社会工作综合能力全真模拟测试题.pdf

社会工作综合能力试题册 1 一、单选题一、单选题（有且只有一个答案正确，不选、多选或错选均不得分。（有且只有一个答案正确，不选、多选或错选均不得分。 共共 6060 题，每题题，每题 1 1 分）分） 1下列属于从事专业社会工作的是（ D ） A社工小林每日下班后，都会陪隔壁独居的陈奶奶聊一会天 B民政部工会小马近期正筹划机关“三八”妇女节的出游活动 C学校的心理咨询室的李老师为个别同学提供咨询，缓解其考前的紧张情绪 D社区新招入的专业社区工作者正在开展社区居民情况摸底调查。 答案：D 本题考查社会工作的含义和我国对社会工作的三种不同理解。A 选项中，小林虽 然是社工，但她和陈奶奶聊天属于本职工作之外，不计报酬的公益性活动，应该 理解为普通社会工作；B 选项的主体很明确，属于行政机关，可以理解为行政性 社会工作；C 是心理咨询；只有 D 满足专业社会工作的相关要求。 2关于社会工作特点的说法，正确的是（A ） A社会工作是互动合作的过程 B社会工作是自上而下的行动 C助人是社会工作的唯一价值 D社会工作目标是消除贫困 3社区工作者老严在一老旧小区拆迁的过程中，组织居民采取合理合法手段， 保证了拆迁利益分配的最合理化。 老严的工作体现了社会工作在社会层面的什么 目标？（ C） A促进人的发展 B缓解困难 C促进社会公正 D促进社会团结 4下列属于不属于社会工作者基本对象的是（ A ） A一般公众 B残疾人 C精神病患者 D因失业而沦为生存困难者 5 社会工作者的灵魂是（ D ） 2015 年助理社会工作师考试 2 A社会工作者的素质 B社会工作者的价值观 C专业助人方法 D社会工作者的学历 6社工小林对遭受家庭暴力的女性开展的服务，属于（ D） A社会救助社会工作 B优抚安置社会工作 C社区社会工作 D妇女社会工作 7宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里，希望社会工作者小 林帮助小高。小林犹豫要不要将这件事情报告给小高的班主任和学校。根据社会 工作价值观，小林最终决定先搜集资料，分析小高行为的成因，再确定是否需要 采取其他措施。这体现了社会工作价值观的什么作用？（C） A保护服务对象权益 B促进专业健康发展 C帮助社会工作者解决伦理难题 D维护社会正义 8根据社会工作价值观，社会工作者在专业实践活动中应当（B） A为了做好服务要认同服务对象的价值观，不作批判 B针对不同服务对象的独特需要，采取不同的服务方法 C努力说服服务对象接受正确价值观，以纠正其错误言行 D坚持专业导向，依据服务对象的信仰提供专业服务 9小李从戒毒所回到社区后，下决心重新生活，但家人不相信他，邻居也疏远 他。小李感到很无助，向社会工作者小王求助。小王对小李说“我认为你过去吸 毒是不对的，不过没关系，改了就好，我们聊聊怎么改变家人和邻居对你的看法 吧。”从社会工作价值观来看，小王的表达突出体现的是（ A） A接纳 B个别化 C权力与责任并重 D平等待人 10小林向社会工作者小王求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父 母希望小林学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他意见。针对上 述情况，根据社会工作专业伦理，小王最适当的做法是（B） A劝说小林遵从长辈的建议 B协助小林分析各种选择的利弊 C说服长辈听从小林的选择 D鼓励小林选社会地位较高的专业 11下列关系伦理难题基本处理原则的表述，正确的是（A） A保护生命原则高于其他所有伦理原则 社会工作综合能力试题册 3 B鼓励服务对象表达不同意见属于真诚原则的体现 C隐私保密原则先于最小伤害原则 D给不同服务对象提供相同的服务资源 12单亲妈妈钟林平时忙于工作和照顾家庭，但她还是希望尽量抽出时间，与同 学朋友一起聚聚。根据马斯洛的需要层次理论，钟林的这种想法是出于（ B ） A对安全的需要 B对归属与爱的需要 C对尊重的需要 D对自我实现的需要 13 德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出 的行为公式是 Bf（PE） ，其中 E 代表（B） A行为 B环境 C群体 D个体 14小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯，督促他按时完成作业。在报特长 班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律，期末选三好学生时很多同学都投 了他的票。小波的家庭教养模式属于（D） A娇纵型 B专制型 C放纵型 D民主型 15人类行为和社会环境相互作用，互相影响。下列关于二者关系的表述，不正 确的是（ B ） A个人行为受社会环境的影响 B人们不一定要适应社会环境，因为人类可以改变社会环境 C社会环境对人类行为的影响比人类行为对社会环境的影响要大 D社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响 16情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征；自我意识、道德观和社会交 往进一步发展。这属于（ C ）的主要特征。 A婴幼儿期 B学龄期 C青少年期 D青年期 17中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对 父母形成了许多负面评价与感受。 社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行 重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键 事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是（ D） A非反思性支持技巧 B现实情况反思 C心理动力反思 D人格发展反思 18张某，日喀则地区定日县居民。尼泊尔“425”地震后，张某的房子被倒 2015 年助理社会工作师考试 4 塌，母亲和一个孩子在地震中去世。张某和活着的家人都不知所措，心痛不已， 一直无法接受这个事实。在介入过程中，社工需要坚持的原则不包括（A ） A放松练习 B及时处理 C限定目标 D培养自主能力 根据案例回答根据案例回答 1919- -2 22 2 题题 案例：薛某，男，9 岁，小学三年级学生。班主任发现，薛某这个学期成绩退步 很快， 经常不交作业， 还喜欢和老师唱反调。 上星期发现薛某偷了办理同学的钱， 发现后薛某自己也不否认。 薛某的父母因为孩子的表现感到难堪， 对其一番痛打。 打骂之后，薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛，但也没有办法。班主 任找到社工小张，希望得到他的帮助。 19 如果以薛某为个案服务对象， 小张在申请与接案阶段要完成的事情不包括 （C） A求助者的服务申请 B接案 C签订服务协议 D专业关系建立 20小张接案后，着手收集服务对象的资料。小张与薛某会谈了两次，并通过他 的班主任和家长了解情况。小张到薛某所在班级观察过他上课和课间的表现，并 翻阅了其课程作业本和学习记录表。 但小张还是无法完全确定薛某的问题和需求。 目前，小张不能采用的收集资料的方式是（B） A会谈 B对答方式 C文献记录 D观察 21问题预估完成后，小张拟用人本治疗模式对薛某开展服务。下列不属于人本 治疗模式特点的是（ C ） A注重社会工作者自身的品格和态度 B强调个案辅导关系 C关注服务对象行为修正 D关注个案辅导过程 22在开展服务阶段，薛某向小张倾诉到： “我爸妈都只关注自己的工作，一点 都不在乎我，一点都不关心我，我特别不重要” 。小张的下列回应中，使用的同 理心技巧的表述是（B ） A “你能把自己的真实感受表达出来，非常棒。 ” B “你觉得你的爸爸妈妈把工作看得比你重要，你感觉到非常的失落。 ” C “父母很多时候就是这样，忙于工作就忽略了自己的孩子。我非常理解你。 ” D “我建议你换一个角度来看这个问题。 ” 23社工运用自身专业知识和技巧，调动服务对象发挥其潜能，促使服务对象发 生改变。这是社会工作者的（ A ） 社会工作综合能力试题册 5 A使能者角色 B联系人角色 C教育者角色 D治疗者角色 24社工在服务过程中，服务介入工作是否能够顺利开展，很大程度上取决于是 否能够制定一个好的服务方案，而一个好的服务方案，需要符合一系列要求。下 列不属于个案工作策划方案基本要求的是（ D ） A目标可观察和测量 B服务对象的范围明确且以服务对象为主 C服务策略与服务目标要一致 D要注意坦诚和保密 25某医院新招入一批年轻护士，医院护士长组织了一个新护士培训小组，以期 通过该小组，让组员获得在医院工作的技能和方法。该小组属于（ A ） A教育小组 B成长小组 C支持小组 D治疗小组 26小组组员在小组工作者的领导下，产生互动行为，引起组员改变、任务完成 和小组发展。体现了下列小组工作的哪一条特征。 （ D ） A小组组员问题的共同性或相似性 B强调小组组员的民主参与 C运用小组治疗性因素 D注重团体的动力 27社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等 的原则开展小组工作， 通过小组活动促使组员在小组中得到成长， 增强社会功能， 提升发展能力，小张运用的小组工作模式是（ D ） A 治疗模式 B 社会目标模式 C 热战模式 D 互动模式 28 小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支 持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点不包括（ D ） A厘清组员的期望 B帮助组员建立信任关系 C建立小组契约 D协助组员重新建构小组 29 社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的 正向改变能够在现实生活中保持下去，下列做法中较为适当的是（ B ） A重新制定小组规范 B协助组员寻求支持 C处理组员离别情绪 D将小组活动继续进行下去 30小组工作的沟通与互动技巧包括与组员沟通的技巧和促进组员沟通的技巧。 2015 年助理社会工作师考试 6 下列属于促进组员沟通技巧的是（ C ） A专注与倾听 B对信息进行磋商 C帮助组员相互理解 D及时进行小结 31 社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动 时小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在 设计游戏时首先要考虑（ B ） A经验分享环节 B组员的特征和能力 C小组活动的顺序 D小组活动的规模 32 小组工作评估因小组类型、 评估目的和评估方式的不同而不同， 但一般来说， 有一定的流程。 下列属于在建立各评估要素之间联系之前应该做的事情是 （ A ） A评估体系的建立 B实施评估 C评估后审核 D撰写评估报告 33关于社区工作，下列表述不正确的是（ C ） A社区工作的目标可以分为任务目标和过程目标 B社区工作具有政治性 C社区工作以个体为分析和介入问题的重点 D社区工作包括多种不同的工作模式 34某城市社区有一些居民养的宠物经常在小区内随地大小便，引起了其他居民 的不满，甚至发生过口角。社会工作者小赵决定运用地区发展模式来解决这个问 题。下列小赵的做法中，较为适当的是（D） A建议在小区空地开辟一块遛狗专用区 B制订多个解决方案，交由双方居民代表投票 C拟定居民文明公约，交由社区大会讨论 D召集双方居民代表一起讨论协商解决问题 35关于社区工作中社会策划模式的说法正确的是（A） A社会工作者是制订方案和采取行动的专家 B社区策划模式体现的是一种由下而上的改变 C注重过程目标的实现 D居民骨干是制订方案和采取行动的专家 36老李因中风被送进医院，虽经过治疗，但仍留下了行动不便的后遗症。出院 社会工作综合能力试题册 7 后， 家人因费用问题无法送他到专业机构进行康复治疗，于是向社会工作者小张 求助。 小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者到 家里帮助老李做康复。 从社区照顾模式的角度看， 小张运用了 （B） 的实施策略。 A在社区照顾 B由社区照顾 C为社区照顾 D对社区照顾 37根据民政部门制订的居家养老服务方案，某地政府将对全区 80 岁以上的老 人发放生活补贴。由此形成的需要被称为（A） A规范性需要 B感觉性需要 C表达性需要 D比较性需要 38制定社区工作计划包括明确目标、策略和设计方案等重要工作，在制定策略 阶段，可以采用的方法不包括（ C ） A采用“头脑风暴”的方法让规划小组成员提出各种策略 B运用符合性、可接受性、可行性三个指标评估每个策略 C做好资源开发和连接工作 D运用 SWOT 分析法选择合适的策略 39居民会议一般可以分为会议前、会议中、会议后和行动四个阶段，下列属于 “会议后”这个阶段工作的是（ C ） A布置会场，通知相关人员出席 B按照会议议程进行讨论 C把重要会议内容和决定告诉没有参加会议的人 D根据会议决定，落实工作 40社会工作者小于进行社区分析时，根据有关文献设计了一份问卷，然后请部 分居民填答一份社区服务需求问卷。小于所使用的收集社区资料的方法是（D） A文献分析法 B访问法 C社区普查法 D问卷调查法 41社会工作行政是社会工作的间接实务方法，是将社会政策转化为社会服务的 过程。下列不属于社会工作行政特征的是 （A） A客观导向性 B目标、策略的不确定性 C介入过程的持续动态性 D资源运用的协调性、合作性和依赖性 2015 年助理社会工作师考试 8 42社会服务方案的策划分为多个步骤，在问题的认识和分析阶段，社工首先确 定要解决的全面性问题，在列明形成这个问题的“明确问题” ，最后注意列明造 成这些明确问题的原因。这种认识方法属于（B） A问题认识工作表 B分支法 C推论法 D问卷法 43社会服务组织在动态变化的环境中，为确保实现既定目标而进行的检查、监 督、纠偏等管理活动，属于社会服务机构运作中的（D） A授权 B协调 C沟通 D控制 44 某机构筹得一笔经费，招募到 10 名志愿者，为老旧小区贫困家庭进行居室 维修。 社会工作者小王向志愿者们进一步介绍了机构的情况，并对他们开展了培 训，帮助他们了解这些家庭的基本情况。这属于志愿者管理中的（ C ） A招募 B面谈与签约 C迎新说明与训练 D督导与激励 45某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。 “六一”儿童 节前夕，他上门拜访这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助 福利院开展节日活动。这种筹资方式属于（ A ） 。 A私人恳请 B电话劝募 C特别事件筹款 D项目申请 46在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（ A ） 。 A教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助 B教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈 C教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长 D教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与 沟通 47下列关于社会工作研究核心要素的表述正确的是（ C ） A社会工作研究的主体只能是社会福利和社会工作的直接关联者 B社会工作研究只侧重研究社会工作实务 C社会工作研究有多种研究方法 D社会工作研究的基础目标是协助服务对象成长和促进宏观场景改善 48下列选项中不属于定量研究适用范围的是（ B） A需要探讨变量关系的场合 B在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析 C宏观层面的大规模的调查与预测的场合 社会工作综合能力试题册 9 D资料收集相对容易的场合 49定量研究一般包括研究准备、资料收集、资料分析和研究总结四个阶段。下 列属于资料分析阶段的工作的是 （ D ） A建立研究假设 B操作化 C督导问卷收集工作 D问卷编码 50定性研究遵从的一般过程是（ C ） A准备工作资料收集资料分析研究总结 B资料收集和分析准备工作研究总结 C资料收集资料收集、整理和分析研究总结 D研究总结准备工作资料收集、整理和分析 51社工王磊拟对社区居民的满意度进行问卷调查，下列做法，符合问卷设计原 则的是（ C） A答题者的答题结果会因为答题时间、空间和对象变化而变化 B问卷全部设计为问答题形式，全部答完需要 1-2 小时 C根据答题对象，根据问卷设计框架，设计几份不同版本的问卷 D不必考虑研究的目的和类型 52关于个案研究方法的表述正确的是（A） A研究的步骤不甚严格 B是定量研究方法的一种 C手段和资料比较单一 D强调研究对象的普遍性和共同性 53 社会政策在经济、政治和社会等领域中都有重要功能，下列属于社会政策 政治功能的是( D ) A社会投资 B激励劳动积极性 C收入再分配 D调节各群体利益矛盾 54下列权益中，不属于妇女权益保障法明确规定的妇女依法享有的权益是 (C) A婚姻家庭权益 B社会保障权益 C环境友好权益 D文化教育权益 55 关于对未成年人重新犯罪的预防，以下说法正确的是( D) A未成年人在被采取刑事措施后，依法应当取消其学籍 B未成年人恶性犯罪的案例，可以公开审理和报道 2015 年助理社会工作师考试 10 C对被执行刑罚的未成年人与成年人可以根据情况决定是否分别关押 D对没有完成义务教育的未成年犯，执行机关应该保证其继续接受完成义务教 育 56残疾人康复工作对帮助残疾人恢复或者补偿功能，增强其参与社会生活的能 力具有重要意义。康复工作应当从实际出发，以( B )为基础，为残疾人提供有 效的康复服务。 A康复机构 B社区康复 C残疾人家庭 D福利性企业 572005 年 6 月尹某(男)与李某(女)登记结婚。2014 年 8 月，尹某向法院起诉 与李某离婚。下列情形中，调解无效的，应准予离婚的情形是(B) A李某在 2014 年 8 月时已怀孕 6 个月 B李某和尹某从 2011 年 5 月至今，一直分居 C李某于 2014 年 6 月做了终止妊娠手术 D李某与尹某在 2013 年 10 月生育一子 58村民李某向乡政府申请享受农村低保待遇，乡政府在上报县级民政部门审批 前应履行一定的职责，下列做法中，不属于乡政府履行职责范畴的是( A ) A确定实际补助水平 B委托村委会组织开展民主评议 C核查李某的收入 D将民主评议和审核意见进行公示 59小华 7 岁，其家庭享受城市最低生活保障待遇，小华上小学可以(D ) A接受免费教育 B减收杂费和书本费 C免收书本费，减收杂费 D免收杂费和书本费 60 按照工伤保险条例规定，申请劳动能力鉴定的单位或者个人，对设区 的市级劳动能力鉴定委员会的鉴定结论不服的，可以在收到该鉴定结论之日起 15 日内( D )。 A向劳动行政主管部门提出再次鉴定申请 B向人民法院提出再次鉴定申请 C向省级人民政府提出申诉 D向省级劳动能力鉴定委员会提出再次鉴定申请 二、多选题二、多选题（每题的备选项中，有（每题的备选项中，有 2 2 个或个或 2 2 个以上符合题意，个以上符合题意，至少一至少一 社会工作综合能力试题册 11 个错项个错项。错选，本题不得分，少选，所选的每个选项得。错选，本题不得分，少选，所选的每个选项得 0 05 5 分。共分。共 2020 题，每题题，每题 2 2 分）分） 61社会工作者的核心能力包括（ACDE） A评估和计划的能力 B明确自己价值观的能力 C提供服务和干预的能力 D在组织中工作的能力 E争取资源的能力 62下列说法正确的是（BDE） A社会工作者不应与服务对象分享其私人经历和感受 B社会工作者不应采用统一的服务方法回应不同服务对象的需要 C社会工作者应当运用专业知识替服务对象做决定 D社会工作者应当尽可能地保护服务对象的隐私 E社会工作者应当接纳服务对象的价值观和个人背景特征 63社会服务机构的社会工作者小张应当遵守的准则有（ABDE） A专业行为的一般规定 B保护服务对象的隐私 C优先维护机构的利益 D遵守机构的相关规定 E践行专业使命 64 现实社会中， 大众传媒通过电视、 网络、 微平台传播各类信息， 具有速度快、 范围广、影响大的特征，对人类行为产生了重要影响。下列属于大众传媒对人类 行为影响的是（BCD） A确立行为标准 B增强受众的固有观念和行为 C引导人们的行为 D使受众改变其原有立场 E通过社会规范，对成员具有约束作用 65郑辉刚刚最近升职当了局长，亲朋好友都替他高兴，在退休前解决了正厅级 待遇。 但是郑辉也有非常苦闷的地方。下列比较可能属于郑辉的苦闷的是事情是 2015 年助理社会工作师考试 12 （AD） A最近的体检报告，郑辉的血糖和血脂有大大超标了 B女朋友因为无法承受他买不起房的现实，和他分手了 C子女因为将来继承遗产的问题，发生争吵 D体能大不如前，无法完整打完一场篮球赛了 E遭受校园欺负 66下列对心理社会治疗模式的特点的叙述正确的是（ABC） 。 A注重从人际交往的场景中了解服务对象 B运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因 C采用多层面的服务介入方式帮助服务对象 D治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程 E服务介入分为适应能力和人际关系两个层面 67社会工作者小贺经过一段时间的工作，成功地帮助一名有自残行为的中学生 小田不再伤害自已。 小贺打算与小田结束工作关系， 此时他需要做的是 （ABCE） 。 A提前告知小田工作即将结束 B巩固小田已经取得的行为改变成果 C跟小田探讨今后如何应对类似的问题 D将小田的情况完全告诉他的朋友的情况 E和小田探讨结案后的跟进服务 68大志在与社会工作者初次面谈时说，与结婚三年的妻子经常吵架，希望社会 工作者协助改善夫妻关系还要求社会工作者切勿告诉其他人。该面谈过程中，社 会工作者宜采用的面谈技巧有（ BCD ） A限制 B 专注 C 倾听 D 同理心 E 忠告 69某以互动模式开展的小组工作已经进入到第三次小组活动，社会工作者发现 组员小丁很内向，很少说话。这时，社会工作者可以（ACE） A投以鼓励的眼光，等他获得通报后再请他发言 B直接给他一个问题，询问他的意见，等他回答 C关注他，若他正在倾听其他组员的对话，暂时不打扰他 D鼓励其他组员积极发言，无论他们说什么都给予肯定 E设计一个体验活动，请每位组员分享感受，小丁发言后及时给予鼓励 70中期转折阶段，小组及组员呈现出的特点包括( CDE) 社会工作综合能力试题册 13 A小心谨慎与相互试探 B组员对社会工作者的依赖渐弱 C角色竞争中的冲突 D对小组具有较强的认同感 E互动中的抗拒与防卫心理 71 在进行小组需求评估时，一般要注意的事项包括（ ABD ） A利用多渠道收集资料 B避免给组员贴上诊断性标签 C掌握好小组进程 D明确评估重点 E贯穿于整个小组过程中 72下列属于社区工作在实施阶段所做的工作的是（ BD ） A了解社区主要情况 B管理社区资源 C明确主要目标和制订计划 D执行工作方案 E做好成果评估 73 社工小张正在就社区建立养老服务中心的问题主持居民会议。在会议进行的 过程中，小张可以用的技巧有（ACDE ） A提问和邀请发言 B建立民主领导风格 C进一步说明和转述 D关注和鼓励