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文档简介
复习课复习要求:1 复习巩固生字词,能准确认读、书写;2 准确地给多音字注意、组词。3 正确辨析、运用形近字。4 知道一定数量的友情语,并了解其意思。5 能用正确的格式写留言条。复习重点:生字词、多音字、成语、留言条教学过程: 第一课时一 看拼音写汉字。hun hn hn d hu chn ( ) ( )海 一( )清泉 ( )鹃 问( ) 早( ) sn h zh sh sh zhun fn ( )步 ( )然 ( ) ( )集 雄( ) ( )斗xio hu hn j( ) ( )苞待放 ( )二 多单字组词。 fn( ) du( ) jun( ) di( )缝 斗 卷 待 fn( ) du( ) jun( ) di( )三 在一、二单元中,你学会了哪些四字词语,请写下来。四 把下面的诗句补充完整。( )骑黄牛, ( )不见人,( )振林樾。 但闻( )响。意欲( )鸣蝉, 返景入( ),忽然( )口立。 复照( )上。五 小红正在家做作业,忽然接到同学小芳的电话,要小红去小芳家一起复习功课,可是小红爸妈都出去了,请你帮小红给爸妈写一张留言条。第二课时复习要求:1 复习巩固生字词,准确认读、书写。2 正确掌握多音字。3 会写比喻句及比喻排比句。4 能联系上下文解释词语、掌握一定量的词语。5 能从课外搜集一些名言警句。复习重点:生字词、多音字、比喻句、成语教学过程:一 看拼音写汉字lin f h mom kunhu yn( )绵 起( ) ( )须 ( ) ( ) ( )奏xingyng go s knln cn zh( ) ( ) ( ) ( )烂 ( )名jngl xnxn l zhnnwng( ) ( )向荣 ( )沟桥 建( ) ( )chngsh zzng( )( )二 多音字组词 chng( )so( )xio( )场 扫 见 chng( )so()jin( )n( )lin( )呢 量ne()lin( )三 照样子写句子四 你知道哪些有关学习的名言警句吗?写一写。五 在括号里填写上适当的词。( )的山群 ( )地升起( )的森林 ( )的音乐会( )的生活 ( )的建筑第三课时复习要求:1 复习巩固生字词,准确认读、书写。2 正确掌握多音字。3 能用正确的格式写请假条。4 通过各种途径理解词语意思。5 积累成语,了解大意。6 收积名人名言,警句格言。复习重点:生字词、多音字、请假条教学过程:一 看拼音写汉字shu yo jin zhng ( )信 ( )头 ( )决 风( ) r ji yu j( )月 ( )竟 欢( )( )会tn rn切 li xn客( ) ( )真 人( ) ( )练 qin yngbo bo dun( )徒 ( ) ( )佑 弄( ) 二 将带点的字和正确的音节连起来。qin jin sh sh( 强 )大 倔( ) ( 舍 )不得 宿( 舍 )ji ji s s ( 暑 )假 真( 假 ) (撒 )谎 (撒 )种zhng zhng li li( )子 ( 种 )花 伤痕( 累累 ) 劳( )三 根据意思写出成语。1 比喻假借别人的力量来凸现自己的威风( )2 开窍做错事后能够及时补救( )四 小玲的妈妈生病了,家里没人照顾,小玲想向李老师请一天假去医院照顾她,请你帮小玲写一张请假条。五 用下列词语定句子。情不自禁 陶醉第四课时复习要求:1 巩固生字词读准字音,正确书写。2 掌握多音字。3 了解口语和书面语。4 积累格言、警句。5 掌握一些生活科学。复习重点:生字词多音字、格言教学过程:一 看拼音写词语。Wng sh x一( )清潭 轻( ) 排列有( ) yu xi q zhng ln( ) 国( ) ( )断 ( )椅 g yng c zhngshngli( )定 ( )气 冲( ) ( )动 q yn yn bnfn fng有( ) 绿( ) 五彩( ) ( )香 yn n xing nin ji树( ) ( )气冲冲 端( ) ( ) wng z j( )盛 ( )二 多音字组词。g( ) kng( )骨 空 g( ) kng( )三 把意思相同、相近的词连起来。妈妈 恐惧生日 付款害怕 诞辰交钱 就餐收拾 整理吃饭 母亲四 你知道有哪些动物不能在一起玩吗?你知道有哪些动物像鹊太太一样可以换衣服吗?五 你知道哪些名人名言吗?请你写一句。第五课时复习要求:1 正确、流利地朗读短文。2 能根据短文内容,完成练习、理解短文内容。3 训练学生的逻辑思维能力、理解能力及口头表达能力。短文1:今天清晨,天空刚刚露出一些光亮,我在被窝里模模糊糊听到了“嘀嘀嗒嗒”的声音,我打开窗户,一股凉气迎面扑来,已带着一种被雨水浇过的泥土的清新气息。我抬头一看,透明的珍珠掉了下来,眼前又好像蒙上了一层窗帘。啊,春雨真好呀!1雨的声音是 ,你还知道自然界的哪些声音吗?写几个 。2文中把雨比做了 和 。你觉得雨还像 。3你喜欢文中的哪个句子,为什么?短文2:小河和大海夏天,河水涨起来,河面变得列宽阔了。小河觉得自己大极了。得意地游到大海去。可是到了大海,它怎么也看不到边,就自言自语地说:“啊!我自以为很大,原来海比我在得多!”大海听见了,笑着对它说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数溪水流到我这里来,我也大不到哪里去呀!”小河听了,对大海更佩服了。1 写出下列词语的近义词。宽阔( ) 佩服( )2 结合上下文,说说下面词语的意思。得间( ) 自言自语( )3 想一想,这则寓言故事主要说的是哪一种意思。1)大海比小河大。( )2)不能盲目骄傲。( )3)小河对大海很佩服。( )第六课时复习要求:1 了解并积累一些关于动物的成语。2 能区分相扣的几个词意,并能正确运用。3 能正确运用有关联的词写句子。4 仿照固定形式写词语。复习重点:成语积累、造句、区别运用几个相近的词教学过程:一 你会用动物的名称填空吗?不会写的用拼音代替。( )假( )威 ( )语花香 井底之( )亡( )补牢 守株待( ) 闻( )起舞九( )一毛 ( )目混珠 ( )飞( )跳笨( )先飞 ( )立( )群二 照样子,写句子。1 很多鱼远游的能力比蜜蜂还强。 。2 除了惊人的耐性和毅力外,动物认路。的本领也令人诧异。 。三 选词填空。激动 激励 鼓励1爱迪生( )地叫起来:“我成功了!”2周恩来同志( )小扬眉勇敢些。3英雄的光辉形象( )我们前进。四 读一读下面的词语,你能照样子写个吗?绿茵茵 红彤彤 沉甸甸 五 你还知道哪些和“雨”有关的四字词吗?写一写。倾盆大雨 。第七课时复习要求:1 将词语进行正确搭配。2 正确运用标点符号。3 正确运用象声词。4 熟练背诵古诗,并能正确填写语句。复习重点:词语的巩固及运用,熟练地运用标点符号,掌握要求背诵的古诗。教学过程:一 给下面的字词调换部首并组词。级( )( ) 沙( )( )论( )( ) 雪( )( )二 你一定能写出合适的词来。一( )丝线 一( )( )的丝线一( )大树 一( )( )的大树一( )城市 一( )( )的城市一( )石桥 一( )( )的石桥一( )画象 一( )( )的画象三 右括号里填表上适当的表示声音的词语。1小溪( )地流向河流。2河流( )地流向大海。3听!小鸟几在( )地叫着。四 给下面的句子加
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