PROCESSING学习笔记(二).doc

processingl学习笔记（二）4/变量 一个变量在内存中存储一个值，这样程序代码就可以用到它。变量可以在一个程序被使用许多次，并且它的值在程序运行中是可以很容易的改变的。示例4-1：重用相同值 比如，当把你的两个圆y轴的值和直径存入变量中，那么每个椭圆就能使用相同的值。 代码：size(480,120);smooth();int y=60;int d=80;ellipse(75,y,d,d); /左图ellipse(175,y,d,d); /中图ellipse(275,y,d,d); /右图效果图：示例4-2：改变值 简单的改变y和d两个变量的值，这样就轻松地改变了三个椭圆的形状。代码：size(480,120);smooth();int y=100;int d=130;ellipse(75,y,d,d); /左图ellipse(175,y,d,d); /中图ellipse(275,y,d,d); /右图效果图:创造变量processing的变量processing拥有一系列特别的变量，在程序运行的时候用来存储信息。示例4-3：调整大小，看看会发生什么代码：size(480,120);smooth();line(0,0,width,height);line(width,0,0,height);ellipse(width/2,height/2,60,60);效果图：一些小小的数学问题示例4-4：基本算术代码：size(480,120);int x=25;int y=25;int h=20;rect(x,y,300,h);x+=100;rect(x,y+h,300,h);x-=250;rect(x,y+h*2,300,h);效果图：重复示例4-5：重复做同样的事用”for循环”（for loop）简化代码：size(480,120);smooth();strokeweight(8);for(int i=20;i400;i+=60)line(i,40,i+60,80);(括号不可缺)效果图：for循环的结构：for(init;test;update)statement;示例4-8:分散开线条代码：size(480,120);smooth();strokeweight(2);for(int i=20;i400;i+=20)line(i,0,i+i/2,80);效果图：示例4-9：扭曲线条代码：size(480,120);smooth();strokeweight(2);for(int i=20;i400;i+=20)line(i,0,i+i/2,80);line(i+i/2,80,i*1.2,120);效果图：示例4-10:将for循环嵌套size(480,120);smooth();background(0);nostroke();for(int y=0;y=height;y+=40) for(int x=0;x=width;x+=40) fill(255,140); ellipse(x,y,40,40); 效果图：示例4-12：针和线代码：size(480,120);smooth();background(255);fill(175,140);stroke(105);for(int y=20;y=height-20;y+=10) for(int x=20;x=width-20;x+=10) ellipse(x,y,4,4); line(x,y,240,60); 效果图：示例4-13：网版的点代码：size(480,120);smooth();background(5);for(int y=32;y=height;y+=8) for(int x=12;x=width;x+=15) ellipse(x+y,y,16-y/10.0,16-y/10.0); 效果图：有关变量的学习以及for循环的使用，也就差不多了，下面我将用变量与循环的搭配描绘出一个新的机器人p5。参考资料 爱上processing 人民邮电出版社 2013-7-9我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己