舒首立-辅修班心史复习纲要.doc

心史复习纲要一丶选择题&填空题1. 心理学有三大学派，它们分别是：行为主义丶精神分析丶人本主义。（如果说心理学有四大学派，则分别为行为主义丶精神分析丶人本主义丶认知主义。）2. 冯特研究个人心理运用的是实验内省法，研究民族心理运用的是历 史分析法。3. 美国心理学家James是机能主义的鼻祖，他提出了意识流的概念，并被誉为“美国心理学之父”。4. 客我分为：物质的自我、社会的自我和精神的自我。5. 铁钦纳是构造主义的奠基人，而构造主义的研究方法为内省法。6. 芝加哥大学的机能主义代表是杜威，他于1896年写的心理学中反射弧的概念标志着机能主义的诞生。7. 哥伦比亚机能主义学派代表有：卡特尔丶伍德沃斯（实用心理学）丶桑代克（教育心理学的创始人）。8. 心理学史中1925年一段关于“给我一打健全的、没有缺陷的婴儿甚至是乞丐和小偷。”的著名宣言是行为主义心理学家华生提出的。9. 科学哲学经历了很多次转型，大致可以分为三个阶段：神话阶段丶形而上学阶段丶实证阶段（科学时代）。10. 实用主义的代表人物有James和杜威。11. 华生有一个很著名的阿尔伯特实验。12.心理学直接的科学基础是生理学。13.一般认为托尔曼的新行为主义使行为主义范围扩大，从而搭起行为主义和认知心理学之间的桥梁。是现代认知心理学的先驱。14.班杜拉认为有三种强化，即直接强化、替代性强化和自我强化。15.观察学习的四个子过程：观察、保持、动作再现、动机。16.意识、潜意识、前意识 17.本我、自我、超我 18.性本能与攻击本能、生本能与死本能、潜意识动力19.弗洛伊德认为基本驱力是性与攻击，而阿德勒认为是追求优越或成功。20.阿德勒比弗洛伊德的观点更加乐观。一般认为阿德勒的个体心理学思想是以后人本心理学的先驱。 21.阿德勒认为，追求优越或成功是人们寻求补偿自卑感或无能感的途径。 心理健康的人追求的是全人类的成功，而不健康的人追求的是个人优越。 22.阿德勒认为，出生顺序及人们对他们出生情境的知觉影响他们的人格。23.荣格认为，整个心理由三部分构成：意识、个人无意识、集体无意识。 24.荣格认为，集体无意识中包含很多原始意象，最值得注意的是人格面具、阴影、女性意象、男性意象等等。25.荣格认为心理类型有内倾与外倾两种基本态度26.人本主义心理学的代表人物：马斯洛、罗杰斯、罗洛梅27.罗洛梅把人存在的环境划分为：物境、共境（人境）、我境28.罗杰斯的核心思想是成为真实的自己29.罗杰斯认为，自我概念一旦形成，改变和有意的学习就并非易事。那些与自我概念不一致的经验，通常不是被否认就是被歪曲地接受。 30.格式塔心理学主要代表人物有惠特海默、苛勒、考夫卡等。31.完形学派（格式塔学派）的核心观念是“整体不等于部分之和”; 32.格式塔学派的核心概念：整体、顿悟、创造性思维33.神奇的72被认为是现代认知心理学诞生的标志。34.华生在1913年发布了行为主义眼中的心理学宣言，标志着行为主义的诞生二丶简答题1.心理学有哪三大哲学基础？答：心理学的三大哲学基础为：（1）.经验主义、感觉主义、实证主义（2）.理性主义（3）.浪漫主义、存在主义2. 德国心理学家冯特的历史贡献有哪些？答：冯特的贡献有：（1）.与1879年在德国莱比锡大学创立了心理学这个学科。（2）.将实验法引入心理学，他的实验室及其实验方法是当时许多 实验室的典范。（3）.培养了许多人才，这些人后来成为德国和美国这个领域最初几十年里最伟大的心理学家。3. 请列举James在心理学方面的贡献。答：James的贡献有：（1）.在美国开创了机能主义心理学（功能主义心理学）的传统。（2）.对美国心理学的研究主题影响深远，现在许多主题依然会追溯到James这里。4.机能主义有什么特点？答：机能主义的特点是：（1）.机能主义反对构造主义对意识元素的研究。（2）.机能主义希望了解心灵的功能，而不是对心灵的内容做静态的描述。（3）.机能主义希望心理学是一门实用的科学，而不是纯理论的科学。（4）.机能主义希望扩展研究对象和研究方法，拓展至对儿童、动物和变态者的研究。（5）.机能主义者对心理和行为的原因感兴趣，这直接导致其关注动机。（6）.机能主义认为心理过程和行为都是心理学的研究主题。研究方法上认为内省法是众多研究方法之一。（7）.对个体差异比对个体间的相似性更感兴趣。（8）.直接或间接地受詹姆斯的影响。5.请简述行为主义有哪几个主要特点。答：行为主义的主要特点有：行为主义的几个特点：（1）.只研究行为，不研究意识；（2）.以动物为被试；（3）.强调环境的重要性。6.两种行为主义激进的行为主义： 否定心理活动的存在，或者声称如果这样的活动存在，也可以或应该忽视掉。 不能根据不可观察的内部事件来解释行为。 环境事件和外显行为就是能够被直接观察到的一切，因此，只有它们才应该成为对行为进行科学分析的题材。 方法论行为主义： 赞同心理学的主要主题应该是外显的行为，但却并不否认不能被直接观察的认知或生理活动在他们分析行为过程中的重要性。 以认知或生理活动作为出发点并没有什么错误，但这样的活动应该通过研究它们在外显行为中的表现加以证实。 7.人格发展阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期 1.口唇期（口腔接受期、施虐口腔期），0-1岁 2.肛门期，1-3岁 3.性器期，3-7岁 4.潜伏期，7-12岁 5.生殖期，12岁之后 8.精神分析诞生的背景 一、精神分析的自然科学与社会科学背景 1.能量守恒理论 2.莱布尼茨的微觉说、赫尔巴特的意识阈概念 3.进化论：人和动物的连续性 4.叔本华、尼采哲学对非理性的重视 二、社会文化背景 1.维多利亚文化对性的压抑 2.当时中产阶层对心理疾病的重视以及在心理疾病中性心理的重要性的凸显 三、心理治疗领域自身的背景 心理疾病得到人道的治疗，催眠得到正面评价，从被认为是巫术（麦斯麦阶段）到治疗方法（布雷德阶段）。弗洛伊德本人就得到沙可的指导。9.人本主义的发展历程一、崛起时期 20世纪50年代是人本主义心理学的兴起时期。这与马斯洛（A.H. Maslow）等人的积极努力分不开。 1954年马斯洛奠基作动机与人格。 二、形成时期（20世纪60年代） 三、迅速发展（20世纪70年代以后） 80年代末罗杰斯去世之后，人本主义心理学运动出现了一定的衰落。 四、当前发展积极心理学的发展 Seligman， Peterson等人的努力 10.需要层次理论11.人本主义诞生的背景（1）社会背景A当时美国社会时代发展的需要:经济的富足引发对精神提升的渴求 B表面繁荣的社会背后隐藏着尖锐的矛盾和异化现象，需要新的心理学理论加以研究和解决。 C社会生活中的文化变迁、心理冲突与价值观的危机，需要有一种新的心理学理论和心理治疗模式。 D两次世界大战给人们人性观的冲击，促使人文社会科学以及所有人都思考相关的人性问题 （2）哲学背景 A浪漫主义哲学 B存在主义哲学 （3）心理学背景 阿德勒、凯利等人已经有的人本主义倾向 12.罗杰斯，个体对机体经验的觉知的有三种水平： 1.某些事件是觉知阈限下被体验到的，它们被忽视或被否认。 2.某些经验被准确地符号化并被自我结构欣然地接受。 3.以一种歪曲的形式知觉到的经验。13.成为一个真实的人（to be a person）条件 1.与他人的积极或消极的接触 2.积极的关注（positive regard） 积极的关注之被人爱、被人喜欢和被人认可的需要。 3.积极的自我关注（positive self-regard） 积极的自我关注指的是珍视或重视一个人的自我经验。14.罗杰斯认为心理治疗应该具备的条件： 首先，焦虑不安或脆弱的患者必须与一位真诚的治疗师，这位治疗师要能设身处地地理解患者，并提供无条件的积极关注。 其次，患者必须察觉到治疗师身上具备这些品质。 再次，患者与治疗师的联系必须持续一段时间。 15.苛勒对顿悟学习的理解： 他认为顿悟学习不必靠重复练习，只要个体理解整个情境中各刺激之间的关系，顿悟就会自然发生。 是一种对关系的自发的把握和理解； 从一开始就考虑到情境结构； 参照场的整个形势，一种完善解决的出现。 16.皮亚杰认为智力的发展是一个（有阶段的）过程 第一阶段：感知运动阶段（0-2岁） 第二阶段：前运算阶段（27岁）第三阶段：具体运算阶段（711岁） 第四阶段：形式运算阶段（11岁以上）17.认知心理学的大致发展脉络 1.在心理学的长期历史中，某些形式的认知几乎一直受到重视。除了行为主义之外，心理学一直是认知取向的。 2.在很长的时间里，认知一直是心理学研究的主要内容。冯特、铁钦纳、艾宾浩斯、机能主义、格式塔、皮亚杰等人一直都在不同的方法研究认知问题。 3.早期认知心理学，尤其是构造主义的研究是失败的，主要是方法上的失败，因此华生便将认知连同元素分析的方法一起抛弃了。其实质是将婴儿连同洗澡水一起倒掉了。 4.皮亚杰的研究、 人本主义对行为主义的成功挑战、 托尔曼在行为主义内部的突破、 乔姆斯基的语言理论、 社会心理学一直以来对认知的研究、 计算机连同信息论和控制论的发展，给了新的认知心理学良好契机。 5.新的认知心理学给人的感觉还是偏冷色调，不够生动，不涉及情绪情感，属于冷认知。在一定程度上延续了行为主义的研究范式。 6.新的认知心理学已经成为心理学的研究主流，但跟之前的时代一样，依然不是心理学的唯一形式。 三丶论述题1. 机能主义的诞生有哪些背景？答：机能主义是典型的美国心理学。它诞生的背景有：（1） .自然科学背景进化论 a.拉马克的获得性遗传进化论; b.达尔文的适者生存的进化论; c.斯宾塞的社会达尔文主义.（2） .学科背景心理学自身的发展 a.高尔顿的优生学理论，比纳的“比纳西蒙智力量表” b.遗传决定论、智力测量等在美国的传播。戈达德推崇绝育法，推孟修订斯比量表，还有耶克斯等人。（3） .社会背景当时的美国社会与政治。 a.19世纪后半期到20世纪初，城市化运动开始持续，工商业高度发展。适应和学习成为重要主题。 b.19世纪90年代掀起的政治革新运动，崇尚社会控制。2. 行为主义是在怎样的背景下诞生的？答：行为主义的诞生背景有：（1） .社会背景 a.19世纪后半期到20世纪初，城市化运动开始持续，工商业高度发展。适应和学习成为重要主题。 b.19世纪90年代掀起的政治革新运动，崇尚社会控制。（2） .哲学背景 a.以孔德为代表的实证主义：有效的知识或科学，只限于可以观察到或经验到的事实，除此之外，所有属于内省或逻辑思辩的抽象概念，既不能视为科学，也不能视为哲学。 b.以James和杜威为代表的实用主义。实用主义的核心是怎样判别什么是真理。（3）.自然科学背景：俄国的生理学研究。谢切诺夫与巴甫洛夫。（4）.心理学背景 a.意识心理学的危机（卡特尔，麦孤独） b.动物心理学的发展（进化论，桑代克） c.机能主义心理学的进一步发展（人的心理丶意识是适应环境的工具。）3. 为什么心理学会由之前的认知内省发展到后来的行为主义？（从早期内省的认知心理学向行为主义发展的内在脉络）（1）.最初心理学以意识为对象，奈何研究进展不顺（2）.动物心理学发现拿动物做实验比较可靠，不需要推测它的内部动机和智力活动（3）.动物心理学的诞生起源于进化论的影响，并且经历了拟人化的过程。（4）.智力与品德研究曾经出现过遗传决定论，行为主义扭转了这种错误趋势。（5）.当时美国社会中的学习、生存、行为控制与预测是中心议题，因此控制与预测成为心理学的中心议题。（6）.实证主义与实用主义科学哲学在研究内容和研究方法的选择上起到了推动作用。四丶名词解释1.无条件反射：它是在种系发展过程中遗传下来的反射。引起非条件反射的刺激物叫无条件刺激物。2.无条件刺激 ：任何能够自然引起有机体反射性行为的刺激，如食物。3.无条件反应：由无条件刺激引发的反应，如唾液分泌。4.中性刺激 ：原本不能引发无条件反应的刺激，如铃声和灯光等。5.意识流：意识不是一个东西，而是一个过程或功能。它不是被连接上去的某种东西，它会流动。我们也可以称它思想流、意识流或主观生活流。6.行为主义：20世纪的心理学流派之一，诞生于1913年，具有：a.只研究行为，不研究意识；b.以动物为被试；c.强调环境的重要性三大特点，对上个世纪的心理学以及整个社会科学产生了巨大的影响。7.实证主义：有效的知识或科学，只限于可以观察到或经验到的事实，除此之外，所有属于内省或逻辑思辩的抽象概念，既不能视为科学，也不能视为哲学。8.经典条件作用：如果条件刺激和无条件刺激被再三成对出现，最后这两个刺激开始相关联，生物体开始对条件刺激发生动作反应。9.逻辑实证主义：源自物理学自身的发展要求,1924 。把科学分为两大部分：经验的和理论的。科学的观察术语属于指经验事件，理论术语试图解释观察到的经验事件。 逻辑实证主义允许探讨不能直接观察的事件，允许探讨理论问题。 10.操作主义：物理学家Bridgman,1927 。物理学中的每一个抽象的概念应该根据策略它的方法来定义。 操作主义使心理学的测量走向了更精确的方向。11.认知地图：托尔曼白鼠之所以能学