联合体2017-2018学年下学期中考一模化学试卷及答案.pdf

南京市联合体南京市联合体 20172018 学年度第二学期第一次学业质量监测学年度第二学期第一次学业质量监测 九年级化学九年级化学 总分：80 分 时间：60 分钟 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题一、选择题(本题共本题共 l5 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 2 分，共分，共 30 分分) 1下列过程属于化学变化的是（ ） A海水晒盐 B钢铁生锈 C酒精挥发 D品红扩散 2人体内碘元素过量易导致（ ） A龋齿 B佝偻病 C甲状腺疾病 D贫血症 3下列物质在氧气中燃烧产生黑色固体的是（ ） A木炭 B镁带 C硫粉 D铁丝 4下列实验操作正确的是（ ） A过滤 B稀释浓硫酸 C闻气味 D倾倒液体 5下列是人体几种体液的正常 pH 范围，其中酸性最强的是（ ） A胰液 7.58.0 B唾液 6.67.1 C血浆 7.357.45 D胃液 0.91.5 6在水蒸发的过程中,下列说法正确的是（ ） A水分子变大 B水分子之间间隔变大 C水分子分解成氢原子和氧原子 D水分子数目增多 7右图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是（ ） A钠为非金属元素 B钠原子核内质子数为 11 C钠原子的实际质量为 22.99g D钠原子的结构示意图为+112 8 8下列用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是（ ） A增加可燃物，使燃烧更旺 B增大氧气的浓度，可以使燃烧更旺 C清除可燃物，达到灭火的目的 D降低可燃物的着火点，达到灭火的目的 11 Na 钠 22.99 9甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙投入丙的硝酸盐溶 液中，乙的表面有丙析出。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为（ ） A甲乙丙 B乙甲丙 C丙乙甲 D甲丙乙 10下列对物质的归纳正确的一组是（ ） A蛋白质、维生素、金刚石都是有机物 B四氧化三铁、氧气、水都是氧化物 C不锈钢、青铜、生铁都是合金 D塑料、棉花、合成橡胶都是合成材料 11下列各组离子在水中能大量共存的是（ ） ACu2+、Na+、Cl 、OH BH+、K+、NO3 、SO 42 CNa+、NH4+、NO3 、OH DAg+、Ba2+、NO3 、Cl 12从百合科植物提取的秋水仙碱具有润肺止咳功效，其化学式为 C22H25NO6。下列说法正 确的是（ ） A秋水仙碱中氧元素的质量分数约为 24% B秋水仙碱中碳、氢元素质量比为 22：25 C秋水仙碱由 54 个原子构成 D秋水仙碱属于有机高分子化合物 13除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ） 物质 杂质 除杂质所用试剂和方法 A CO2气体 CO 气体 先通入少量氧气，再点燃 B NaOH 溶液 Na2CO3溶液 先加入过量 Ca(OH)2溶液，再过滤 C KCl 固体 KClO3固体 先加入少量 MnO2，再加热 D 氢气 水蒸气 通过装有足量无水氯化钙的干燥管 14如图所示装置（气密性良好） ，若先将甲中液体滴入丙中，观察到气球明显鼓起，一段 时间后恢复原状；再将乙中液体滴入丁中，气球又明显鼓起。下列组合正确的是（ ） 选项 滴管甲 烧杯丙 滴管乙 烧杯丁 A 双氧水 二氧化锰 水 氢氧化钙 B 稀硫酸 镁 盐酸 碳酸钠 C 水 氢氧化钠 水 硝酸铵 D 水 氧化钙 盐酸 镁 15常温常压时，乙烯（C2H4）是一种气体，它和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质 量分数为 75%，则另两种气体不可能是（ ） AH2和 CO BH2和 CH4 CCH4和 C2H2 DCO 和 C2H2 二、 （本题包括二、 （本题包括 2 小题，共小题，共 19 分）分） 16 （12 分）根据下列装置图，回答有关问题。 （1）写出装置图中标号仪器的名称：a 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 ，可选 用的发生装置是 （填字母） （3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为 ，可 选用的收集装置是 （填字母） ，若装置 B 中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不 宜采取的措施有 （填序号） 。 用容积较小的锥形瓶 减慢滴加液体的速度 加热反应物 降低液体反应物的浓度 （4）实验室用溶质质量分数为 5%的过氧化氢溶液制取氧气，若要得到 0.8g 氧气，至少需 要过氧化氢溶液的质量是多少？（在答题卡上写出计算过程） 17 （7 分）水和溶液在生产生活中起着重要的作用。 （1）海水中含量最多的物质是_。 （2）下列做法有利于保护水资源的是_（填序号） 。 A大量使用化肥、农药 B工业废水处理达标后排放 C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放 （3）生活中，一般可用_的方法来使硬水转化为软水。 （4） 我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”， 完成制取 ClO2反应的化学方程式： Cl2 + 2NaClO2 = 2ClO2 + _。 （5）KNO3和 NaCl 的溶解度曲线如图甲，20时取 18g KNO3和 18gNaCl 分别放入两只烧 杯中，各加入 50mL 水（水的密度 1g/mL） ，充分溶解，现象如图乙所示；升温到 50时， 现象如图丙所示。请回答下列问题： 乙图中，a 烧杯溶液中溶质的质量分数 b 烧杯溶液中溶质的质量分数（选填“”、 “”或“=”） 。 要使丙图中的 NaCl 溶液恰好变成饱和溶液，需要加入 gNaCl 固体。 除去固体 KNO3中混有的少量 NaCl，实验步骤：先加水加热溶解，再 ，然后过 滤、洗涤、干燥。 三、 （本题包括三、 （本题包括 2 小题，共小题，共 11 分）分） 18 （6 分）资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。 （1）化石燃料包括_、石油和天然气，天然气主要成分充分燃烧的化学方程式是 _。 （2） 二氧化硫、 一氧化碳是大气污染物。 请写出它们的化学式并标出各元素的化合价_、 _。 （3）下列实验中，对应的现象以及结论都正确的是_。 选 项 A B C D 实 验 现 象 红磷熄灭冷却 后， 打开弹簧夹， 水倒流入集气 瓶，约占集气瓶 容积的 1/5 石蕊变红 黑色粉末变成红色 甲中铁钉生锈，乙、丙 中铁钉无明显变化 结 论 氧气约占空气质 量的 1/5 二氧化碳具有 酸性 一氧化碳具有还原性 铁生锈需要与水和氧气 同时接触 19 （5 分）某实验小组的同学为探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，向一个收集满二氧化碳 气体的质地较软的塑料瓶中加入约 1/3 体积的稀氢氧化钠溶液（如图 A） ，盖好盖子，振荡， 观察到塑料瓶变瘪。 （1）小华同学质疑上述实验设计，认为上述实验现象无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反 应，该同学质疑的依据是 。 （2）针对小华的质疑，兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图 B 所示的实验装置， 用传感器测量 B 装置中锥形瓶内压强的变化。 首先检查 B 装置气密性。图像 C 说明装置气密性良好，该同学进行的操作是 。 在两个相同的锥形瓶中收集满 CO2， 通过注射器分别向瓶中注入同体积的水和氢氧化钠 溶液，图 D 是实验中同学们用传感器测得的锥形瓶内压强变化情况，其中表示注入氢氧化 钠溶液的瓶内压强变化曲线的是 （填“”或“”） 。 （3）为进一步验证二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应，小宁向变瘪的塑料瓶中注入少量 稀盐酸，有气泡产生，塑料瓶又重新鼓起。写出加入盐酸产生气泡的化学方程式 。 四、 （本题包括四、 （本题包括 1 小题，共小题，共 7 分）分） 20 （7 分）AH 是初中化学常见的 8 种物质， 分别由 C、H、O、Cl、Ca 中的一种或几种元素 组成，已知 A、B、C、D 是不同类别的物质，C 是大理石的主要成分，D、G 组成元素相同，E 是一种可燃性气体，H 常温下是一种气态单质。 这些物质之间相互关系如右图所示， 图中“” 表示能相互反应，图中“”表示转化关系， （部 分反应物、生成物及反应条件已略去） 。 （1）C 的化学式是 。 （2）A 与 B 反应的化学方程式是 。 FE 反应的化学方程式是 。 （3）DG 反应的基本反应类型是 。 （4）H 的一种用途是 。 五、 （本题包括五、 （本题包括 1 小题，共小题，共 13 分）分） 21 （13 分）某学习小组对旧铜器上的绿色锈斑产生了探究兴趣。 （一）对绿色锈斑的探究 【查阅资料】无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；碱石灰是 CaO 和 NaOH 的固体混合 物；绿色锈斑的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】 ，受热易分解。 【探究过程】 实验 1：取一定量的碱式碳酸铜放入试管中并加热，发现试管中的固体由绿色变成黑 色，同时试管壁上有无色液滴出现。 猜想： （1）从元素守恒角度分析，该黑色固体可能是碳粉；氧化铜； 。 （2）从元素守恒角度分析，生成的气态物质可能是水和 CO2的混合气体。 实验 2：取少量实验 1 中的黑色固体物质于试管内，加入足量稀硫酸并加热，观察到 ，则猜想正确。 实验 3：同学们选择如下装置探究反应生成的气体成分。 实验步骤： （1）打开 A 中活塞，通入一段时间的空气； （2）关闭活塞，连接装置，其连接顺序为 A ； （3）点燃酒精灯，充分加热后，停止加热。 现象与结论：根据实验现象可知，碱式碳酸铜分解还生成了二氧化碳和水。则 A 中玻 璃管内反应的化学方程式为 ；B 中反应的化学方程式 为 。 反思与评价：A 装置中 U 形管内碱石灰的作用是 。 （二）用锈蚀严重的废铜屑为原料，回收铜 资料 1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2 资料 2：回收铜的两种实验方案。 反思与评价： （1）步骤反应的化学方程式为 。 （2）溶液 A 中的主要离子有 （写出离子符号） 。 （3）理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一 方案二（选填“、=、 ”） 。 （4）方案二优于方案一的理由是 （答一点） 。 南京联合体南京联合体 20172018 学年度第二学期第一次学业质量监测学年度第二学期第一次学业质量监测 九年级化学参考答案九年级化学参考答案 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 15 小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共分，共 30 分）分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C D C D B B A A C B A D D C 【解析】 14.甲加入丙中，气球鼓起后又恢复成原状，是由于温度先升高后下降造成，而不是生成气 体，因此 AB 错误；乙加入丁中，气球鼓起，可能因为温度升高或者生成了气体，因此选 D。 15.考察混合物的极值假设。乙烯中碳元素质量分数为 85%，题中混合物碳元素质量分数为 75%，则混入的气体中碳元素质量分数必须小于 75%，才能达到要求。 H2中碳元素质量分数为 0； CO 中碳元素质量分数为 42.9%； CH4中碳元素质量分数为 75% ； C2H2中碳元素质量分数为 92.3%； A H2和 CO 混合， 可以； B H2和 CH4混合， 可以； C CH4 和 C2H2混合， 不可以； D CO 和 C2H2混合，可以。 二、 （本题包括二、 （本题包括 2 小题，共小题，共 19 分）分） 16 （12 分） （1）酒精灯； （2）2KMnO4 =K2MnO4 +MnO2 +O2；A； （3）Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2；D； （4）34g 解：设最少消耗的过氧化氢溶液的质量为 x 2H2O2= MnO2 2H2O+O2 68 32 5%x 0.8g 685%x = 320.8g x=34g 答：最少消耗的过氧化氢溶液的质量为 34g 17 （7 分） （1）H2O； （2）B； （3）煮沸; （4）2NaCl; （5）；0.5；冷却热饱和溶液（或蒸发浓缩，冷却结晶） 三、 （本题包括三、 （本题包括 2 小题，共小题，共 11 分）分） 18 （9 分） （1）煤；CH4+2O2 点燃 =CO2+2H2O （2）S +4O- 2 2 ；C +2O- 2； （3）D； 【解析】注意标出所有元素的化合价 19 （5 分） （1）NaOH 溶液中含有水，CO2能溶于水且与水反应，也会使瓶内气压减小。 （2）缓慢向外拉动注射器活塞，并保持活塞不动； （3）Na2CO3 + 2HCl =2NaCl + H2O +CO2 【解析】本题探究的是二氧化碳与氢氧化钠的反应，注意验证该反应发生时，氢氧化钠溶液 中水的干扰，所以（1）答案为：NaOH 溶液中含有水，CO2能溶于水且与水反应，也会使 瓶内气压减小。而（2）需要结合图像，检查装置气密性时，此装置使用的方法应该是拉动 注射器活塞，又结合图像，锥形瓶内压强先减小后不变，所以答案为：缓慢向外拉动注射器 活塞，并保持活塞不动。D 中，注入氢氧化钠溶液后，锥形瓶内压强立即变小，所以符合的 是。 四、 （本题包括四、 （本题包括 1 小题，共小题，共 7 分）分） 20 （7 分） （1）CaCO3； （2）Ca(OH)2 + 2HCl=CaCl2 + 2H2O；2H2O 通电 =2H2+O2； （3）化合反应； （4）用于医疗急救（合理答案均可） ； 【解析】读题，C 是大理石中主要成分，故为：CaCO3；D、G 组成元素相同，且题目中共 8 种元素，所以 D、G 为一氧化碳和二氧化碳。且 D 能反应生成 C，故 D 为 CO2，C 为 CO； H 常温下是气态单质，故为：O2；ABCD 类别不同，则为：氧化物，酸，碱，盐，单质。在 关系图中，A 能