五六年级 7 篇以上，课外小练笔次数不少于课内习作次数。科学、 思品完成相应的填图册。作业书写工整，教师批改细致，错题及时订正和纠错。批改符号规范，符合县局相关规定。语、数、英各科做好单元过关测试工作，学校还将组织多次质量调查和研究。根据县局要求，我校从本学期开始将设置写字课，时间安排在每天下午第一节课前，时间为 20 分钟。写字课指导教师负责写字课的管理和作业批阅。 教导处将继续对教师的学科计划、备课笔记、听课记录、教研活动记录和学生作业批改进行不定期抽查，坚持做到每周有检查，每学期安排两次校内视导，发现问题及时总结与精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 反馈。 2、抓好教学管理。教学管理必须 围绕打牢学生“双基”贯穿教学全过程。抓实有效备课，加强集体备课和个人复备的检查，力戒形式主义和拿来主义，杜绝无教案上课现象。加强教师课前准备工作的检查和评比。抓实有效上课，加速教学方式的转变，引导教师更多地关注提高学生学习能力，更多地关注在课堂上把学生教会、教好，培养学生自主学习、主动学习的习惯。抓实有效听课，坚持周周安排公开课，每学期每人要上一次公开课。抓实有效辅导，坚持集体辅导与个别辅导相结合，有的放矢，分类施教。抓实有效作业，精心选题，分层布置，提高作业训练的实效性。 3、重视校本课程研究，加 强“双语阅读”特色建设，落实每周一节的课外阅读指导课，课中可以对学生一周的阅读情况进行总结，也可以进行阅读方法的指导，亦可以开展“班级读书会”活动等。 4、重视提优补差工作，注重抓好两头带中间。本学期教导处将以语文、数学、外语、科学学科为主，开展多个层面，多种形式的学科竞赛活动，激励先进，鼓励后进，提高学生的学习兴趣。 5、进一步落实“减负增效”，控制好学生的教学辅助用书，保持学生合理的课业负担，严格按“三表”上课，使学生在 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 县中心小学学年度第二学期教导工作计划提要：重视校本 课程研究，加强“双语阅读”特色建设，落实每周一节的课外阅读指导课，课中可以对学生一周的阅读情况进行总结 校的活动时间总量不超过 6 小时。 6、加强体艺工作。认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，全面落实“体艺 2+1”大课间活动。扎实抓好“每天体育锻炼 1 小时”和“学生体质健康标准”评价工作，切实保障和提高小学生的体质健康水平。 7、认真做好各年级学生的学籍管理工作和学校档案资料归档管理工作，发挥档案资料的作用，为教育教学服务。 队伍建设 1、加强年级组、教研组建设，正常开展集体备课活动，加强指导各教研组开展针对课堂教学的听课、评课、观摩等丰富多彩的教研活动，有计划地加强理论学习，有目的地探讨课堂教学，重视平时资料建设工作，努力使教研活动系列化、专题化、经常化。 2、做好师徒结对工作，使帮扶落到实处，尤其对刚走上教学岗位的七名同志实行跟踪制（跟踪听课、跟踪查教学六认真、教学质量），本学期我们安排姬祖将、徐素华、刘精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 永、卞付干、严美静和费晓艳作为他们的指导教师。使年轻教师打好扎实基本功，尽快适应教师工作。 3、组织教师学习课程标准修 订版内容，按计划正常开展课题研究活动，今年课程标准人手一册，作为业务学习的主要内容。严格遵循教科研规律，收集好形成性资料。指导论文撰写，组织论文选评。 4、坚定不移地建设好教师队伍，完善队伍建设各项规章制度，引导教师严格执行师德的规定要求，抓好学历提升，引领专业发展。强化干部引领内涵发展能力建设，鼓励参加学科、岗位培训，尤其要抓实校本培训。高度重视骨干队伍、青年队伍和技能学科教师队伍建设，认真落实骨干教师培养计划，组织好结队帮扶，分层次开展师能练兵活动，为青年教师成长创设绿色通道，培养名师、专家，完 善岗位目标的制订和考核，鼓励争先创优，对能力突出、业绩显着的干部、教师给予物质及精神上的奖励，并在评先、评优、使用和职称晋升上予以倾斜。坚决抵制有偿家教、推销教辅资料、体罚和变相体罚学生的现象。 四、月工作安排： 二月份： 第 1 周、做好开学各项准备工作。学生报名注册。 第 2 周、制订新学期教导工作计划，检查审定各学科工作计划。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 教学常规检查。 三月份： 第 3 周、核实各班实际学生数。落实好“一人一课”。 第 4 周、各教研组制定工作计划。 第 5 周、启动师生读书活动。优秀作业展 第 7 周、全社区教学公开课。组织 1 至 3 个年级的教学质量调查。 四月份 第 8 周、组织六年级学生竞赛活动。 第 9 周、校内视导、教学工作检查。 第 10 周、学生朗读（写话）比赛。 第 11 周、组织对办学点工作检查。 五月份： 第 12 周、组织新教师汇报课活动。 第