三年级科学复习卷2015年6月.docVIP

三年级科学复习卷 第一单元 土壤与生命1、土壤里面有各种各样的小动物，如： 蚯蚓、蚂蚁、青蛙、鼠妇 等。2、土壤的成分有 空气、 水 、沙、粘土、腐殖质。3、土壤中的大颗粒为 沙粒 ，中等颗粒为 粉粒 ，细小颗粒为 粘粒。人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量特别多是 沙土 ，粘粒含量特别多的是 粘土，而沙粒、粉粒、粘粒三者比例差不多的是 壤土 。4、沙土的渗水速度 快 ，壤土渗水速度 中等 ，粘土渗水速度 慢 。5、表层土壤中植物生长所需要的养分很丰富，下层土能提供给植物的养分就少。表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为 腐殖质 。 腐殖质 是植物生长的必需肥料。腐殖质越多，土壤越 肥沃 。6、贫瘠的土壤可能通过 增加腐殖质（施肥）加以改良。常用的方法就是种植绿肥、收集落叶和人、畜粪便沤肥。7、 蚯蚓 是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。8、土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物提供了养料、水分，为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料。保护土壤的方法有（1）植树造林（2）退耕还林（3）垃圾分类回收（4）环保宣传。第二单元 植物的一生1、蚕豆的种子是由 种皮和胚构成的。（胚包括子叶、胚芽、胚根等）。2、种子萌发的条件是 水分、空气、适宜的温度。3、种子的传播方式有（1）借助风力（2）借助水力（3）借助动物（4）依靠自身力量。4、植物的根分为 直根 和 须根 。5、根将植物牢牢地 固定 在土壤中，同时根又从土壤中 吸收 植物生长所必需的水分和养料。6、植物的茎有（1） 直立茎 （竹子）（2） 缠绕茎 （牵牛花）（3） 攀援茎（爬山虎）（4） 匍匐茎 （西瓜）。7、茎把植物身体的各部分 连成一个整体，它承担着 运输 的任务-把 水 和土壤中的 养料 从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的 “食物” 传送给植物的其他部分。8、植物的叶分为 叶片 和 叶柄 两部分。9、植物的根具有 向地性，植物的叶具有 向光性。10、大多数植物利用 阳光、泥土中的 水分 和空气中的 二氧化碳 ，在叶子里自己制造“食物”。（光合作用）11、油菜花分为 萼片 （保护未开的花）、 花瓣（吸引昆虫）、 雄蕊 （制造花粉）、 雌蕊（接受花粉）四个部分。雄蕊和雌蕊是植物的 繁殖器官。12、花粉落在雌蕊的 柱头 上，这一过程就叫 传粉 ，传粉后植物有可能结出果实。13、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助 昆虫和风力。按照传粉方式的不同，植物的花可分为 风媒花、虫媒花、人工辅助授粉。14、一株完整的开花植物可分为 根、茎、叶、花、果实、种子。15、植物对人类贡献：药材、食物、纺织材料、家具、饮料、建筑材料等第三单元 固体和液体1、固体的共同性质是 有一定的形状和体积。2、固体混合后，重量不变，体积变小。3、固体在水中沉的原因是 浮力小于重力，固体在水中上浮的原因是 浮力大于重力。4、像盐这样放入水中，变成肉眼看不见的微粒，均匀分散到水中的现象称 溶解。糖、味精等在水中溶解，面粉、沙子在水中不溶解。5、要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有三种：过滤、沉淀、蒸发。6、液体的共同性质是 会流动、没有固定的形状、都有表面张力。7、要想全面认识一个事物，就需要用 多种多样 的方法。8、油比同体积的水轻，浮在水面；蜂蜜比同体积的水重，沉在水底。热水比同体积的冷水 轻 。9、酒精与水混合后，重量不变，体积变小。10、让沉在水里的物体浮起来的方法有（1）改变物体的形状（2）借助漂浮物（3）在水中加盐。潜水艇的上浮和下沉是靠 改变自身重量 来实现的。11、死海海水的 含盐量 很高，人可以躺在水面上看书。第四单元 关心天气1、天气情况包括气温、云量、降水量、风向、风力等。2、用来测量天气的仪器有 百叶箱、气象卫星、气象飞机、气象船 等。3、用来测气温的温度表又叫 寒暑表。4、要想确切知道雨下得有多大，需要利用 雨量器 测量。5、风吹来的方向叫 风向，风速叫 风级，共有13个等级。（从0级到12级）6、八个基本风向是 东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。7、测风向的仪器叫 风向标，测风力的仪器叫 风力计。8、在一定的地区，一年中天气的变化总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征 。第五单元 观察与测量1、 观察 就是运用我们的感觉器官去收集各种信息，它是科学研究中收集证据的一种重要方法。2、常用的观察方法有 看、闻、听、摸、尝，常用的感觉器官是 眼、耳、鼻