区地方税务局创建学习型组织情况汇报.docx

区地方税务局创建学习型组织情况汇报市区地方税务局，现有干部、职工222人，下设12个科、室、所，主要承担辖区内36000多纳税户地方税费的征收管理工作。xx年，江泽民同志在十六大报告中指出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”全国许多城市纷纷提出“创建学习型城市”，一大批企业开始争创“学习型企业”。在这种大环境下，市地方税务局党组发出了创建学习型组织的号召，这个设想一经提出，就得到了我局广大干部职工特别是领导班子的普遍认同。xx年初，区地税局积极响应市局党组的号召，全面启动了学习型组织的创建活动，通过导入基本理念，鼓励全员参与，搭建展示舞台，开展互动学习，形成反思反馈，实现自我超越，促使干部职工的潜动力得到充分地发挥，逐步形成了有地税特色的创建之路，有力地推动了以组织收入为中心的各项工作的创新发展。xx年以来，区局组织收入工作连续几年保持年均两位数的增长势头。xx年，共组织税费金总收入510352万元，同比增长20.40%，组织地方税收收入305772万元，同比增长19.04%。近几年来，连续几年被市局评为文明单位和党风廉政建设先进单位。xx年，被市局评为xx-xx年度全面建设先进集体。区地税局的创建模式，得到了上级领导和兄弟单位的高度评价。xx年底，全国副省级城市税务局在局召开了创建学习型组织现场交流会，局的做法同样得到了与会代表的广泛赞同。xx年初，国家税务总局教育培训中心的领导到该局调研，认为区地税局的创建模式很有特点，找准了政府机关创建学习型组织的切入点和结合点，有效克服了创建活动与税务工作“两张皮”的现象，很有推广价值。近几年来，哈尔滨、长春、西安、成都、重庆、南宁、昆明、深圳等地税务机关以及其他政府部门和企事业单位陆续前来学习交流，大家普遍认同区地税局的创建做法。一、创建活动的总体思路区地税局启动学习型组织创建活动后，注重把学习型组织管理理念运用到税务机关的实践，与税务机关的实际工作紧密结合起来，通过邀请市局创建办和专家教授进行研究探讨，并派员专程到上海明德学习型组织研究所进行脱产学习，同时还组织中层以上领导干部和创建骨干到上海宝钢等创建学习型组织的先行单位参观学习，最后经局党组、中层领导干部、创建骨干“三个层次”的反复修改、论证，形成了创建学习型组织总体方案，明确了的总体思路，提出了创建学习型组织的基本目标、基本途径和方法步骤，形成了符合自身实际的创建模式。“三个目标”把握了创建活动的落脚点。在创建学习型组织的总体方案中，提出了创建活动的“三个基本目标”：一是建设学习型班子。通过开展创建学习型组织活动，把区局班子建设成为勤奋学习、善于思考的典范，成为一个具有前瞻性目光和胆识，善于“把握机遇、开拓进取、与时俱进、不断创新”的决策层。二是带出学习型队伍。通过开展学习型组织创建活动，培养造就一支拥有共同愿景，能够“主动作为、不断学习、追求超越”的学习型干部队伍。三是创建学习型机制。通过开展学习型组织创建活动，逐步形成“齐抓共管、全员参与、互动学习、共同提高”的运行机制，打造层次扁平化、组织咨询化、系统开放化的新型组织，营造良好的创业氛围，促进干部职工的潜动力得到充分发挥，从而推动各项工作不断创新发展。“四个步骤”找准了创建活动的切入点。在创建学习型组织的总体方案中，明确了创建活动的“四个步骤”。第一步：准确导入理念。进行广泛宣传和系统教育，在掌握学习型组织基本理论的基础上，全面启动创建学习型组织创建活动。第二步：提炼共同愿景。采取自下而上、反复酝酿的方式，提炼代表组织全体成员的共同愿景，形成全员学习、上下互动的良好氛围，把工作、学习、思考三位寓于一体，用不断增长的学习能力推动工作的不断创新。第三步：建立保障机制。通过建立以齐抓共管、学习保障和激励为主要内容的学习型组织创建活动保障体系，推进学习型组织创建活动的不断深入。第四步：广泛运用理念。通过开发知识共享的管理平台和广泛开展团队学习、深度汇谈，改善心智模式，更新思想观念，积极应对变化，解决广大干部职工在工作和思想中存在的突出问题，提升干部队伍素质和单位的组织绩效。“五个途径”明确了创建活动的结合点。区地税局按照彼得?圣吉提出的“五项修炼”和有关理论，提出了创建活动的基本要求。一是提炼共同愿景，努力追求卓越。引导大家提炼共同愿景，形成人人实践共同愿景的良好氛围。二是开展团队学习，发挥集体智慧。鼓励团队中的成员互相学习，取长补短，形成合力，整合团队资源。三是充分解剖自己，改善心智模式。引导大家把镜子转向自己，发掘内心世界深处的秘密，并客观地审视自己，不断改善心智模式。四是注重学用结合，推动工作创新。引导大家不仅要学会获取知识，积累经验，更