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地理信息系统课程设计论文 地理信息系统课程设计论文 1 / 19 目 录 1 前 言 .原始数据准备 制作天津地图 件 . 制作高程图 件 . 编制地基 损失系数参数表 . 数据处理 .计算地块财产密度 .空间叠合 .计算叠合后多边形的面积 .9 计算地块估计损失,地块损失密度 过滤地块,表达分析结果 .高程小于或等于 300,土地使用为 R*.高程小于或等于 250,土地使用为 C*高程小于或等于 200,土地使用为 . 总结 .理信息系统课程设计论文 2 / 19 言 通过本学期地理信息系统的授课,我们了解的地理信息数据及其使用查询等知识,初步掌握了 将学习的理论知识运用到实践中,活学活用,现就多边形叠合问题,虚拟场景,进行操作练习。 目前,全球气候变暖,海平面上 升,自然灾害频发,未来可能还会发生海啸等 非常危险的灾害, 天津作为沿海发达城市, 同样面临被海水淹没的问题,如冰岛、印尼等地,与此同时,随着城市的规模增大,人口密集,城市内涝也时有发生。本例以天津地形地貌为背景,假设未来某个时期,天津发生洪涝灾害,分析天津的地理地貌状况、土地高度、土地使用类型、土地资产、损失系数等,计算当洪水超过200米、 250米和 300米时,天津地区估计的淹没损失。 本例内容新颖,具有较强的实验意义,能提高对地理信息的使用技巧,进一步熟悉 原始数据 准备 用 形导入 ,形成面状要素的 件,在编制属性表。 制作天津地图 首先绘制天津市地图,用 件 描绘出天津市 13 个区域,并将每个区域合并成多边形,如图 1 地理信息系统课程设计论文 3 / 19 图 1 导入 转换成 图 2 图 2 打开“ 津 土地使用 ” 属性表 ,去掉某些不必要的属性列,增加 地编号)、 地名称)、 地使用)、计财产)、 基类型)、 地块财产),为每个属性列添加假地理信息系统课程设计论文 4 / 19 名 ( ,便于识别, 图形单位为 其中土地名称为天津 13 个地区的名称,土地使用分为, 宅区, 共设施用地, 2 二类居住地、 类居住地、 政办公用地、 业金融业用地、 化娱乐用地,估计财产的单位为十亿美元, 地基类型分为 A、 B、 C、 加 据如下公式计算: 位 终形成属性表如图 3。 图 3 按照土地使用类型给地块分配颜色,如图 4 地理信息系统课程设计论文 5 / 19 图 4 制作 高程图 由于无法获得天津地区的高度分布,是以假想一高程图 ,用 件描绘 ,分成 100m、 150m、 200m、 250m、 300m、 400m 六块, 并将每个 高度 区域合并成多边形,如图 3 图 5 编制“ 段线 高程图”,如图 5 图 5 形成 多段线 高程图 图 6 地理信息系统课程设计论文 6 / 19 图 6 编制地基 损失系数参数表 新建 加 添加记录,形成如图的地基 损失系数参数表 ,如图 7 图 7 本例中,损失与地形高度有关,高程值大于 20000高程多边形的最大高程属性( 定,房屋的损失在差地基上比好地基大,由地基 损失系数参数表决定,地块上的居民财产由地块的估计财产属性( 定。 地理信息系统课程设计论文 7 / 19 2 数据处理 计算地块财产密度 打开专题属性表“ 地使用 ” , 输入: 估计财产 /面积 得到该属性表中 块财产) 的数值,如图 8 图 8 空间叠合 进行如下操作, 图 9, 地理信息系统课程设计论文 8 / 19 图 9 完成参数定义,系统产生叠合后的多边形专题 如图 10 地理信息系统课程设计论文 9 / 19 图 10 计算叠合后多边形的面积 添加字段 值型,字段宽度 5,保留小数点后 2位,然后为该属性列赋值, 输入 : 后得到“ 如图 11 地理信息系统课程设计论文 10 / 19 图 11 计算地块估计损失,地块损失密度 添加字段 然后将地基类型 损失系数参数表链接到叠合多边形属性表, 如 图 12 图 12 计算每个地块的估计损失值,即:地块估计损失 =地块财产密度 *叠合后的多边形面积 *损失系数, 如图 13 图 13 地理信息系统课程设计论文 11 / 19 计算单位面积的损失密度, 即:地块的损失密度 =地块财产密度 *损失系数, 如图 14 图 14 得到“ 如图 15 图 15 3 过滤地块,表达分析结果 高程小于或等于 300,土地使用为 R* 选择 标,输入组合查询条件: 地理信息系统课程设计论文 12 / 19 ( =300) “ R*”) 如图 16和图 17 图 17 即只有高程小于或等于 300,土地使用为住宅才是考虑的对象,过滤成功后,专题的要素明显减少,然后定义损失密度专题图的图例和分类, 如图 18 地理信息系统课程设计论文 13 / 19 图 18 显示效果如图 19 和图 20 图 19 地理信息系统课程设计论文 14 / 19 图 20 估计损失汇总, 如图 21,受损面积汇总,如图 22 图 21 地理信息系统课程设计论文 15 / 19 图 22 程小于或等于 250,土地使用为 C* 选择 标,输入组合查询条件: ( =250) “ C*”) 如图 23 图 23 得到专题图 24和估计损失汇 总,如图 25 图 24 地理信息系统课程设计论文 16 / 19 图 25 程小于或等于 200,土地使用为 1 选择 标,输入组合查询条件: ( =200) (“ )“ )) 如图 26 图 26 得到专题图 27,属性表,如图 29和 估计损失汇总,如图 29 地理信息系统课程设计论文 17 / 19 图 2
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