中国梦.育人.docx

中国梦.育人特征码fdtmgcgpannjzsazrldd 中国梦.育人 前几天，小孩来电说学校要求家长写一篇“中国梦.育人”的，顿时我倍感彷徨和惭愧因为中国梦很宏观，而育人又是每个家庭问题，虽然我知道家庭教育累积起来变成了社会问题，“中国孩子累，家长更累”，我终日早出晚归，少与孩子见面，哪有育人之体会？但看到咱家的孩子们健康快乐成长，学习成绩良好，毫无不良嗜好，深感欣慰，结合我的育人观点和家庭小故事，不得不想说一些体会：历史和现实中的榜样力量，要给孩子一个灿烂的梦想，美好的理想。我爷爷，孩子的曾祖是一个读了几天私塾的识字人，在我不到三岁的时候，就开始教我增广贤文、三字经、弟子规和讲读三国、水浒等传统做人处事的道理和浪花淘尽英雄人物的故事，一直激励我一生同样，在孩子不满五岁的时候，就有意识的给他们播放四大名著的故事、三字经的视频、国内外新闻大事耳闻目染，就会经常听到：“爸爸，长大后我要当将军!” “爸爸，长大后我要教师!”这些坚定而可爱的声音，让我宽慰许久。因为一个孩子的梦想和理想是他从小行为习惯的起点，是他成长的动力。少年智则中国智，少年强则中国强。在中国这个文明古国而伟大的土地上蕴育着千万个从小就树立了梦想并为之拼搏和奋斗的人，他们有意无意的把自己梦想同中国梦想结合在一起，就创造了一个又一个的奇迹。狠心教育，让孩子坚强、独立，树立他们的生存意识：自从我懂事开始，就知道我家是大巴山区一贫如洗的困难户，父母又是文盲，当时为了出人头地，我六岁开始，每天就徒步30公里读书，无论天晴落雨，还是风花雪月，都一如既往的坚持现在生活富裕了，我对小孩教育也是同样如此：七岁的时候，我就让他单独到厦门机场去接他奶奶，还表面狠心的告诉他：“自己想办法，把自己弄丢了，我就当没你这个儿子！”结果每次都出色完成任务；在来成都之前，我还有个规定，每周要零花钱，必须在外面捡矿泉水瓶20个拿来置换，否则一分没有；另外，当时我远离厦门到成都从事教学工作，无法亲自监管他们学习，就只好告诉他们自己独立学习的方法，电话上抽查他们学习的结果，并与他们交流心得体会虽然内心很担心，很自责，也很爱他们，但为了孩子不得不狠心！只有看到孩子的独立性和生存能力越来越强，才会由衷的高兴呀！因为带孩子不能象养花一样小心翼翼，成天供着宠着捧在手心疼着，严重忽视教会孩子从小学会劳动生存和独立能力，什么事总是自己代替和包办孩子的劳动，生怕孩子苦了累了，这样的孩子长大后至少是不热爱劳动，还极有可能厌恶劳动，怎么会独立生存呢？因为父母不能陪伴他一生。缺乏吃苦耐劳的生存意识，缺乏艰苦奋斗独立能力，对于发奋有为和社会责任感来说，恐怕就无从谈起了，更不要说成就中国梦了。规矩教育，让孩子明白懂规矩、遵纪守法是成长的基础和保障。在我创办的大学里，就给全校师生树立了人才培养的基本标准：“能说、会做、懂规矩”。因为懂规矩在现实社会中非常重要，决定你是否有贵人帮你，决定是否获得发展的机会，决定是否保障你良好发展而不偏离方向。记得孩子四岁时，到厦门一个叔叔家过春节，结果因孩子拿了红包没说谢谢，回到家后，我让他跪着进行深刻反省。另外，还让孩子明白，要遵守国法，必须先从家规做起：我们家一条基本家规，就是没有我的允许，不准私自进网吧，否则就如孩子亲自说的：“让老爸知道，我就死定了！”咱家也有电脑，每天可以给孩子1-2小时绿色上网时间，但必须执行一个规定：每天用1-2小时的家务时间置换上网时间家庭教育是情感育人，我也会给孩子们一个宽松、自由、民主的氛围，让孩子自由成长。但前提是：必须懂规矩，只有这样，孩子才会在一个正确的轨道上疾驰