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文档简介
汤原县实验中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 在中,则的取值范围是( )1111A B C. D2 已知一三棱锥的三视图如图所示,那么它的体积为( )A B C D3 执行如图的程序框图,则输出S的值为( )A2016B2CD1 4 抛物线y=x2上的点到直线4x+3y8=0距离的最小值是( )ABCD35 等差数列an中,a1+a5=10,a4=7,则数列an的公差为( )A1B2C3D46 函数f(x)=lnx+1的图象大致为( )ABCD7 如果点P(sincos,2cos)位于第二象限,那么角所在象限是( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限8 函数f(x)=2x的零点个数为( )A0B1C2D39 下列函数中,定义域是且为增函数的是( )A. B. C. D.10已知函数,其中,为自然对数的底数当时,函数的图象不在直线的下方,则实数的取值范围( )ABCD【命题意图】本题考查函数图象与性质、利用导数研究函数的单调性、零点存在性定理,意在考查逻辑思维能力、等价转化能力、运算求解能力,以及构造思想、分类讨论思想的应用11执行如图所示的程序框图,若输出的结果是,则循环体的判断框内处应填( )A11?B12?C13?D14?12若向量=(3,m),=(2,1),则实数m的值为( )ABC2D6二、填空题13已知a,b是互异的负数,A是a,b的等差中项,G是a,b的等比中项,则A与G的大小关系为14对任意实数x,不等式ax22ax40恒成立,则实数a的取值范围是15复数z=(i虚数单位)在复平面上对应的点到原点的距离为16已知点A(2,0),点B(0,3),点C在圆x2+y2=1上,当ABC的面积最小时,点C的坐标为17设函数,若恰有2个零点,则实数的取值范围是 18已知f(x)=,则f()+f()等于三、解答题19已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,.若,f(x-1)f(x),则实数a的取值范围为ABCD20(本小题满分12分)在等比数列中,(1)求数列的通项公式;(2)设,且为递增数列,若,求证:21已知函数f(x)=ax2+2xlnx(aR)()若a=4,求函数f(x)的极值;()若f(x)在(0,1)有唯一的零点x0,求a的取值范围;()若a(,0),设g(x)=a(1x)22x1ln(1x),求证:g(x)在(0,1)内有唯一的零点x1,且对()中的x0,满足x0+x11 22已知点(1,)是函数f(x)=ax(a0且a1)的图象上一点,等比数列an的前n项和为f(n)c,数列bn(bn0)的首项为c,且前n项和Sn满足SnSn1=+(n2)记数列前n项和为Tn,(1)求数列an和bn的通项公式;(2)若对任意正整数n,当m1,1时,不等式t22mt+Tn恒成立,求实数t的取值范围(3)是否存在正整数m,n,且1mn,使得T1,Tm,Tn成等比数列?若存在,求出m,n的值,若不存在,说明理由 23ABC的三个内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,asinAsinB+bcos2A=a()求;()若c2=b2+a2,求B24实数m取什么数值时,复数z=m+1+(m1)i分别是:(1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数?汤原县实验中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】C【解析】考点:三角形中正余弦定理的运用.2 【答案】 B 【解析】解析:本题考查三视图与几何体的体积的计算如图该三棱锥是边长为的正方体中的一个四面体,其中,该三棱锥的体积为,选B3 【答案】B【解析】解:模拟执行程序框图,可得s=2,k=0满足条件k2016,s=1,k=1满足条件k2016,s=,k=2满足条件k2016,s=2k=3满足条件k2016,s=1,k=4满足条件k2016,s=,k=5观察规律可知,s的取值以3为周期,由2015=3*671+2,有满足条件k2016,s=2,k=2016不满足条件k2016,退出循环,输出s的值为2故选:B【点评】本题主要考查了程序框图和算法,依次写出前几次循环得到的s,k的值,观察规律得到s的取值以3为周期是解题的关键,属于基本知识的考查4 【答案】A【解析】解:由,得3x24x+8=0=(4)2438=800所以直线4x+3y8=0与抛物线y=x2无交点设与直线4x+3y8=0平行的直线为4x+3y+m=0联立,得3x24xm=0由=(4)243(m)=16+12m=0,得m=所以与直线4x+3y8=0平行且与抛物线y=x2相切的直线方程为4x+3y=0所以抛物线y=x2上的一点到直线4x+3y8=0的距离的最小值是=故选:A【点评】本题考查了直线与圆锥曲线的关系,考查了数学转化思想方法,训练了两条平行线间的距离公式,是中档题5 【答案】B【解析】解:设数列an的公差为d,则由a1+a5=10,a4=7,可得2a1+4d=10,a1+3d=7,解得d=2,故选B6 【答案】A【解析】解:f(x)=lnx+1,f(x)=,f(x)在(0,4)上单调递增,在(4,+)上单调递减;且f(4)=ln42+1=ln410;故选A【点评】本题考查了导数的综合应用及函数的图象的应用7 【答案】D【解析】解:P(sincos,2cos)位于第二象限,sincos0,cos0,sin0,是第四象限角故选:D【点评】本题考查了象限角的三角函数符号,属于基础题8 【答案】C【解析】解:易知函数的定义域为x|x1,0,函数在(,1)和(1,+)上都是增函数,又0,f(0)=1(2)=30,故函数在区间(4,0)上有一零点;又f(2)=44=0,函数在(1,+)上有一零点0,综上可得函数有两个零点故选:C【点评】本题考查函数零点的判断解题关键是掌握函数零点的判断方法利用函数单调性确定在相应区间的零点的唯一性属于中档题9 【答案】B 【解析】试题分析:对于A,为增函数,为减函数,故为减函数,对于B,故为增函数,对于C,函数定义域为,不为,对于D,函数为偶函数,在上单调递减,在上单调递增,故选B. 考点:1、函数的定义域;2、函数的单调性.10【答案】B【解析】由题意设,且在时恒成立,而令,则,所以在上递增,所以当时,在上递增,符合题意;当时,在上递减,与题意不合;当时,为一个递增函数,而,由零点存在性定理,必存在一个零点,使得,当时,从而在上单调递减,从而,与题意不合,综上所述:的取值范围为,故选B 11【答案】C【解析】解:由已知可得该程序的功能是计算并输出S=+=的值,若输出的结果是,则最后一次执行累加的k值为12,则退出循环时的k值为13,故退出循环的条件应为:k13?,故选:C【点评】算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:分支的条件循环的条件变量的赋值变量的输出其中前两点考试的概率更大此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误12【答案】A【解析】解:因为向量=(3,m),=(2,1),所以3=2m,解得m=故选:A【点评】本题考查向量共线的充要条件的应用,基本知识的考查二、填空题13【答案】AG 【解析】解:由题意可得A=,G=,由基本不等式可得AG,当且仅当a=b取等号,由题意a,b是互异的负数,故AG故答案是:AG【点评】本题考查等差中项和等比中项,涉及基本不等式的应用,属基础题14【答案】(4,0 【解析】解:当a=0时,不等式等价为40,满足条件;当a0时,要使不等式ax22ax40恒成立,则满足,即,解得4a0,综上:a的取值范围是(4,0故答案为:(4,0【点评】本题主要考查不等式恒成立问题,注意要对二次项系数进行讨论15【答案】 【解析】解:复数z=i(1+i)=1i,复数z=(i虚数单位)在复平面上对应的点(1,1)到原点的距离为:故答案为:【点评】本题考查复数的代数形式的混合运算,复数的几何意义,考查计算能力16【答案】(,) 【解析】解:设C(a,b)则a2+b2=1,点A(2,0),点B(0,3),直线AB的解析式为:3x+2y6=0如图,过点C作CFAB于点F,欲使ABC的面积最小,只需线段CF最短则CF=,当且仅当2a=3b时,取“=”,a=,联立求得:a=,b=,故点C的坐标为(,)故答案是:(,)【点评】本题考查了圆的标准方程、点到直线的距离公式、三角形的面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题17【答案】【解析】考点:1、分段函数;2、函数的零点.【方法点晴】本题考查分段函数,函数的零点,以及逻辑思维能力、等价转化能力、运算求解能力、分类讨论的思想、数形结合思想和转化化归思想,综合性强,属于较难题型.首先利用分类讨论思想结合数学结合思想,对于轴的交点个数进行分情况讨论,特别注意:1.在时也轴有一个交点式,还需且;2. 当时,与轴无交点,但中和,两交点横坐标均满足.18【答案】4 【解析】解:由分段函数可知f()=2=f()=f(+1)=f()=f()=f()=2=,f()+f()=+故答案为:4三、解答题19【答案】B【解析】当x0时,f(x)=,由f(x)=x3a2,x2a2,得f(x)a2;当a2x2a2时,f(x)=a2;由f(x)=x,0xa2,得f(x)a2。当x0时,。函数f(x)为奇函数,当x0时,。对xR,都有f(x1)f(x),2a2(4a2)1,解得:。故实数a的取值范围是。20【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)将化为,联立方程组,求出,可得;(2)由于为递增数列,所以取,化简得,其前项和为.考点:数列与裂项求和法121【答案】【解析】满分(14分)解法一:()当a=4时,f(x)=4x2+2xlnx,x(0,+),(1分)由x(0,+),令f(x)=0,得当x变化时,f(x),f(x)的变化如下表:xf(x)0+f(x)极小值故函数f(x)在单调递减,在单调递增,(3分)f(x)有极小值,无极大值(4分)(),令f(x)=0,得2ax2+2x1=0,设h(x)=2ax2+2x1则f(x)在(0,1)有唯一的零点x0等价于h(x)在(0,1)有唯一的零点x0当a=0时,方程的解为,满足题意;(5分)当a0时,由函数h(x)图象的对称轴,函数h(x)在(0,1)上单调递增,且h(0)=1,h(1)=2a+10,所以满足题意;(6分)当a0,=0时,此时方程的解为x=1,不符合题意;当a0,0时,由h(0)=1,只需h(1)=2a+10,得(7分)综上,(8分)(说明:=0未讨论扣1分)()设t=1x,则t(0,1),p(t)=g(1t)=at2+2t3lnt,(9分),由,故由()可知,方程2at2+2t1=0在(0,1)内有唯一的解x0,且当t(0,x0)时,p(t)0,p(t)单调递减;t(x0,1)时,p(t)0,p(t)单调递增(11分)又p(1)=a10,所以p(x0)0(12分)取t=e3+2a(0,1),则p(e3+2a)=ae6+4a+2e3+2a3lne3+2a=ae6+4a+2e3+2a3+32a=a(e6+4a2)+2e3+2a0,从而当t(0,x0)时,p(t)必存在唯一的零点t1,且0t1x0,即01x1x0,得x1(0,1),且x0+x11,从而函数g(x)在(0,1)内有唯一的零点x1,满足x0+x11(14分)解法二:()同解法一;(4分)(),令f(x)=0,由2ax2+2x1=0,得(5分)设,则m(1,+),(6分)问题转化为直线y=a与函数的图象在(1,+)恰有一个交点问题又当m(1,+)时,h(m)单调递增,(7分)故直线y=a与函数h(m)的图象恰有一个交点,当且仅当(8分)()同解法一(说明:第()问判断零点存在时,利用t0时,p(t)+进行证明,扣1分)【点评】本题考查函数与导数等基本知识,考查推理论证能力和运算求解能力,考查函数与方程的思想、化归与转化的思想、数形结合的思想,考查运用数学知识分析和解决问题的能力22【答案】 【解析】解:(1)因为f(1)=a=,所以f(x)=,所以,a2=f(2)cf(1)c=,a3=f(3)cf(2)c=因为数列an是等比数列,所以,所以c=1又公比q=,所以;由题意可得: =,又因为bn0,所以;所以数列是以1为首项,以1为公差的等差数列,并且有;当n2时,bn=SnSn1=2n1;所以bn=2n1(2)因为数列前n项和为Tn,所以 =;因为当m1,1时,不等式恒成立,所以只要当m1,1时,不等式t22mt0恒成立即可,设g(m)=2tm+t2,m1,1,所以只要一次函数g(m)0在m1,1上恒成立即可,所以,解得t2或t2,所以实数t的取值范围为(,2)(2,+)(3)T1,Tm,Tn成等比数列,得Tm2=T1Tn,结合1mn知,m=2,n=12【点评】本题综合考查数列、不等式与函数的有关知识,解决此类问题的关键是熟练掌握数列求通项公式与求和的方法,以及把不等式恒成立问题转化为函数求最值问题,然后利用函数的有关知识解决问题23【答案】 【解析】解:()由正弦定理得,sin2AsinB+sinB
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